الخطة التشغيلية للإشراف التربوي

الرحيم الرحمن الله بسم

الشؤون السعودية العربية المملكة التعليمية

التربوي اإلشراف والتعليم التربية وزارة الرحيم الرحمن الله بسمعبيدة سراة محافظة في والتعليم التربية إدارة

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

عبيدة سراة محافظة في والتعليم التربية بإدارة التربوي لإلشراف التشغيلية الخطة

المعرفة عصر في التربوي اإلشرافالعيادي التربوي ( اإلشراف ) أسلوب نمط-

هـ1430 / 1429 الدراسي العام-:- إعداد

آل محمد بن الله / عبد التربوي - المشرف الوهابي علي بن / عوض التربوي المشرفالشريف الله عبد بن / صالح التربوي المشرف مصلح

محي آل حسين بن : سعيد / األستاذ التربوي اإلشراف مدير



1

التربوي اإلشراف والتعليم التربية وزارة عبيدة سراة محافظة في والتعليم التربية إدارة

___________________________________________________________________________________________________________________________________________

رؤيــــــــــــة

عناصره بكافة والتربوي التعليمي العمل تجويد في التربوي اإلشراف دور من انطالقا على اإلشرافية العمليات مجمل صياغة إعادة إلى الحاجة ظهرت فقد مخرجاته وتحسين

أداء من ليتمكن التربوي لإلشراف التنظيمية البنى وكذلك والممارسة الفكر مستوى التربوي اإلشراف ينهض بأن الرؤية كانت ولذا عالية بكفاءة التعلم بيئات تطوير في رسالته فيه وتتسع التقنية فيه توظف جديد بأسلوب القائمة وأدواره مهامه يحتضن جديد بثوب

التربوية العملية أطراف كافة من المشاركة مبدأ على يقوم االلكتروني التواصل مساحة العصر واحتياجات للواقع دقيق تشخيص من ينطلق وتخطيط مرسومة بخطوات والتعليمية

, المباركة البالد هذه وسياسة التغيير ومتطلبات شباب وتدريب وتعليم تنشئة وهو األول العام وهدفه المتعددة التفصيلية أهدافه إلى يسير

. والسلوكية والتروية والمهنية المعرفية المتطلبات كافة وإكسابهم وثرواته الوطن




2

___________________________________________________________________________________________________________________________________________

الرسالةوالتفاعل والكفاءة الثقة على يقوم خالق إبداعي تطويري عمل اإلشرافي العمل

دقيق تشخيص على المبني الجيد التخطيط مبدأه الحميدة اإلنسانية والعالقات االيجابي تثري التي التربوية التجارب كل ويحتوى الجديد ليشمل متدرجا األداء فيه ينتقل للواقع

. معطياته وجودة مخرجاته بجمال وجماال رونقا وتكسبه التربوي الميدانوأبدع التدريس طرائق أحدث من بالكثير فيه الدراسة قاعات تزخر اليوم المتقدم العالم

مساحة فيها التعليم بيئات من متنوعة بيئات أصبحت الدراسة وحجرات استراتيجياته التعلم لعمليات رئيسا محورا بالفعل يكون ويكتشف ويبحث يعمل ألن للطالب جدا كبيرة

. التخطيط وقبلها والتقويم والتهيئة والمتابعة اإلشراف هو المعلم ودوراألوراق بين يخوض إداريا وكاتبا واالنصراف للحضور ضابطا يعد لم المدرسة مدير

للتواصل جسر ينبغي بل تربوي طائل بال الكثير جهده من تأخذ حامية جوالت والسجالت المتقدم الركب ومالحقة التطوير بزمام فيها يأخذ المسؤولة العليا والجهات مدرسته بين

تتشكل التي والبناء التطوير لمنظومة اإليقاع وضابط األكبر والمحفز األول الداعم هو, ( . التربوي المشرف – المدرسة مدير – الطالب – ) المعلم من

3




_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

الخطة التشغيلية لتطبيق نمط اإلشراف العيادي. التغيير ثقافة / نشر األول العام الهدف. المعرفة عصر في التربوي اإلشراف وثيقة / توزيع األول التفصيلي الهدف

المتطلباالمدةالبرنامجت

المستفيالمسؤولة الجهةدون

التنفيذ مدىالمساندالرئيسة

4

ة

اإلشراف وثيقة تعميم المراكز جميع على التربوي

التربويين والمشرفين. والمدارس

أسبوع خالل

الفصل األول1429/ 1430

أقراصضوئية

نسخ أجهزة

اإلشرافالتربوي

التقنياتالتربوية

مشرفو اإلدارة

والمراكز ومديرو

المدارس

نــــفذ


السعودية العربية المملكة التعليمية الشؤون


_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

العياديالخطة التشغيلية لتطبيق نمط اإلشراف

. التغيير ثقافة / نشر األول العام الهدف التربوي اإلشراف حول عمل وورش تدريبية ودورات تعريفية محاضرات /إقامة الثاني التفصيلي الهدف

