بنها: جامعة اآلداب: كلية

. معلومات و مكتبات: قسم الثالثة: الفرقة

إعداد

دياب احمد سيد السيد رضوىكمال محمد احمد

إشرافمصباح : د/محمد

المحتويات

1

(2 )المقدمة

السمعية المواد ( 3-2 )تعريف

(3 ) تاريخها

المكتبات داخل المقتناة السمعية (4 )المواد

(5 )الصوتية األشرطة مميزات (6 )الصوتية األشرطة حفظ

التعليم فى السمعية المواد استخدام مجاالت(10)

( السمعية المواد اعدد (11خطوات

( السمعية المواد تقييم (11معايير

السمعية بالمواد الخاصة النشر و التأليف حقوق(12)

( 12المراجع)

2

المقدمة:

على (1)تصفتا والديمومة االستقرار بعدم المعلومات حفظ وأوعية وسائلمن , الرغم ظهور إلى والبردي الرق ظهور فمن السنين مئات بعضها ثبات

اختراعه اتصف الذي انه الورق إال اإلنساني الفكري للتراث نوعية بنقلةاالندثار مشكلة العصر هذا في المعلومات يواجه أصبحت و والزوال

ومراكز المكتبات على Xعبئا تشكل الورق على من المحفوظة المعلوماتمما , المناسبة المعلومات إلى الوصول في والسرعة الحفظ إلى دعيحيثمقبولة استرجاعية وسرعة كبيرة تخزينية سعة ذات جديدة وسائط اختراع

صغيرة أحجام مدة وذات طول إلى باإلضافة حفظها عند Xحيزا تشغل ال بحيثعليها من تمحى أن دون المعلومات . بقائها

حاسة طرق عن للباحثين وتقديمها الخبرات بتهيئة تقوم السمعية الموادولذلك , الخبرات هذه اكتساب في Xكبيرا Xدورا االستماع حسن ويلعب السمع

من جميع كان في الهادف االستماع على الباحث قدرة تنمية الضروريالتعليمية االتصال إلى عمليات الرسالة تتحول حيث الصوت على تعتمد التي

متعددة وسائل طرق عن تنتقل صوتية واالسطوانات , , رموز األشرطة مثلاالستماع , ومراكز اللغات ومعمل المسموعة بين واإلذاعة االتصال ووسائل

كالتل البعيدة .فونيالمسافات

ليس شك (2)و من يزال أن فيهناك ال و كان البشرى األولى األداةالصوتالبشرى في اإلنسانيستخدمها التي الجنس مجموعة من بغيره االتصال

استخدمه الطويل اإلنسانفقد تاريخه و أرائهنقل فيعبر معتقداته ويفهمه أفكاره حتى عنها التعبير و اآلخرونو بينه التفاهم و االتصال يتم و

اللغة و ، و أداة هيبينهم المتكلم بين التفاهم ووسيلة السائدة االتصالمن و المستقبل و المصدر بين اى يتضمن أن الطبيعيالسامع التفاهم

هما اساسيان يتم اإلفهامجانبان الفهم طريق اإلفهامو طبيعية أداةعنطريق هي عن الفهم يتم و كان األذن هي أخرىطبيعية أداةاللسان لما و

و الذيالتفاهم اللسان طريق عن و األذنيتم بالزمان مقيد محدود تفاهمحيث يجب أنالمكان حاضرا أنالسامع المكان فييكون و الذيالوقت

على كان فقد المتكلم فيه طرق أن اإلنسانيتحدث عن تمكنه أخرىيبحثكانت قد و المكانية و الزمانية بالحدود التقيد دون التفاهم هذا تحقيق من

ذلك .اإلنسانابتكرها التيالوسائل إحدىالكتابة لتحقيق

العلمية لالكتشافات نتيجة ظهرت فيو االلكترونيات و الصوت مجالمثل أجهزة تسجله و تحفظه و الصوت تنقل سمعية مواد السلكية اإلذاعةو

