تأثير النشر االلكترونى على خدماتالمكتبات الجامعية

: دراسة فى خدمة االعارة البينية

د. عصـام عـبيــدمدرس المكتبات والمعلومات كلية اآلداب – جامعة أسيوط

المستخلص:

ــة - / في تدعيم خدمة اإلعــارة البيني / بارزا لعب النشر االلكتروني دورا

اإلعارة بين المكتبات- وتطويرها بشكل أفضل وخاصــة بالنســبة للمكتبــات

األكاديمية، حيث تهدف هذه الخدمة إلي تيسير وتوفير وقت وجهد كــل من

المستفيد وأخصائيو المكتبات في الحصول علي مصادر معلومات تقــع في

ــوافرة في ــير مت ــانت غ ــا إذا ك ــاتهم أو عملهم، وخاصــة م مجــاالت اهتمام

المكتبة، وذلك بقيام هذه المكتبة باستعارة هذه المصادر من مكتبــة أخــري

/ التفاقية بينهما. وتعتمد اإلعــارة البينيــة علي وجــود سياســات وقواعــد وفقا

ــارة ــام اإلع ــاركة في نظ ــات المش ــا بين المكتب ــاق عليه ــحة تم االتف واض

التعاونيـة ومن هـذه القواعـد تحديـد مسـئوليات كـل من المكتبـة المعـيرة

والمكتبة المستعيرة من حيث االلــتزام بإعــارة المــواد وإرجاعهــا واســتيفاء

الغرامات وتحمل تكاليف خدمة اإلعارة التعاونية وتحديد فئات المستهدفين

من خدمات اإلعارة ومسئوليات كــل منهــا وكــذلك تحديــد مصــادر المكتبــة

التي يجوز استعارتها عبر نظام اإلعارة التعاونية مع تحديد عدد المواد التي

يجوز إعارتها لكل مستعير ولكل مكتبــة في وقت واحــد إلي غــير ذلــك من

قواعد تبادل اإلعارة بين المكتبــات. وتركــز هــذه الدراســة بصــفة أساســية

علي التأثير المباشــر الــذي أحدثــه النشــر االلكــتروني علي خدمــة اإلعــارة

البينية بين المكتبات الجامعية.

تمهيد : العملية التعليميةميهو تدع الغرض الرئيسي من المكتبة الجامعية

للجامعة وذلك عن طريق مجموعة من الخدمات ، حيثوالبحث العلمي لتحقيق الغرضتأتي هذه الخدمات في مقدمة أولويات المكتبات الجامعية

تقديمها بطريقة ت وتم وكلما زادت خدمات المعلومات وتنوع ،من إنشائها

/ لإلرتقاء بمستوى اإلفادةميسرة للمستفيدين كلما كانت فعاليتها أكثر أثرا المعلومات بالمكتبات.مصادرمن

/ إلي ومن المعروف أن خدمات المكتبات الجامعية موجهة أساسا الباحثين من أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم وطالب الدراسات العليا

وطالب المرحلة الجامعية األولي لتحقيق األهداف التعليمية والتربوية التي/ من هذا المفهوم أخذت المكتباتإو، تتفق مع أهداف الجامعة ذاتها نطالقا

من خالل خدمات ،الجامعية على عاتقها تلبية احتياجات المستفيدين منها بتقنيات المعلومات في ع اإلستعانة التقليدية وغير التقليدية مالمعلومات

.االرتقاء بمستوي هذه الخدمات

خدمات المعلومات غير التقليدية والتى ساهم النشر االلكترونى ومن فى انتشارها بمساعدة شبكة اإلنترنت ، وبما أن اإلنترنت هي شبكة كونية

توفر إمكانات هائلة في مجاالت بث المعلومات وتبادلها على نطاق العالم ، فإن هناك العديد من خدمات المعلومات التي يستطيع رواد المكتبات اإلفادة منها عبر اإلنترنت ونستطيع إجمال هذه الخدمات

باآلتي : خدمة البحث في فهارس المكتبات :    -1

أن أول ما يحتاجه المستفيد من المكتبة هو المصادر المتوفرة في اختصاصه، فينطلق ليبحث في فهارسها. وفي هذا المجال توفر اإلنترنت ومن خالل الويب تسهيالت الوصول إلى عدد كبير من فهارس المكتبات في العالم مثل مكتبة الكونجرس األمريكية، والمكتبة البريطانية، ومكتبة

جامعة شيكاغو ، وجامعة كاليفورنيا.