. المعرفة عصر في

5

المتطلباتالمدةالبرنامج

الجهةالمستفيالمسؤولة

دون مدى

التنفيذ الرئيسة

المساندة

تتضمن تدريبية برامج عقد ومحاضرات عمل ورش

اإلشراف حول تعريفية المعرفة عصر في التربوي

أسبوعان

خالل الفصل األول1429/ 1430

ومواد -أجهزة تدريبيةتدريبية -حقيبة

اإلشرا ف

التربوي

التدريبالتربوي

مشرفو اإلدارة

والمراكز ومديرو

المدارس

نـــفذ




_________________________________________________________________________________________________________________________________________________


6

. التغيير ثقافة / نشر األول العام الهدف. اإلشرافي العمل في التغيير ثقافة لنشر والعام التربوي اإلعالم / توظيف الثالث التفصيلي الهدف


الجهةالمستفيدالمسؤولة

ون مدى


المساندة

نشرات وإصدار إعداد موجهة وقراءات تثقيفية اإلعالم نشرها في يساهم

عبر اإلدارة في التربوي االلكتروني اإلدارة موقع

. المحلية والصحف

الفصلالدراس

ي األول للعام1429

. تربوية -مراجع نسخ ومواد -أجهزة

وتصوير.

اإلشرا ف

التربوي

اإلعالمالتربوي

الميدان التربوي بكافة

شرائحه

تحتالتنفيذ



التربوي اإلشراف والتعليم التربية وزارة

7

عبيدة سراة محافظة في والتعليم التربية إدارة

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________


. للتطبيق المقترح اإلشرافي األنموذج - تحديد الثاني/ أ العام الهدف. المناسب اإلشرافي النمط وتطبيق الختيار الالزمة اإلجراءات /تحديد األول التفصيلي الهدف



دون مدى


المساندة

خالل من نقاش حلقة تنفيذ التربوي اإلشراف مجلس اإلشرافي النمط الختيار

المناسبة واإلجراءات. للتطبيق

يوم واحد خالل

الفصل األول1429/ 1430

. عرض -أجهزة. عمل -أوراق

اإلشرا ف

التربوي

//

المشرفون التربويون

اإلدارة فيوالمراكز

نـــفــذ


8



_________________________________________________________________________________________________________________________________________________


. العيادي - اإلشراف للتطبيق المقترح اإلشرافي األنموذج الثاني/ أ- تحديد العام الهدف. العيادي لإلشراف اإلجرائي والدليل النظري اإلطار /إعداد الثاني التفصيلي الهدف



دون مدى


المساندة

إطار إعداد على العمل إجرائي ودليل نظري

المحدد اإلشرافي للنمط مجلس قبل من

- التربوي اإلشرافالعيادي( )اإلشراف

أسبوعان خالل

الفصل الدراسي

من األول العام

1429/143 هـ0

. تربوية -مراجع. عمل -فريق

اإلشرا ف

التربوي

المكتبةالعامة


اإلدارة فيوالمراكز

نفذ

9




_________________________________________________________________________________________________________________________________________________


. التطبيق واليه العيادي اإلشراف بنمط التعريف – الثاني/ ب العام الهدف تطبيق آلية حول المدارس ومديري التربويين للمشرفين تدريبية برامج /تنفيذ الثالث التفصيلي الهدف

. العيادي اإلشراف



دون مدى


المساندة

تدريبية -دورة. التربويين للمشرفين

أيام ثالثة خالل

الفصل

. -قاعات. عرض -أجهزة

. -مدربون

اإلشرا ف

التربو

التدريب التربوي



10

الدراسي من األول

العام1429/143

هـ0

ي

لمديري تدريبية -دورة. المدارس

أيام ثالثة خالل



1429/143 هـ0

. -قاعات. عرض -أجهزة

. -مدربون

اإلشرا ف

التربوي


مديرو المدارس





_________________________________________________________________________________________________________________________________________________


11

. التطبيق واليه العيادي اإلشراف بنمط التعريف – الثاني/ ب العام الهدف. التقويم وأدوات الالزمة النماذج /تصميم الرابع التفصيلي الهدف



دون مدى


المساندة

تطبيقية نماذج -إعدادمقترحة.