من الصوتية التسجيالت مثل و الالسلكية من التي أشرطةو أقراصو تمكنهالمكان .إلىاالستماع و الزمان حدود متخطيا الصوت

(1)www. Elyasser. netالشاملة . .- (2) المكتبات في المطبوعة غير المواد الشافي عبد محمد حسن ، الهادي عبد فتحي محمد

: ، اللبنانية المصرية الدار م .1987القاهرة

3

كبيرا انتشارا السمعية المواد انتشرت استخدمت فيولقد و المعاصر زماننامتباينة أغراضلتحقيق احتياجات و المجتمعات . لألفرادشتى و

السمعية المواد : تعريف

و إرسال أنظمة عن عبارة السمعية الموادقد و السلكيا أو سلكيا الكترونيا الصوت استقبال

تذاع , أن يمكن كما قبل من مسجلة أو حية تكوناإلذاعة في الحال هو كما مفتوحة أنظمة بواسطة

قاعات في الحال هو كما مغلقة أنظمة واالحتفاالت . صاالت أو المحاضرات

هي السمعية المواد بان القول كذلك يمكن وو وحده بالصوت المواد عليها تسجل التي المواد

وحده بالسمع تسترجع ثم من

هي : عناصر أربعة من السمعية للمواد االساسى النظام يتكون و

. الصوت مصدر

. للصوت حساس جهاز

إرسال نظام

." " .متلقي مستقبل

تاريخها :

الصوتية التسجيالت إنتاج تاريخ عام (3)يعود إلى أشكالها و 1877بكافة مواحد وقت في و مرة ألول الصوتية التسجيالت هذه إنتاج في اشتغل قد

كتب , فقد حدة على كل امريكى األخر و فرنسي احدهما مخترعانفي كروسي تشارلز الفرنسي الشاعر العلم م1877ابريل 18المخترع

ذلك يعود و صوتية تسجيالت إنتاج كيفية و خطوات فيها وصف رسالةنموذج تصنيع و إنتاج من تمكنه لم التي و المتواضعة المالية حالته إلىالرسالة هذه من نسخة أودع االختراع في حقوقه على للحفاظ و عملي

باريس في العلوم أكاديمية ابريل 30في "Academiede de science" فيفي 1877عام الصحف فى اختراعه نشر قد و م .1877أكتوبر 10م

إديسون االمريكى المخترع لجهاز Edison أما اختراع براءة سجل فقدفونوغراف عليه يطلق الذي في phonograph التسجيل ديسمبر 24أحيانا

في , . (3) الفيلمية المصغرات و البصرية السمعية المواد العايدى عوض محمد خليفة العزيز عبد شعبانللنشر .- : الكتاب مركز القاهرة المعلومات مراكز و م.1997المكتبات

4

و 1877 أغسطس بين ما لجهازه األخيرة اللمسات وضع قد كان و مم .1877ديسمبر

واحد لوقت االختراعين معاصرة و الزمني التداخل هذا بسبب م ,1877والبعض نسبه و كروس إلى االختراع براءة المؤرخين بعض نسب فقدالعمل فينسبون المنصفون بعض هناك كان إن و إديسون إلى األخر

معا . إليهمااالختالفات بعض توجد انه إال واحدة االختراع فكرة أن من الرغم على و

الضوئي الحفر نظرية و القرص كروس يستخدم فبينما الجهازين بينphotoengraving االسطوانة يستخدم إديسون كان السناج باستخدام

cylinder. المفضضة األوراق و

يونيو في تحديدا و سنوات ثمان بحوالي ذلك بعد تطورات 1885و حدثت متنير . . تشارلز و بيل أ ششتر بواسطة الجهاز على جديدة

آخرون علماء يد على التطورات و التعديالت و اإلضافات ذلك بعد توالت والمجسم . الصوت ذي الفونوغراف باستخدام التطورات هذه انتهت و

على المكتبات أقبلت و ذلك بعد الصوتية التسجيالت أهمية تزايدت وحمل في إمكانياتها و بأهميتها القتناعها منها كبيرة مجموعات اقتناء