الخدمة المرجعية :    -2 الخدمات المرجعية هي عبارة عن مساعدة المستفيد في الحصول على

معلومة أو معلومات أو بيانات معينة. أما المدى الذي تشمله هذه الخدمات فيتراوح بين الرد على االستفسارات إلى تزويد المستفيد بقائمة

ببليوغرافية عن موضوع معين. خدمة الدوريات االلكترونية:    -3

تتوافر على اإلنترنت مئات الدوريات من المجالت والنشرات اإلخبارية في مواضيع متعددة. وتشبه هذه الدوريات نظيراتها الورقية من حيث

انتظام الصدور وهيئات التحرير ، والمراجعة. كما أنها تقوم بنشر بحوثأصلية على غرار الدوريات الورقية.

خدمة االستخالص والتكشيف :    -4 لغرض سد حاجة المستفيدين السريعة إلى المعلومات فقد توافرت

على اإلنترنت قواعد عديدة للكشافات والمستخلصات أعدت لتساعد المستفيد على تلبية تلك االحتياجات. وألن الكشافـات والمستخلصات

أصبحت أكثر شيوع/ا واستخـدام/ا في العالم كجسور سريعة للوصول إلى المعلومات، فقد أخذ عدد قواعد المستخلصات والكشافـات يـزداد باطراد

خاصة بعد أن انتقلـت خـدمات البحـث باالتصال المباشـر إلى اإلنترنت/ا. وتقـدم مجـان

خدمة اإلحاطة الجارية :    -5

توفر هذه الخدمة أمام المستفيدين فرص االطالع بصورة مستمرة على ما يبذله غيرهم من جهود وما توصلوا إليه من نتائج في موضوع

اختصاصاتهم واهتماماتهم الجارية. خدمة التوزيع اإللكتروني للوثائق :    -6

يستطيع المستفيد الحصول على أصول الوثائق )بحوث ومقاالت( من خالل هذه الخدمة . ويتم ذلك بقيام المستفيد بتسجيل البيانات

الببليوغرافية للوثيقة التي يطلبها على استمارة معدة لهذه الغرض ، وتقوم الجهة المقدمة للخدمة بتلقي الطلبات وتنفيذها من خالل اإلنترنت ،

وإرسال الفواتير إلى المستفيد الذي يقوم بدفعها من خالل بطاقاتاالئتمان المصرفية.

خدمة االطالع االلكترونى :    -7 تتيح اإلنترنت أمام المستفيدين إمكانية مطالعة الكتب التي قامت

مكتبات عديدة بتحميلها على اإلنترنت وإتاحتها للمطالعة بشكلها/ا. وتشمل هذه الكتب كتب التراث والثقافة والسياحة . اإللكتروني مجان

كما يستطيع المستفيد كذلك تصفح العديد من الصحف التي تنشر/ا عبر اإلنترنت. إلكتروني

خدمة تدريب المستفيدين:    -8 توجد على اإلنترنت مواقع لمكتبات عديدة تقدم فرص/ا تدريبية للمستفيدين عن كيفية استخدام هذه الشبكة وكيفية الوصول إلى

المعلومات المتوافرة عليها. خدمة االعارة البينية )اإلعارة بين المكتبات( :    -9

ويستطيع المستفيد وضع طلب اإلعارة من خارج المكتبة من منزله أو من قسمه العلمي في الكلية أو الجامعة أو في المكتبة التي تخدمه ، أو من محل عمله، وتقوم الشبكة بتوحيد طلبات اإلعارة ثم يقوم المكتبي

المسؤول عن ذلك بتنفيذ الطلبات . وفي هذه المجال تضع كل مكتبة موجوداتها من مصادر المعلومات تحت تصرف المستفيدين للمكتبيين أو

(، وهذه الخدمة التى تناولها فى هذا1المكتبات المرتبطة باتفاق تعاوني )البحث بشىء من التفصيل.