– مالحظة بطاقة احتياجات بطاقة

.,,إلخ تدريبية

واحد يوم خالل



1429/143 هـ0

عمل -أوراقعمل -ورش

اإلشرا ف

التربوي

//

المشرفو ن

التربويون في

اإلدارة والمراكز


كأداة استبانة -تصميم. تقويم




1429/143 هـ0

عمل -أوراقعمل -ورش

اإلشرا ف

التربوي

//

المشرفو ن


اإلدارة والمراكز

نفذ

12




_________________________________________________________________________________________________________________________________________________


. وتصميمها التعلم ببيئات الثالث/ التعريف العام الهدف. وأنواعها الحديثة التعلم ببيئات /التعريف األول التفصيلي الهدف

المتطلباتالمدةالبرنامجالمسؤولة الجهة

المستفيدون

مدىالتنفيذ الرئيس

ةالمساند

ة تعريفية محاضرات -إقامة

وندوات تدريبية ودورات تطوير موضوع حول

مستوى على التعلم بيئات ومديري المعلمين

والمشرفين المدارس. التربويين

باستمرارمدى على

العام الدراسي

1429/143هـ0

مختصون -مدربون .

وأجهزة -مواد ومستلزمات

. تدريبية

اإلشرا ف

التربوي


المعلمون مديرو

المدارسالمشرفو

ن التربويون


تثقيفية نشرات -إصدار . اإلعالم وسائل بواسطة


1429/143هـ0

مختصون -مدربون .

وأجهزة -مواد ومستلزمات

اإلشرا ف

التربوي

اإلعالمالتربوي

المعلمون -مديرو- المدارس

المشرفو


13

. تدريبية ن

التربويون




_________________________________________________________________________________________________________________________________________________


. وتصميمها التعلم ببيئات الثالث/ التعريف العام الهدف. العيادي اإلشراف في التعلم بيئات تطوير وطرق آليات الثاني/تطبيق التفصيلي الهدف




ةالمسان

دة

تدريبية برامج -تنفيذ طرق حول متنوعة التعلم بيئات تطوير

وأنواعها



1429/143 هـ0

-مدربون. مختصون

تدريب -مواد

اإلشرا ف

التربوي

التدري ب

التربوي

المعلمون مديرو

المدارسالمشرفو



14

توفير في -المساهمة التعلم بيئات احتياجات

. الحديثة



1429/143هـ0

ومواد -أجهزة . متنوعة تعليمية

التقنيا ت

التربوي ة

اإلشرا ف

التربوي

- المعلمون-الطالب





_________________________________________________________________________________________________________________________________________________


. الجودة ثقافة / نشر الرابع العام الهدف. اإلشرافية العمليات في الشاملة الجودة بمفاهيم /التعريف األول التفصيلي الهدف

المستفيدالمسؤولة الجهةالمتطلباتالمدةالبرنامجون

مدىالتنفيذ المساندالرئيس

15

ةة

محاضرات -تنفيذ حول وندوات تعريفية الشاملة الجودة مفاهيم

اإلشرافية العمليات في .



1429/143هـ0

-محاضرون في مختصون

الشاملة الجودة .

اإلشرا ف

التربوي


المعلمون مديرو ،

، المدارسالمشرفو



بمفاهيم -التعريف من الشاملة الجودة

اإلعالم وسائل خالل. التربوي



1429/143هـ0

-إصدارات ونشرات مع بالتعاون اإلعالم

التربوي.

اإلعالمالتربو

ي

اإلشرا ف

التربوي

الميدان التربوي بكافة. شرائحه أولياء األمور





_________________________________________________________________________________________________________________________________________________


. الجودة ثقافة / نشر الرابع العام الهدف. اإلشرافية العمليات على الشاملة الجودة مفاهيم /تطبيق الثاني التفصيلي الهدف

16




ةالمساند

ة تدريبية دورات -عقد

لتطبيق نقاش وحلقات الشاملة الجودة مفاهيم

اإلشراف مستوى على اإلدارة في التربوي مستوى وعلى والمراكز

. المدارس



1429/143هـ0

-مدربون في مختصون

الجودة برامج. الشاملة ومواد -أجهزة. تدريب

اإلشرا ف

التربوي

- التدريب التربوي -مراكز تدريب مختصة








_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17

العياديالخطة التشغيلية لتطبيق نمط اإلشراف . اإلشرافية العمليات في الجودة تطبيق / خطة الخامس العام الهدف. اإلشرافية العمليات في الجودة تطبيق خطة / إعداد األول التفصيلي الهدف