حالة في كما المواد من غيرها على يستحيل مما المعلومات من الكثيرالعالم مكتبات رائدة األمريكية المكتبات كانت و الموسيقية التسجيالت

مقتنياتها . ضخامة في

: المكتبات داخل المقتناة السمعية المواد

" االسطوانات : " األقراص . ( 1 ) أوال

اسطوانات السمعية المواد من النوع هذا سمىوذلك به أنتجت الذي األول الشكل إلى نسبة

من رقيق غشاء إديسون توماس وضع عندماالهندسي بالشكل اسطوانة على القصدير

بالرغم , و التسجيل في استخدامها و المعروفبعد فيما مستخدما يعد لم الشكل هذا أن من

نفس على بقى انه إال مكانه األقراص حلت عندماالمسمى.

المادة عليها ضغطت البالستيك من مستديرة أقراص عن عبارة هي والقوالب أو الكبس بطريقة معلومات أو بشرية أصوات من المسموعة

أخاديد " الحاكي" " Groovesفتكون إبرة تمر تشغيلها عند و دائريةإلى / " تصل ذبذبات فتحدث األخاديد هذه داخل الفونوغراف الجراموفونقبل االصلى للصوت مطابق مسموع صوت إلى يحولها الذي الصوت مكبر

بدأ منذ عديدة بتطورات الصوتية االسطوانات صنع مر لقد و التسجيلعلى الملفوفة القصدير رقائق على الصوت تسجيل في إديسون

من بيل جراهام تمكن ثم أخرى مرة سماعه إعادة و نحاسية اسطوانة

ط , . , (1) الشاملة المكتبات في المطبوعة غير المواد الشافي عبد محمد حسن الهادي عبد فتحي 2محمد, اللبنانية .- : المصرية الدار القاهرة ومنقحة .1993مزيدة

5

مخترعون و علماء أسهم و الشمع من اسطوانات على الصوت تسجيلالتطوير . عملية في آخرون

التي البالستيك مادة اكتشفت حتى باالسطوانات األقراص استبدلت وبعض إضافة بعد حاليا األقراص منها تصنع التي الخام المادة أصبحتمتفاوتة بسرعات أقراص إنتاج تم التطورات هذه خالل و األخرى المواد

مختلفة . أحجام والتالية :- باألحجام الصوتية األقراص تتوافر و

بوصة .7قطر بوصة .10قطر بوصة .12قطر

السرعات تتوافر و الدقيقة في القرص لفات بعدد األقراص سرعة تقاس والتالية :

33.5. الدقيقة في لفة45. الدقيقة في لفة78. الدقيقة في لفة

هما :- االسطوانات من بارزين شكلين يوجد و

) العادي) القرص :- standard Disc أالكبيرين المقاسين من هو بسرعة 12 , 10و يدور و في 78بوصة لفة

حتى تصنيعها تم التي األقراص أشكال أقدم من يعتبر و الدقيقةالعشرين . القرن خمسينات

( الفونوغراف)

) الدقيق) األخدود ذو القرص :- Microgroove Disc ( 1 ) ب

شركة ) طريقة ( C.B.Sأنتجته استخدمت و الخمسينات في األمريكيةالقرص يتسع بحيث األخاديد بين المساحات تضيق على تعمل جديدة

اكبر . التشغيل مدة أصبحت بهذا و منها عدد ألكبراالسطوانات :- هذه من شكالن يوجد و

بقطر) ( اسطوانة سرعتها 7أ و الدقيقة .45بوصات في لفة

) بقطر) اسطوانة او 10ب سرعتها 12بوصة و في 33.5بوصة لفةالدقيقة .

