قصّة الكيمياء
TRANSCRIPT
1425رجب هـ
أغسطس م 2004
Lavenderأختكم
أختي المعّل�مة ، أخي المعّل�م .. أقّد�م لكم هذا العرض الحاسوبي
الذ�ي يحتوي عّلى بعض المعّلومات حول مفهوم عّلم الكيمياء وأهميته ومساهمته في بناء الحضارة التي يشهّدها العالم
�ب اليوم ، آمل عرضه أمام الطّالوالطالبات خّالل الّلقاء األول في بّداية العام وذلك لغرض تشويقهم لهذا العّلم وتوضيحه في أذهانهم وإيجاد الرغبة والّدافعية لتعّل�مهم
ودراستهم لمادة الكيمياء .
من Fشيء يّل�فه Hقالٍب في J قّديما الكيمياء بّدأت J وثيقا J ارتباطا ارتبطت فقّد ، واإلثارة الغموض
والشعوذة بالسحر القّديمة األزمنة تّلك فيبعض يجرون السحرة كان ،حيث والتنجيم
التي التفاعّالت كتّلك والمثيرة الغريبة التفاعّالتالّدخان وتصاعّد الّلون في تغ��ير فيها يحّدث
والمشينة الخسيسة ألعمالهم مناسٍب جو لخّلقوالمساكين . الجهّلة من مرتاديهم عّلى والتأثير
بّداية الكيمياء
العصور فيالقّديمة
بعض تظهر أن الفترات تّلك في الطبيعي ومنوالناتجة والمضحكة الغريبة والتصو�رات األفكار
وتركيبها المادة لطبيعة الخاطيء الفهم عن ، الماء هو المادة أصل بأن� يظن� كان من فمنهموالنار والتراب الهواء ، لّلماء أضاف من ومنهم
نتيجة البعض بعضها عن تختّلف المواد بأن� وقالومنهم ، فيها األربعة العناصر هذه نسٍب الختّالف
صغيرة . دقائق من مؤل�فة المادة بأن� ذكر منوالتصو�رات األفكار تّلك بعض هنا نذكر �نا ولعّل
الغريبة :
�ة االحتراق ، �ة قّديمة لتفسير عمّلي نظريحيث كان يعتقّد أن� المواد حينما تحترق J يّدعى الفّلوجستون وتخّل�ف تطّلق سائّالJ ، بمعنى أن� المواد تتأل�ف وراءها رمادا
من رماد وفّلوجستون .
بالكيمياء المهتمين من الكثير الزمت فكرة�ه أن يعتقّدون كانوا فقّد ، القّديمة
الرخيصة المعادن تحويل باالمكانعن كالذهٍب ثمينة معادن إلى كالحّديّد
�نة . معي كيميائية تفاعّالت طريق
نظرية الفّلوجستون :
نظرية حجر الفّالسفة :
فكرة مّلخ�صها أن� هناك سائل أو مادة تطيل العمر ، وترجع الشباب ، وقّد قضى الكثير من الكيميائين القّدماء حياتهم في البحث عن هذا األكسير
ال�ذي ال وجود له بالطبع .
تكمن �ة الحي المادة أن� مّلخ�صها �ة نظريالمواد في توجّد ال حيوية قوة بّداخّلها
من �ه أن هذا ومعنى ، �ة الحي غيرذات المواد عّلى الحصول المستحيل
�ة . حي غير مواد من الحي� األصل
فكرة اكسير الحياة :
نظرية القوى الحيوية :
العالم بأن� J قّديما يعتقّد كانيتأل�ف
طبيعيين : مكونين من
العالم المعّدني
العالم العضوي
عام قبلم1828
الكيمياء
�ة .. الحي غير المواد من ينشأ الذي المعّدني العالم
�ة . والعالم العضوي ال�ذي ينشأ من المادة الحي
وقّد كان اإلهتمام بالعالم المعّدني هو السائّد في تّلك العصور القّديمة
وهو العالم الجّدير باالهتمام في نظر الكثيرين مم�ن عاشوا في تّلك الفترة
فتركّز�ت دراستهم عّلى الصخور والمعادن واألمّالح .
�ن الكيميائي األلماني وبعّد أن تمك لّلميّالد 1828فريّدريك فوهّلر في عام
من تحضير اليوريا وهي مادة عضوية من حمض السيانيك وهو مّلح معّدني ..
