المدرب كفاياتالشخصية: الكفايات االتصال: أوال كفايات التربوية: ثانيا المعرفية الكفايات ثالثا

المظهر -1 حسنالتدريب -2 مهنة نحو اإليجابي االتجاهالعلمي -3 التفكيرالمهنية -4 المسئوليات تحملالتربوي -5 السلوك

وكتابة -1 شفهيا السليم التعبيرالتعبير -2 في والدقة التحدث حسنلآلخرين -3 االستماع حسنوالحوار -4 المناقشة مهارةاآلخرين -5 في والتأثير اإلقناع مهارةاالجتماعي -6 التفاعل على القدرةوسائل -7 من االستفادة على القدرة

الحديثة االتصال

التربوية -1 واالتجاهات بالمفاهيم اإللمامالحديثة

التدريبية -2 المناهج وبناء بتصميم اإللمامالتدريب -3 واستراتجيات بطرق اإللمام

الحديثةالمتدربون -4 نمو باحتياجات اإللماموالتعليم -5 التدريب بأهداف اإللمام

والمجتمع للفرد بالنسبة ومغزاهالجيد -6 التعليم بشروط اإللمام

التدريس: كفايات القاعة: رابعا إدارة كفايات العامة: خامسا الثقافة كفايات سابعاالعرض -1 للتابع تنظيم أفضل اختيارأهداف -2 تحقق التي التدريس أساليب أنسب تحديد

الدرسللدرس -3 المطلوبة واألدوات واألجهزة المواد إعدادالتدريب -4 بيئة إجراءات تحديدالمختلفة -5 التقويم أنواع استخدامالتدريب -6 لتنفيذ للمدربين النفسية التهيئةوالتعلم -7 للتدريب المتدربين دافعية إثارةالتدريب -8 في الحديثة التقنيات استخدامواألدوات -9 المواد استخدام حسنبالمواضيع -10 التدريب مواضيع ربط في المهارة

السابقةاألسئلة -11 طرح في المهارةالمناسب -12 التعزيز استخدام في المهارةللمقرر -13 التطبيقية الجوانب إبراز في المهارةالتدريب -14 صعوبات تذليل في المهارةوالمناقشة -15 للحوار للمتدربين الفرصة إتاحةالمتدربون -16 تمكن التي والمواقف الفرص تهيئة

التدريب منالعمل -17 سوق بواقع التدريب ربط في المهارةوحل -18 لالستنتاج الفرصة المتدربين منح

بالتدريب المرتبطة المشكالتالمرتبطة -19 المعرفة مصادر إلى المتدربين توجيه

المقرر بمواضيع

للقاعة -1 المادية البيئة وترتيب تنظيمعلى المتدربين تساعد بطرية

التدريبالقاعة -2 في مريحة نفسية بيئة توفيرومخاطبتهم -3 المتدربين أسماء حفظ

بهاالنابية -4 العبارات استخدام عدمواتزان -5 بهدوء التعاملعن -6 للتعبير للمتدربين الفرصة إتاحة

. ومشاعرهم أرائهمالراحة -7 من فرصقصيرة إعطاءاألداء -8 ذوى المتدربين تشجيع

الضعيفالمتدربين -9 لدى المسئولية تنمية

في -10 الحسنة والقدوة المثل إعطاءالسلوك

المخصص -11 الوقت استخدامبفاعلية الورشة أو للمحاضرة

المعارف -1 ميادين في كافي بقدر اإللمامالعامة والمعلومات

اإلسالمية -2 العربية بالثقافة اإللماموخصائصها

وعناصرها -3 المحلية البيئة بثقافة اإللماموالمتغيرة األساسية

العلوم -4 في المعرفة من مناسب قدراالجتماعية

الجديدة -5 التربوية بالموضوعات اإللمامالسياسية -6 بالتحديات اإللمام

واالقتصادية واالجتماعيةالخاصة: المهنية الكفايات ثامنا

بتنفيذه يقوم الذي التدريبي بالمقرربالمادة -1 التخصصية العلمية المعرفةوالوسائل -2 واألدوات باألجهزة المعرفة

استخدامها ومهارة للمقرر التدريبيةالتدريب -3 أساليب بأفضل المعرفة

للمقررالمرتبطة -4 المعلومات بمصادر المعرفة

بالمقررالمتدربين -5 تدريب على القدرةالحديثة -6 التقنيات استخدام على القدرة

التدريبمجال -7 في العلمي البحث على القدرة

والتقويم: االختبارات سادساوالتقويم -1 القياس بأسس اإللمامالتدريب -2 تقويم بأساليب اإللماماالختبارات -3 بناء في المهارةفي -4 التقويم نتائج من االستفادة

التدريب تطوير

التقويم -20 بأساليب المتدربين فهم من التحققالمناسبة

القوة -5 نقاط تشخيص في المهارةالمتدربين مستويات في والضعف

التقويم -6 من االستفادة في المهارةالمتدربين سلوك تعديل في

التخصص

للمدرب المستقبلي الدور قياسكفايات

المتدربين -1 يتعلم كي والخبرات المواقف تهيئةبأنفسهم

التدريب -2 لعلمية والموجه المشارك بدور القيامالتعلم -3 مصادر استخدام على المتدربين تشجيع

الحديثةالتعلم -4 كيفية المتدربين تعليمالذاتي -5 التعلم إلى المتدربين توجيهباستخدام -6 التدريبي للمقرر المستمر التحديث

المعلومات شبكاتالمتدربين -7 تقدم لمتابعة األداء التقويم استخدامالتدريب -8 في التدريبية البرمجيات استخدامالتدريبية -9 البرامج تصميم

المشاكل -10 حل بأسلوب التدريبواالستقصاء -11 بالبحث التعليم استخدامالمتدربين -12 مع الخبرات تبادلالمستمر -13 والتدريب التعليم إلى المتدرب توجيهوالمناقشة -14 الحوار على المتدربون تشجيعالمتدربين -15 لدى اإلبداعي التفكير تنميةالمتدربين -16 لدى اإليجابي التفكير عادة تنميةالمخاطرة -17 قبول على المتدربين تشجيعالجديد -18 متابعة في المعلومات شبكات استخدام

لدعم -19 األداء مقاييسمستويات استخدامالتدريب

التعاوني -20 التعليم استخدامالمتدربين -21 واهتمامات ميول اكتشافالتدريب -22 مهام أداء في التكنولوجيا استخدامالمتدربين -23 من والمبادرات األفكار تشجيعباالكتشاف -24 التعليم استخدامالمحك -25 مرجعية االختبارات استخدامالتشخيصية -26 االختبارات استخداملدى -27 المدني والمجتمع المواطنة سلوكيات تنمية

المتدربينالمعلومات -28 على المتدربين حصول تنظيم

والمهاراتعلى -29 الحصول طرق على المتدربين تدريب

المعلومات التعلم -30 حقائب إعداد على المتدربين مساعدةوالعنف -31 التدخين مشكالت مواجهة مهارة

التدريبية المؤسسة أسوار داخل والمخدرات

المستقبل* / مدرسة أدوات المرجع بتصرف