إلى عليها الصوت تسجيل لطريقة طبقا االسطوانات تقسيم يمكن وهي :- أنواع ثالثة

الواحد .أ() المسار ذات االسطوانات

ط , . , (1) الشاملة المكتبات في المطبوعة غير المواد الشافي عبد محمد حسن الهادي عبد فتحي 2محمد, اللبنانية .- : المصرية الدار القاهرة ومنقحة م .1993مزيدة

6

المسارين .ب() ذات االسطوانات. ) مسارات) األربعة ذات االسطوانات ج

األنواع إلى االسطوانات تقسيم فيمكن الموضوعات حيث من إماالتالية :-

الثقافية( : 1) و التعليمية يكون االسطوانات التي االسطوانات هي واللغات . تعليم اسطوانات أمثلتها من و التثقيف و التعليم منها الهدف

الموسيقية( :2) التسجيالت 0االسطوانات جميع على تشتمل و. السيمفونيات أمثلتها من و الغناء يصاحبها ال التي الموسيقية

الدينية( :-3) دينية االسطوانات تسجيالت على تشتمل التي هي والكريم . القران كتسجيالت

الغنائية( :-4) .االسطوانات غيرها و المنفردة االغانى جميع على تشتمل

االستعمال سوء و األتربة و للحرارة الحساسة المواد من االسطواناتو األتربة و بالحرارة تتأثر التي البالستيك مادة من مصنوعة أنها حيث

أنها كما نقاوته و بها التسجيل جودة على يؤثر مما االستخدام سوءيمكن حتى بها العناية و عليها المحافظة يجب لذلك الثمن مرتفعةووضوح الصوت جودة و الكفاءة بنفس ممكنة مدة أطول استخدامها

مراعا يجب لذلك و التالية :-ةالتسجيل القواعد

إبرة -1 رفع أو الجهاز على تركها أو خاطئ بشكل االسطوانة مسك عدمأيضا سطح لمس عدم كذلك و نهائيا االسطوانة توقف قبل التشغيل

االسطوانة . جودة بالتالي و األخاديد على يؤثر ذلكم كل الن

عليه .-2 االسطوانة وضع قبل الجراموفون كورس نطاق من التأكد

بيانات -3 في المحددة السرعة حسب المشغل سرعة ضبط من التأكد. االسطوانة تشغيل

عدة -4 استخدامها بعد تتلف إنها حيث قترة كل التشغيل إبرة تبديلمرات.

الصوتية .-5 األخاديد لحجم اإلبرة حجم مطابقة من التأكد

عليه -6 االسطوانة وضع قبل الجراموفون قرص نظافة من التأكد

الصوتية األشرطة :-ثانيا

الصوتية و (1)األشرطة المكتبات تحرص التي السمعية المواد أهم منتلبية في المتعددة إمكاناتها بفضل اقتنائها على المعلومات ومراكز

المستفيدين احتياجات

السابق . (1) المرجع

7

الشريط صناعة وأصبحت كبيرا تطورا التسجيل أشرطة صناعة تطورت ولقدالكمي لإلنتاج العلمية الطرق وتستخدم المتقدمة الصناعات من الممغنط

البالست بين كللطبقات سمكها يتراوح والتي العيوب من ميلي 1.5الخاليةسنتيمتر ونصف

وله البوليستر مادة من طويل شريط يحمى غالف من األشرطة وتتكونالوجه , على التسجيل ويتم معتم قاتم واألخر مصقول المح احدهما وجهانويكون عشوائيا الموزعة الحديدية البدرة جزيئات من بطبقة المغطى القاتم

يقوم عليه التسجيل وعند التسجيل من خاليا الحالة هذه في الشريطالصوتي الموجات بتحويل المسجل تتنوع ةميكروفون كهربائية ذبذبات إلى

الممغن التسجيل رأس إلى تنتقل و الصوت شدة حسب يمر طشدتها وعندماعلى المغير المغناطيسي المجال يؤثر التسجيل رأس أمام الشريط

أخرى مرة تشكيلها ويعيد الجزيئات

أمام , الشريط يمر إذ التسجيل عند العكس فيحدث الشريط سماع عند أمافيتحول أخرى إلى نقطة من المتغير المغناطيسي المجال فيؤثر أخر رأس