المتطلبات المدةالبرنامج المسؤولة الجهة

المستفيد ون


ةالمساند

ة

الختيار اجتماع - عـقـد خطة إعداد فريق أعضاء

في الجودة تطبيق. التربوي اإلشراف




1429/143 هـ0

//

اإلشرا ف

التربو ي

نفذ////

لتطبيق خطة -إعداد العمل في الجودة فريق قبل من اإلشرافي على وذلك العمل اإلشراف إدارة مستوى

والمراكز التربوي. والمدارس




1429/143هـ0

//

اإلشرا ف

التربو ي

التجهيز ات

المدرس ية

وتقنيا ت

التعليم و






18




_________________________________________________________________________________________________________________________________________________


. اإلشرافية العمليات في الجودة تطبيق الخامس/ خطة العام الهدف. الشاملة الجودة إدارة حول تدريبية برامج / تنفيذ الثاني التفصيلي الهدف



دون مدى


المساندة

تدريبي برنامج -تنفيذ الجودة إدارة حول

للمشرفين الشاملة التربويين

( أيام3) خالل


من الثاني العام

1429/143


ومواد -أجهزة. تدريب

اإلشرا ف

التربوي


المشرفو ن

التربويون


19

هـ0

تدريبي برنامج -تنفيذ الجودة إدارة حول

لمديري الشاملة المدارس




1429/143 هـ0



اإلشرا ف

التربوي







_________________________________________________________________________________________________________________________________________________


. اإلشرافية القدرات السادس/ بناء العام الهدف. االستراتيجي التخطيط حول نقاش وحلقات تدريبية برامج / تنفيذ األول التفصيلي الهدف

مدىالمستفي الجهةالمتطلباتالمدةالبرنامج

20

المسؤولةالتنفيذدون الرئي

سةالمسان

دة

في تدريبي -برنامج االستراتيجي التخطيط

التربويين للمشرفين




1429/143 هـ0



اإلشرا ف

التربوي


المشرفو ن

التربويون


لمدير تدريبي -برنامج في المدارس ي

االستراتيجي التخطيط




1429/143 هـ0



اإلشرا ف

التربوي






21


_________________________________________________________________________________________________________________________________________________


. اإلشرافية القدرات السادس/ بناء العام الهدف. التعلم بيئات تصميم حول نقاش وحلقات تدريبية برامج / تنفيذ الثاني التفصيلي الهدف



دون مدى


المساندة

تدريبي برنامج -إقامة التربويين للمشرفين

بيئات تصميم حول التعلم

يومان خالل



1429/143 هـ0



اإلشرا ف

التربوي

التدري ب

التربو ي

المشرفو ن

التربويون


تدريبي برنامج -إقامة المدارس لمديري

حول المعلمين وبعض

يومان خالل



ومواد -أجهزة

اإلشرا ف

التربو

التدري ب

التربو

مديرو المدارسوالمعلمو


22

التعلم. بيئات تصميم


1429/143 هـ0

ن يي. تدريب




_________________________________________________________________________________________________________________________________________________


. اإلشرافية القدرات السادس/ بناء العام الهدف اإلشراف نماذج حول نقاش وحلقات وندوات تعريفية محاضرات /إقامة الثالث التفصيلي الهدف. الحديثة



دون مدى


المساندة

محاضرة -تنفيذ للمشرفين تثقيفية

وحلقة التربويين


الفصل

اإلشرا. عرض -أجهزة ف

التربو

التدري ب

التربو

المشرفو ن

التربويون

نفذ

23

نماذج حول نقاش. الحديثة اإلشراف

الدراسي من الثاني

العام1429/143

هـ0

يي

وحلقة ندوة -تنفيذ لمديري نقاش نماذج حول المدارس. الحديثة اإلشراف




1429/143 هـ0

. عرض -أجهزة

اإلشرا ف

التربوي

التدري ب

التربوي



اإلعالم توظيف اإلدارة في التربوي

بنماذج للتعريف. الحديثة اإلشراف

باستمرارمدى على


1429/143هـ0

علمية مصادر ومراجع

اإلشرا ف

التربوي

اإلعالمالتربو

ي

الميدان التربوي بكافة

شرائحه





24

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________


. اإلشرافية القدرات السادس/ بناء العام الهدفالتشاركي. التقويم حول نقاش وحلقات تدريبية برامج / تنفيذ الرابع التفصيلي الهدف



دون مدى


المساندة

تدريبي برنامج -إقامة حول نقاش وحلقة

التشاركي التقويم التربويين للمشرفين

.