ILL)) : Inter Library Loanالبينية خدمة اإلعارة wفهم االعارة البينية أو االعارة بين المكتبات على أنها عملية تسليف ت إحدى المكتبات مواد مكتبية لمكتبة أخرى لصالح مستفيد معين ال يستطيع أن يستعيرها أو يستخدمها فى المكتبة األصلية إما لبعد المسافة وإما ألنه

(.2يخرج عن نطاق شروط المكتبة المعيرة) وتهدف هذه الخدمة إلي تيسير وتوفير وقت وجهد المستفيد في

الحصول علي مصادر معلومات تهمه وغير متوافرة في المكتبة التي يتبعها/ ، وذلك بقيام هذه المكتبة باستعارة هذه المصادر من مكتبة أخري وفقا التفاقية بينهما ، حيث تعتمد اإلعارة البينية علي وجود سياسات وقواعد

واضحة تم االتفاق عليها بين المكتبات المشاركة في نظام اإلعارة التعاونية ومن هذه القواعد تحديد مسئوليات كل من المكتبة المعيرة

والمكتبة المستعيرة من حيث االلتزام بإعارة المواد وإرجاعها واستيفاء الغرامات وتحمل تكاليف خدمة اإلعارة التعاونية وتحديد فئات المستهدفين

من خدمات اإلعارة ومسئوليات كل منها وكذلك تحديد مصادر المكتبة التي يجوز استعارتها عبر نظام اإلعارة التعاونية مع تحديد عدد المواد التي

يجوز إعارتها لكل مستعير ولكل مكتبة في وقت واحد إلي غير ذلك منقواعد تبادل اإلعارة بين المكتبات.

وقد حدد تقنين االعارة البينية الوطنية فى الواليات المتحدة خطوات(:-3االعارة البينية على النحو األتى)

- يفصح مستفيد ما عن حاجته إلى وعاء معين سواء مقالة فى دورية أو1كتاب او وثيقة ...الخ.

- الوعاء غير متوافر فى مكتبة الكلية التابع لها.2 - يبحث اخصائى المكتبة فى أدواته الببليوجرافية ليحدد مكان أو أماكن3

اقتناء ذلك الوعاء. - يمأل اخصائى المكتبة استمارة االستعارة البينية ويرسلها إلى المكتبة4

التى تقتنى هذا الوعاء. - ترسل المكتبة التى تقتنى الوعاء للمكتبة الطالبة ويرسل استمارة5

استعارة معه.wخطر المستفيد طالب الدورية بورودها والموعد6 - عند ورود الوعاء ي

المحدد إلعادتها إلى المكتبة صاحبتها. - عندما ينتهى المستفيد من االطالع على الوعاء يرسله اخصائى المكتبة7

إلى المكتبة صاحبته مع استمارة االستعارة. وهناك اختالف بطبيعة الحال بين المكتبات فى خطوة أو خطوات من تلك

/ من / كأن يستخدم البريد االلكترونى أو الفاكس بدال المذكورة سابقاالخطابات العادية.

وتعتبر هذه القواعد بمثابة العقد المبرم بين المكتبات المشتركة في مشروع اإلعارة التعاونية وهي المرتكز الذي تقوم عليه الخدمة الحديثة ،

ألنه بدون هذه السياسة لن تتمكن المكتبات من التحكم في مثل هذهالخدمة.

وهناك أهداف عديدة يسعي التعاون بين المكتبات لتحقيقها يمكن أن( :-4نجملها فيما يلي)

تسهيل عملية اإلعارة بين المكتبات.-1 تشجيع وتطوير البرامج التي من شأنها توسيع استخدام موارد-2

المكتبة. تسهيل مهمة المكتبات المشتركة في مشروع اإلعارة بين المكتبات-3

ومساعدتها في اختيار مصادر المعلومات. توفير الوقت والجهد والمال من خالل التعاون ليس فقط في-4

اإلعارة ، وإنما في األعمال المكتبية األخري كالفهرسة المركزيةوالتعاون في مجالي التزويد والتخزين.

تسهيل مهمة تطوير المالكات المكتبية.-5 توفير مصادر المعلومات من خالل اإلقتناء التعاوني والتي ال يمكن-6

توفيرها لو عملت المكتبات بصورة مستقلة عن بعضها البعض.

ويتضح مما سبق بأنه ال يمكن النظر في خدمة اإلعارة البينية بمعزل عن أشكال التعاون األخري بين المكتبات ، فاإلعارة واالقتناء التعاوني

مرتبط بالفهرسة التعاونية كما يرتبط بتبادل الخبرات وتبادل الخدمات ،/ تحت مظلة ما يعرف بتقاسم وتنطوي كل أشكال التعاون هذه جميعا

(.5 سواء كانت هذه الموارد مادية أو بشرية)Resources Sharingالموارد وبالتالى يجنبنا هذا النوع من التعاون تكرار مصادر المعلومات بين