صوتية موجات إلى السماعة في تتحول متغيرة كهربائية ذبذبات إلى-: , وهى أشكال ثالثة الصوتية الشرطة من ويوجد االصلى للصوت مطابقة

المفتوح أ- الشريط

الكاسيتب-

الخرطوشت-

المفتوح )أ- (open realالشريط

بأطوال ويصنع مفتوحة بكرة على ملفوف شريط عن عبارة وهومن تبدأ وحتى 600مختلفة التي 2400قدم المدة وتعتمد قدم

هي :- عوامل ثالث على الشريط إلى االستماع يستغرقها

أطول :- -1 وقت يستغرق األطول الشريط أن حيث الشريط طول2- -: طول إلى تؤدى البطيئة التسجيل سرعة أن حيث التسجيل سرعة

االستماع وقتمدة :- -3 تضاعفت مسارين على التسجيل تم إذ التسجيل مسارات عدد

االستماع وقت

جودته وتحدد ناحية من الشريط مدة تحدد أنها إذ التسجيل سرعة هنا ويهمناجودة زادت الشريط سرعة زادت كلما انه المعروف ومن أخرى ناحية من

أمانة ازدادت اى وطبقاته الصوت صفات أدق نقل في ودقته التسجيل. الناتج الصوت ونوعية التسجيل

في التسجيل رأس أمام يمر الذي الشريط طول التسجيل بسرعة ويقصدبالبوصات ) مقدرا إلى inches )per secondالثانية المفتوح الشريط ويحتاج

8

عندما فالشريط وبهذا التشغيل خالل من عليها لفه يتم حتى إضافية بكرةفي األخرى البكرة أمام اإلرسال بكرة فهي واحدة بكرة على محمل يكون

بكرة في يدويا طرفه تثبت الشريط هذا عيوب ومن االستقبال بكرةالتشغيل . قبل أولية بلفه و االستقبال

بالستيك :-ب- علبة داخل الملفوف الشريطندي الهوا فيليبس شركة داخل ةتمكنت ملفوف شريط أول إنتاج من

عام بالستيك وأنتجت , 1962علبة األمريكية لرجيت شركة وتبعتهامختلفة بمواصفات ولكن بالستيك علبة داخل ملفوف أخر شريط

الخرطوش ) عليه األشرطة( cartridgeوأطلقت أنواع فان ولهذاالكاسيت هما نوعين تضم بالستيك علبة داخل الملفوفة الصوتية

والخرطوش

:-(1)الكاسيت-1

كونه في إال المفتوح الشريط عن الكاسيت شريط يختلف ال , ) بين ) الممغنط الشريط يدور حيث حويفظة بالستيك غالف داخل محفوظادليل ) ( بواسطة بالصرتين الشريط طرفا يثبت و الصرتين تسميان بكرتينو , الصرتين بين تامة بسهولة الشريط يتحرك و أيضا البالستيك من يصنع

خالل من التسجيل رأس الشريط يالمس بحيث الداخل من الشريط يجهزللكاسيت . األمامية بالحافة موجودة فتحة

سرعة ن فا المفتوح الشريط في اإلعادة أو التسجيل سرعة تختلف بينما وبسرعة وجميعها تغيرها يمكن وال الكاسي فى ومحددة واحدة .1التسجيل

الكاسيت 7/8 لشريط االستماع أو التسجيل زمن ويحدد الثانية في بوصة( -: وهى متفاوتة بمدد الكاسيت أشرطة وتتوافر ,c-15, c-30, c-60)بالدقائق

c-90, c-120

بين ) يتراوح الشريط سمك كان شريط( 5,1.5.وإذا سمك فان ميليال , البالستك الغطاء داخل المحدد الحيز أن حيث ذلك من اقل يكون الكاسيت

رقيقة تكون الطويلة األشرطة فان لذلك كبير حجم ذا شريط بحفظ سمحمحدود حيز داخل حفظها يمكن حتى بين االختالف من الرغم وعلى جدا