NH4CNO
H2N — C — NH2
║ O
تّالشى هذا التقسيم وبّدأ اإلهتمام J من بالعالم العضوي وأصبح كّال
العالمين محل� اهتمام الباحثين وذلك بعّد أن أصبحا تخصصين رئيسيين في
الكيمياء تضم�هما مباديء كيميائية . مشتركة وأسس وقواعّد ثابتة
ماهو الهواء ومم�ا يتألف وما فائّدته ؟
إجابات قّد�مت قّد الكيمياء أن� والحقيقةالتي األسئّلة من Hلكثير ومقنعة وافيةالقّدم . منذ اليقظ المراقٍب طرحها
: J فمثّال
لماذا تذوب بعض
المواد في الماء بينما يستعصي
البعض األخر عن الذوبان ؟
ماالسر� في اتص�اف الماء
ببعض الخصائص الفريّدة والتي �ّز بها عن يتمي
كثيرH من المواد األخرى ؟
إذا كانت الشمس هي مصّدر طاقتنا فماهو مصّدر
الطاقة الشمسية؟
وكيف يتحو�ل ضوء
الشمس إلى طعام
ووقود ؟
مالفرق بين المادة والطاقة ؟
�ٍب مم�ا تتركالصخور
والمعادن ؟ ومم�ا تتكون الصواعّد
والهوابط الكّلسية التي
نراها في الكهوف المثيرة
لإلعجاب ؟
تكون لماذابعض
المعادن والخامات ألوان ذات
؟ زاهية
ماهو دور الكيمياء في نقل الصفات الموروثة من جيلH إلى أخر ؟
كل� هذه التساؤالت وغيرها الكثير دفعتنا لّدراسة عّلم الكيمياء واإلهتمام
به .
عّلم مفهومالكيمياء
تركيٍب بّدراسة �م يهت عّلم الكيمياء عّلمتطرأ التي �رات والتغي وخصائصها المادة
البعض بعضها مع المواد وتفاعل عّليهاحياتية اكتشافات إلى الوصول لغرض
الحضارة بناء في تساهم صناعية وتطبيقاتاألرض . وعمارة األمم وتطو�ر اإلنسانية
�ة التمثيل وتعتبر عمّليالضوئي هي أساس
الحياة عّلى هذه األرض �م بإرادة الّله ، وفيها يت
تفاعل الماء ال�ذي يمت�ص من التربة مع
غاز ثاني أكسيّد الكربون ال�ي يمتص�ه
النبات من الهواء الجو�ي في وجود ضوء
الشمس ومادة اليخضور ) الكّلورفيل ( �ون المادة الغذائية لّلتك
األساسية في هذه الحياة وهي عبارة عن
مواد كربوهيّدراتية بسيطة
يقول لويس باستر ) الشيء يعطي الباحث J أعظم من قيامه بعمل العّلمي سرورا
اكتشافات جّديّدة ، ولكن تتضاعف سعادته J عنّدما تثبت مّالحظاته أن� لها تطبيقا
J في الحياة العمّلية ( مباشرا
الطٍب
الهنّدسة
الّزراعة
الصيّدلة
العّلوم خّدمة في الكيمياءاالخرى
الطٍب
الكيمياء ساهمت لقّدتقّد�م في كبير Hبشكل
بمجاالته الطٍبمن وذلك ، المختّلفةالهائل التطو�ر خّالل
عّلى طرأ الذ�ي ، الحيوية الكيمياء
ال�ذي الواسع والتقّد�م�ة الطبي المواد به حظيت
تحضيرها يتم التيخّالل من وصناعتها
الكيميائية . التفاعّالت
الصيّدلةيعتمّد Fعّلم الصيّدلة
عّلى كبير Hبشكلفاألدوية ، الكيمياءالمختّلفة بأنواعها
� إال الحقيقة في ماهيكيميائية مستحضرات
في تحضيرها يتم ، الكيمياء مختبرات
ميكانيكية أن� كمافي الّدواء عمل
من فهمه يتم الجسمتفاعّالت خّاللحيوية كيميائية
معقّد�ة .
ذات الهنّدسة الهنّدسة عّلوم ، بالكيمياء أكيّدة صّلةالصّلة درجة وتتفاوت
التخصص قرب حسٍببالتأكيّد ولكن بعّده أوالهنّدسة مجاالت كل�
ولعل� ، بالكيمياء ترتبطالمجاالت هذه أقرب
هو الكيمياء إلى ، الكيميائية الهنّدسة
بّدراسة تهتم التيالتفاعّالت ظروف
وتصميم الكيميائيةواألجهّزة المفاعّالت
فيها تتم التي واألدواتالتفاعّالت . هذه
الّزراعة
أساس هي الّزراعة ، الحياة وعصٍب
حاجة في والمّزارعيعينه ما كل� إلى ماس�ةيحتاج فهو حرفته في
العذب الماء إلى�ّد الجي والسماد والوقوديكافح التي والمبيّدات
التي الحشرات بهاتتّلف أن يمكن
هذه وكل� ، محاصيّلهالكيمياء تقّدم�ها األموروالمّزارعين . لّلّزراعة
المظّلم الوجهلّلكيمياء
أن أجمل وما ، ومفيّد Fجميل Fعّلم الكيمياءحضارة بناء في العّلم هذا العالم يستثمر ، الهّدم حضارة ال البناء حضارة ، اإلنسان
من وبالرغم ، الشر� حضارة ال الخير حضارةكما _ كبير Hبشكل ساهمت قّد الكيمياء أن�
�ها _ وإن � إال ، اإلنسانية الحضارة بناء في رأيناالهّدم أدوات صنع في استغّل�ت قّد لألسفيّلي : وفيما ، والتعذيٍب والقتل ، والتخريٍب
المظّلمة . الكيمياء أوجه من Fبعض
الكيميائية األسّلحة
النووية القنبّلة
هذا عرض فالش لرؤيته تحتاج إلى إدراج برنامج خاص في برنامج البوربوينت .