المكتبات المتعاونة بل ويساعد على عدم السماح بتكرار العناوين بين.مكتبات الجامعة

ونظام اإلعارة بين المكتبات مثل غيره من األنظمة التعاونية في تحديد اإلطار الجغرافي لعملياته ، والتي يمكن أن تتم علي أربعة

مستويات: على مستوى المحافظة سواء داخل المدينة الواحدة أو الجامعة-

الواحدة. المستوي الوطني علي مستوي مكتبات في دولة معينة سواء على-

مستوى جامعات متفرقة. المستوي اإلقليمي ويتم بين عدة دول ذات مصالح سياسية أو-

اقتصادية أو ثقافية. المستوي الدولي.-

ويري الباحث أن خدمة اإلعارة بين المكتبات البد وأن تقوم عليالعديد من المقومات والركائز من أهمها ما يلي :-

- وجود هيئة تقوم باإلشراف علي هذه الخدمة والتنسيق بين المكتبات1 المشاركة فقد تكون المكتبة المركزية داخل مكتبات الجامعة أو شبكة

الجامعات المصرية. - االعتماد علي أداة ببليوجرافية لمعرفة المكتبات المشاركة في نظام2

اإلعارة وذلك إلرسال طلب اإلعارة إلي المكتبة التي تقتني االلوعاء(.6المطلوب ومنها الفهرس الموحد)

-إثراء مقتنيات المكتبات المشاركة في نظام اإلعارة وصياغة سياسيات3تعاونية للتزويد.

-إنشاء قاعدة معلومات مشتركة لمقتنيات المكتبات المشتركة في4 النظام وسهولة االتصال بقواعد المعلومات أو نظم المكتبات اآللية في

المكتبات المشاركة بعضها مع بعض ، وذلك في حالة إدخال نظم المكتباتاآللية في جميع المكتبات المشاركة.

-تحديد شكل وتسلسل اإلجراءات في تنفيذ خدمة اإلعارة بين المكتبات5سواء يدوية أو باستخدام الحاسب اآللي.

-توافر مصادر معلومات إلكترونية في المكتبات المشاركة في خدمة6اإلعارة لسهولة بثها من المكتبة المعيرة إلي المكتبات المستعيرة. ويتضح من هذه الخدمة ارتباطها بخدمة إيصال الوثائق والدوريات

/ خصبة لإلفادة من هذه الخدمة االلكترونية بصفة خاصة ، وتعد أرضالسهولة استنساخ دوريات كاملة مع المكتبات المشتركة في الخدمة.

وفى سبيل تحقيق مفهوم نظام اإلعارة والتعاون بين المكتبات البد(:-7من المرور بأشكال تعاونية كثيرة تتلخص فى)

إنشاء فهرس موحد بين المكتبات المشتركة معا فى هذه االتفاقية-1 فكيف يمكن أن يعرف المستفيد مقتنيات هذه المكتبات بدون

وجود هذا الفهرس الموحد ، حتي يتيح لجميع المكتبات المشتركةأن تلم بما يتوافر لديها من مصادر المعلومات .

تقديم خدمات مكتبات ومعلومات متعددة على سبيل المثال:-2تصوير المصادر التى ال تعار- خدمة المراجع حيث يمكن ألى مستفيد أن يتقدم باستفساره-

المرجعى إلى أى مكتبة تشترك فى هذه االتفاقية التعاونية أو يمكن الخصائى المراجع فى مكتبة مشتركة فى هذه االتفاقية أن يوجه

استفسار المستفيد لمكتبة أخرى . خدمات البث االنتقائى واالحاطة الجارية ... وما إلى ذلك من خدمات-

المعلومات فيجب أن يسمح باخصائى المكتبة تقديم الخدمة فى أيةمكتبة مشتركة استخدام مصادر كل المكتبات لتقديم هذه الخدمة . وإذا كانت كل هذه االشكال التعاونية بدأت فى بيئة المطبوعات فإن

تكنولوجيا المعلومات والنشر االلكترونى وتطور تقنياتها وظهور تقنيات الشبكات وتطورها قد سهل كل ذلك وجعل عملية االعارة البينية أسهل

بكثير مما كانت عليه من قبل.