إال بوصة ثمن الكاسيت شريط عرض عن بوصه ربع المفتوح الشريط عرض بالصوت أو العادي بالصوت والتشغيل للتسجيل صالحين الشرطين أن

الوظائف حيث من األخر عن منهما كال تشغيل أجهزة تختلف وال المجسم , لألمام السريع , وإليقاف, واإلعادة, واللف , التشغيل األساسية

. والتسجيل

السابق . (1) المرجع

9

في الخالية الشرائط وتستخدم ومسجلة خالية الكاست أشرطة وتتوافر على تحتوى فإنها المسجلة الشرائط أما الفرد رغبة حسب عليها التسجيلالفور. على إليها االستماع يمكن جاهزة وبرامج ألصوات تسجيالت

مرة التسجيل وإعادة عليه ما محو يمكن األشرطة من النوع هذا فان وأخيرا ولهذا عليه التسجيل يمكن مرة كل مع الصوت كفاءة انخفضت وان أخرى عليها التسجيل تقبل والتي الشرائط هذه من األنواع ضبع وجدت فقد

بعض ( وفىTDK) بالسواق منتشر النوع وهذا تأثير دون المرات عشرات الخطأ بطريق عليه ما لمحو يتعرض أن من الشريط حامل يخشى األحيان

طرف كل في مربعتان فتحتان الشريط هذا قاعدة في وجدت فقد ولهذا ثالث من منفصل و ناحية من مثبت البالستيك من بلسان مسدودتان شبه

إذا ما التسجيل إمكانية على يؤشر بما العمل من األمان مقود ويمنع جهات على التسجيل اليمكن وبالتالي يعمل األمان مقبض فان نزعها تم ما

. وجه لكل فاتحة وتختص الشريط

الخرطوش:--2

حجم من قليال اكبر ولكنه بالستيك علبة الثانية في محفوظ(1)شريط وهو بوصة4/3 بسرعة تشغيله ويعاد بوصة4/1 الشريط سمك ويبلغ الكاسيت

هوا لما وطبقا الكاسيت لتشغيل المستخدمة السرعة ضعف اى الثانية في فان أفضل صوتا يعطى اكبر سرعة على التسجيل أن من معروف

ولذلك العالية تالترددا زاد التسجيالت جودة في الكاست يفوق الخرطوش. والمنوعات الموسيقية الحفالت تسجيله في استخدم

من الكاسيت في الشريط ينتقل بينما إذ الكاسيت على الخرطوش ويختلف يسمى ولذلك واحدة بكرة على الخرطوش شريط أن نجد بكرة إلى بكرة

حول ولفحه الشريط طرفي بوصل ( وينتجLOOP TAB) الحلقي بالشريط اتجاه في الخرطوش شريط ويسير المحور مركز نمن يحل بينما واحد محور تصلح أجهزة وتتوافر بيه خاص جهاز إلى ويحتاج واحدة وبسرعة فقط واحد

والخرطوش. الكاسيت أشرطة لتشغيل توقف بدون تشغيله يمكن اى منتهى غير شريط الخرطوش شريط كان ولما تسجيل على استخدامه اقتصر وقد السيارات في استخدامه شاع فقد

فقط. واألغنيات الموسيقىالصوتية األشرطة مسارات

تبعا اى عليها التسجيل لطرق طبقا الصوتية التسجيل أشرطة تقسيم يمكن المغناطيسي األثر عرض عن عبارة والمسار بها التسجيل مسارات لعدد على التسجيل أن نتبين أن ويجب الشريط على التسجيل رأس يتركه الذي

األخر الوجه أما المعتم الوجه هو فقط واحد وجه على يتم الشريط عليه التسجيل يصلح فال عالالم أو المصقول عليها التسجيل لطرق طبقا أقسام أربعة إلى التسجيل أشرطة وتنقسم

(single & full- track) الواحد المسار ذات األشرطةأ-

(duple track) المسارين ذات األشرطةب-

السابق . (1) المرجع

10

(four track) مسارات األربع ذات األشرطةت-

(eight track ( مسارات الثمانية ذات األشرطةث-

الصوتية األشرطة مميزات

وحفظها األشرطة صيانة سهولة (1 على التسجيل في إمكانات توجد ال بينما عليها التسجيل سهولة(2

االسطوانات االسطوانات من بكثير اقل حيزا تشغل(3وتصحيحه األشرطة على التسجيل مراجعة إمكانية(4 يمكن ال التي االسطوانة بخالف قطعه عند الشريط إصالح إمكانية(5

تلف من فيها ما إصالح فإنها الكاسيت خاصة الصوتية األشرطة حجم من الرغم على(6

االسطوانة تستوعبه مما أكثر مواد تستوعب لالسطوانات بالمقارنة الصوتية األشرطة ثمن رخص(7 وسهولة وتنوعها وبساطتها الصوتية األشرطة تشغيل أجهزة توافر(8

إصالحها

الصوتية األشرطة حفظ -:

العناية إلى تحتاج البصرية السمعية المزاد بقية مثل الصوتية األشرطة الحفظ في اآلتية اإلرشادات إتباع يجب لذلك الجيد والحفظ الدائمة

:- واالستخدام

تصف و منها االنتهاء فور الخاصة علبها داخل األشرطة حفظأ- في الخارج من العلبة على المدونة األشرطة ألرقام طبق راسيا

رفوف أو أدراج أو دواليب الرطوبة و الحارة األماكن عن بعيدا األشرطة حفظب- على التدريب و للشريط المناسبة التسجيل أجهزة استخدامت-

استخدامها عدم يراعى استخدامها يندر التي األشرطة التصاق من خشيةث-

. تشغيل دون طويلة مدة بقائها على تؤثر ال حتى المغناطيسية المجاالت كل عن األشرطة حفظج-

. بها المسجلة المادة

التسجيل ألجهزة أيضا نوجهها أن يجب لألشرطة العناية نوجه كما و على المسجل الصوت نقل يضمن جيدة حالة في بقائها أن حيث

أمانة. و بدقة الشريط

11

: الصوتية التسجيالت اختيار

اختيارها يتم األخرى المكتبية المواد بقية مثل الصوتية التسجيالتبها. المجموعات تنمية و بناء في المكتبة تتبعها التي للسياسة وفقا

السمعية المواد اختيار عند مالحظتها يجب اعتبارات عدة هناك و:- يلي فيما إجمالها يمكن

. المعلومات ومركز المكتبة تقدمها التي الخدمة نوعية(1. الثقافية خلفياتهم و خدمة من المستفيدين نوعية(2. العددية معايرها و توافرها المطلوب المواد نوعية(3لتشغيلها. الالزمة األجهزة توفير(4. استعمالها و لحفظها المناسب المكان توفير(5. المكتبية الخدمة من المستفيدين احتياجات(6 و موضوع من أكثر في المادة من االستفادة إمكانية استكشاف(7

. غرض من أكثر

السمعية المواد مميزات

مسجالت. .1 باستخدام اإلعداد سهلة

متنوعة. 2 تطبيقات الموضوعية . توفر المجاالت لمختلف

والتشغيل. .3 النقل سهلة الحجم صغيرة األجهزة

بصري .. 4 سمع ببرنامج مرتبطة أو بمفردها صالحة تجعلها مرونتها

سهل. 5 واقتصادي . االستنساخ

حملها. .6 المطبوعة للمواد اليمكن لمعلومات حملها

في. 7 العالية أطول . قدرتها لفترات المتلقي ذهن في المعلومات تثبيت

المكفوفين. 8 يستخدمها أن .بسهولة واألميين ممكن

12

التعليم مجال في السمعية المواد استخدام : ( 1 ) مجاالت

للدروس- 1 بتسجيالت اإلذاعية القيام والبرامج والمحاضرات التعليميةالتربوية .