وال تستطيع المكتبات الجامعية بمفردها القيام باإلشتراك في االوعية المرتفعة الثمن ، وسوف تستمر تلك الموجه عام بعد آخر ، ومن هنا فقد تضطر المكتبات لحل هذه األزمة عن طريق االشتراك في خدمة اإلعارة

بين المكتبات ولكن مازال يشوب هذه الخدمة العديد من المخاطر(.8والصعوبات)

وينبغي أن تتوافر فى هذه الخدمة بالمكتبات الجامعية مع توافر مقومات وجودها من خالل األدوات الببليوجرافية التي تعرف بمقتنيات المكتبات المشاركة في االتفاق وذلك من خالل توافر القوائم الموحدة

للدوريات ، والفهارس المطولة أو قواعد البيانات الخاصة لكل مكتبة علي حدة والفهارس الموحدة لمنظومة المكتبات المشاركة في هذه الخدمة ،

مما ال شك فيه أن شبكات المعلومات في وقتنا الحالي يسرت مهمة(.9التعرف المطلوب بالمقتنيات)

ويستطيع المستفيد وضع طلب اإلعارة من خارج المكتبة من منزله

أو من قسمه العلمي في الكلية أو الجامعة أو في المكتبة التي تخدمه ، أو

من محل عمله، وتقوم شبكة االنترنت بتوحيد طلبات اإلعارة ثم يقوم

اخصائيو المكتبة المسؤول عن ذلك بتنفيذ الطلبات . وفي هذه المجال

تضع كل مكتبة موجوداتها من مصادر المعلومات تحت تصرف المستفيدين

للمكتبيين أو المكتبات المرتبطة باتفاق تعاوني .

/ إن خدمات المعلومات والتسهيالت األخرى التي يقدما النشر وأخيرا

االلكترونى فى خدمة االعارة البينية له مردودات إيجابية عديدة على

(: 10المكتبات ، نستطيع تحديدها بما يأتي )

- تسهيل عمليات االختيار والتزويد من خالل االتصال عبر اإلنترنت1

بالناشرين والموزعين للكتب والدوريات والمنتجات األخرى الورقية

واإللكترونية . وتستطيع المكتبات من خالل ذلك أن تحدد طلباتها من

الكتب أو االشتراك بالدوريات ، وفي هذا اقتصاد كبير في الوقت والجهد.

- التقليل من التكرار في اإلجراءات والعمليات وخاصة فيما يتعلق2

بالفهرسة والتصنيف لكثير من المطبوعات الموجودة على اإلنترنت والتي

ربما قد اقتنتها المكتبة سابقا أو ستقتنيها.

- إغناء مجموعات المكتبة من مصادر المعلومات حيث إن االرتباط3

باإلنترنت يجعل ما توافر عليها من مصادر المعلومات في متناول المكتبة

ومستفيديها وكأنها جزء من مجموعات تلك المكتبة. إن المردود األكبر في

هذا المجال يتحقق للمكتبات التي تعاني من نقص في مصادر المعلومات.

- المساعدة على التوحيد في النظم والمعايير المستخدمة في المكتبات4

.

- زيادة إنتاجية المكتبات وتحسين مستوى أدائها من خالل تقديم خدمات5

ال تستطيع تقديمها دون االرتباط باإلنترنت.

ا بالخدمات التي تقدمها المكتبات إلى6 - االقتصاد بالنفقات قياس/

مستفيديها من خالل اإلنترنت .

- تسهيل عمليات اإلعارة بين المكتبات وزيادة حجم المعلومات7

المتبادلة.

- تسهيل إجراءات التبادل واإلهداء بين المكتبات باستخدام البريد8

اإللكتروني وإمكاناته الواسعة في نشر قوائم المطبوعات المعدة للتبادل

واإلهداء.

- تسهيل االتصال المهني بين العاملين في المكتبات في بلدان مختلفة9

لتبادل الخبرات واآلراء حول العمليات والخدمات واألجهزة والنظم.

- التقليل من الورق في االتصاالت وتغيير نمطها وزيادة سرعتها. 10

- تشجيع المكتبات على المشابكة وجرها إلى عالم المكتبات11

اإللكترونية.

- إكساب المستفيدين من المكتبات مهارات االستقصاء الذاتي عن12

المعلومات دون الرجوع إلى موظفي المكتبة، وبالتالي توفير في جهد

موظفي المكتبة ووقتهم.