عرض- 2 أجهزة بعض عمل عنصر تعزيز إلضافة كالشرائح الثابتة األفالم. الصورة مع المتزامن الصوت

إضافة يمكن الصور كما عرض عند التعليقات بعض

3. الكريم- القرآن في والتجويد الكلمات لفظ لتعليم

4 -. الموسيقى وتعليم والقصص األناشيد حفظ

5, كما- الطلبة بعض عند النطق عيوب بعض المواد معالجة استخدام يمكن. X بصريا للمعاقين السمعية

وخاصة- 6 األجنبية اللغات اللغة تعليم .لمختبرات

السمعية الوسائط إعداد ( 1 ) خطوات

الصوتي .(1 التسجيل ومعدات قاعات

المزج (2 وطرق والموسيقية الصوتية بينها. المؤثرات

3). التعليق مدة ضغط أو وزيادة الممغنط، الشريط مراجعة

مع (4 الصوت الصورة. تزامن

5). والتخزين والحماية االستنساخ

() www.alyaseer.net/vb/showthread.php?t=1938 - 54k )1( (1) ) www.alyaseer.net/vb/showthread.php?t=1938 - 54k

13

البحث (6 ألغراض التعليق وقت تكثيف السريع أساليب .واالسترجاع

السمعي الوسائط لقاعة نموذج

السمعية : المواد تقييم معايير

المعروضة- .1 المعلومات طبيعة في الدقة

الصوت- 2 المحتوى . وضوح ووضوح التعبير وسالمة

للطالب- .3 والفعلية اإليجابية بالمشاركة تسمح أن

الدرس .-4 لموضوع وتشويقهم الطالب اهتمام تثير أن

مستوى- 5 مع التسجيل لغة تناسب الطالب . أن

عن- 6 تزيد وال طويلة الشريط عرض مدة تكون ال كان 25أن إذا دقيقةX للصغار مخصصا ذلك من واقل .للكبار

التأليف السمعية ( 1 ) حقوق بالمواد الخاص -: والنشر

المسموع المجال في العاملين جميع كأحد يصطدم والنشر التأليف بحقإن كما لهم بالنسبة اإلزعاج ودائمة الوجود دائمة تحقيق العوامل امكانيه

من األمر هذا تجعل خاصة بصفة األفالم مجال في التجارية الربحيةصعوبات هناك أن حيث والحل بالمعالجة واألجدر بروزا األكثر المشكالت

ومعينه الهواء خاصة على المذاعة غير التسجيالت استخدام تالزموذلك اإلذاعية المواد من فيها مباشرة تسود التي األشكال تعدد بسبب

من وكذلك ناحية من المستقل القطاع في بسبب الحقوق أخري ناحيةتلك استنساخ وقانونية بمشروعية يختص فيما الريبة أو اليقين عدم

وعالوة حصري وبشكل كلية البحث ألغراض ذلك كان ولو حتى الموادصدر ما فان ذلك تعديل علي بشأن بحماية وإصالحمؤخرا الخاص القانون

إال يقدم ال والنشر التأليف التحسين حقوق أو بالتطوير محدودا توقعامن توجد ال أنه فيه شك ومماال الصدد هذا ما في والدالئل اإلشارات

الحكوم يوحي التي ةبأن التشريعات إصدار على تعمل أن تلزم مستعدةالمسموعة للتسجيالت القانوني .باإليداع

(1) ) www.alyaseer.net/vb/showthread.php?t=1938 - 54k

14

المراجع :-

المواد , . (1) العايدى عوض محمد خليفة العزيز عبد شعبانمراكز و المكتبات في الفيلمية المصغرات و البصرية السمعية

,0المعلومات للنشر- : الكتاب مركز .1997القاهرة

غير( , . 2) المواد الشافي عبد محمد حسن الهادي عبد فتحي محمدالشاملة المكتبات في ومنقحة 2ط-0المطبوعة القاهرة- :0مزيدة

اللبنانية , المصرية م .1987الدار

(3) www.alyaseer.net/vb/showthread.php?t=1938 - 54k

15