ومن أجل الحصول على تقديم خدمة إعارة بين المكتبات بشكل أفضل

من خالل هذه الخدمة ينبغى أن تتوافر مجموعة من المعايير واالجراءات

داخل شبكة المكتبات المتعاونة وهى :-

ان يكون النظام قادرا على التكامل مع النظام االلى بالمكتبة  -1       وكذلك مع كافة التطبيقات والخدمات )التزويد - خدمة المراجع – قواعد

البيانات الببليوجرافية( والتى توفرها المكتبة سواء على موقعها على . LANاالنترنت او داخل الشبكة الخاصة بها

ان يكون قادرا على التفاعل واالتصال مع النظم المشابهة والتى -2 لضمان ايجاد سهولةWANتعمل فى بيئة الشبكات الواسعة النطاق

االتصال بين االطراف االخرى من مكتبات وناشرين موزعين جغرافيا .ان يستند الى معايير مقننة دوليا ويحرص على تحديثها باستمرار.   -3 يتصل بنظم فرعية اخرى مثل النظام االلى للمسح الضوئى للوثائق - 4

 وقاعدة بيانات ناتج هذا المسح )صور الوثائق( مع توافر االجهزةHardwareالالزمة لذلك من اجهزة طباعة وماسحات ضوئية واجهزة فاكس

. يتسم بالمرونة بحيث يسمح بالتطوير المستمر وفق التغيرات -5

والتطورات التكنولوجية قدر االمكان. يتكامل مع خدمات االعارة التعاونية بين الممكتبة وغيرهامن -6

المكتبات . يسمح للمستفيدين بالحصول على مخرجات متعدددة االشكال سواء -7

كانت مطبوعة يمكن ارسالها بالبريد العادى اوالكترونية يمكن عرضهاعلى الشاشة فقط او ارسالها بالبريد االلكترونى ووسائل الفاكس.

ان يكون قادرا على اخراج معلومات وبيانات ادارية عن النظام -8واحصاءات عن مدى استخدام المجموعات وتداولها

بأشكال متعددة من الوثائق مثل الصور وملفات  ان يسمح باالمداد -9الصوت والفيديو ......الخ.

يجب وضع مشكالت حقوق التأليف والملكية الفكرية فى االعتبار - 10 وذلك من خالل اجراء اتفاقيات مع الناشرين والمؤلفين وغيرهم من ذوىالمسئولية االدبية او الفكرية او المادية عن العمل الذى طلبة المستفيد)

12.)

/ كثيرة من وربما هذه االجراءات او تلك تقابل مقاومة فى أحيانا بعض االشخاص الذين ال يحبذون االرتباط باالنترنت وخاصة أولئك الذين

لم يتعاملوا فى حياتهم مع تقنيات المعلومات وليست لديهم مهارات التعامل معها ، وكذلك الحاجز اللغوى وعطل الخطوط المرتبطة

بالشبكة ، فكل ذلك يضع بين أيدى متخذى القرارات بالجامعة معادلة صعبة التحقيق واجراء التوازن فيما بينهما للوصول إلى خدمات

معلومات مرتبطة بتقنيات تكنولوجية متطورة.

......................................................

والله من وراء القصد

المصادر

4 www.kfnl.org.sal/kfnl-Journal/magpages/194.html.(1) -http//:

( شعبان عبد العزيز خليفة . دائرة المعارف العربية فى علوم الكتب2) . مج2003والمكتبات والمعلومات .- القاهرة : الدار المصرية اللبنانية ،

402 . ص6403( المصدر السابق . ص 3) . التعاون والتبادل الدولي( محمد عودة عليوى.صباح رحيمه محسن4)

/13 ص .- 2001للمعلومات .- عمان . األردن : دار زهران ، نقالعن :-

Gray,J.L. Cooperation Automated Library System . Loughbourgh.: university of Loughbourgh , Dep. Of Library and Information Studies, 1977 . Master's thesis.

ط -( حشمت قاسم . مصادر المعلومات وتنمية مقتنيات المكتبات 5) 1995 القاهرة : دار غريب للطباعة والنشر والتوزيع ، - . 3

.353ص .- html. www.sti.sci.eg/ulist (6)

(حسناء محمود محجوب .نظرة عامة حول تشاطر المصادر بين7) المكتبات ومراكز المعلومات.- مجلة شبكة أخصائى المكتبات

2( ص 2004 )نوفبر 21والمعلومات.- ع (8)Tinerella, Vincent. P. “The crisis in scholarly publishing and the role of

The Academic library, vol.6, No.8 (Summer1999) . -خدمات المكتبات والمعلومات : مذكرات دراسية .(سيدة ماجد ربيع . 9)

.60. ص .- 2003اإلسكندرية : دار الثقافة العلمية ، http://www.cybrarians.info/dir/.htm(10)

www.kfnl.org.sal/kfnl-Journal/magpages/194.htmlhttp:/ (11)