1429/143 هـ0

-مدربون. عرض -أجهزة

-تدريب

اإلشرا ف

التربوي

التدري ب

التربو ي

المشرفو ن

التربويون


تدريبي برنامج -إقامة حول نقاش وحلقة

التشاركي التقويم المدارس لمديري



من الثاني

-مدربون. عرض -أجهزة

-تدريب

اإلشرا ف

التربوي

التدري ب

التربو ي

مدير المدارس


25

العام1429/143

هـ0




_________________________________________________________________________________________________________________________________________________


. اإلشرافية القدرات السادس/ بناء العام الهدف. اإللكتروني التعلم حول تعريفية ومحاضرات تربوية لقاءات / إقامة الخامس التفصيلي الهدف




ةالمسان

دة تربوي لقاء -تنفيذ

حول تعريفية ومحاضرة اإللكتروني التعلم

التربويين للمشرفين




1429/143

اإلشرا. عرض -أجهزة ف

التربوي

المشرفو// ن

التربويون

نفذ

26

هـ0

تربوي لقاء -تنفيذ حول تعريفية ومحاضرة اإللكتروني التعلم

المدارس لمديري




1429/143 هـ0

. عرض -أجهزة

اإلشرا ف

التربوي

// مديرو

المدارس تحت

التنفيذ

تثقيفية نشرات -إصدار اإللكتروني التعلم حول


األول1429/143

هـ0

ومراجع مصادر علمية

اإلشرا ف

التربوي

اإلعالم التربوي

، المعلمون مديرو

، المدارس المشرفون التربويون

نفذ




_________________________________________________________________________________________________________________________________________________


27

. اإلشرافية القدرات / بناء السادس العام الهدف. واالتصال القيادة حول وندوات تدريبية وبرامج تعريفية محاضرات / إقامة السادس التفصيلي الهدف



دون مدى


المساندة

عمل ورش -تنفيذ تدريبية وبرامج التربويين للمشرفين

. واالتصال القيادة حول

خالل يومان الفصل


العام1429/143

هـ0

تدريبية قاعات عرض وأجهزةتعليمية ووسائل

اإلشرا ف

التربو ي

اإلشرا ف

التربوي



عمل ورش -تنفيذ لمديري تدريبية وبرامج

القيادة حول المدارس. واالتصال

خالل يومان الفصل


العام1429/143

هـ0


اإلشرا ف

التربوي

اإلشرا ف

التربوي

مديروالمدارس


28




_________________________________________________________________________________________________________________________________________________


. اإلشرافية القدرات / بناء السادس العام الهدف ونماذج استراتيجيات حول تعريفية ومحاضرات تربوية لقاءات / إقامة السابع التفصيلي الهدف

. الحديثة التدريس



دون مدى


المساندة

عمل ورش -إقامة وندوات تربوية

التربويين للمشرفين استراتيجيات حول

التدريس ونماذج. الحديثة

يومان خالل



1429/143 هـ0

تدريبية قاعات عرض وأجهزة تعليمية ووسائل

اإلشرا ف

التربو ي

التدري ب

التربو ي

المشرفو ن

التربويوننفذ

29

عمل ورش -إقامة وندوات تربوية المدارس لمديري

حول المعلمين وبعض ونماذج استراتيجيات

. الحديثة التدريس

يومان خالل



1429/143 هـ0


اإلشرا ف

التربوي

التدري ب

التربوي

مديروالمدارسوالمعلمو

ن





_________________________________________________________________________________________________________________________________________________


. اإلشرافي العمل / تقويم السابع العام الهدف. التربوي اإلشراف إدارة مستوى على التربوي اإلشراف فاعلية / تقويم األول التفصيلي الهدف

الجهةالمتطلباتالمدةالبرنامجالمسؤولة


مدىالتنفيذ

30

الرئيسة

المساندة

أدوات - تصميم المناسبة التقويم

. اإلشرافي للعمل

أسبوع خالل واحد



1429/143 هـ0

علمية مراجع حاسب وأجهزة

آلي

اإلشرا ف

التربوي

تقنياتالتعليم

المشرفو ن


اإلدارة

نفذ

تطبيق آلية -إيضاح وآلية التقويم أدوات

نتائجها تحليل




1429/143 هـ0

علمية مراجع تدريبية وأدوات

عرض وأجهزة

اإلشرا ف

التربوي

التدري ب

التربوي

المشرفو ن


اإلدارة

نفذ



التربوي اإلشراف والتعليم التربية وزارة

31


_________________________________________________________________________________________________________________________________________________


. اإلشرافي العمل / تقويم السابع العام الهدف . يالتربو اإلشراف مراكز مستوى على التربوي اإلشراف فاعلية / تقويم الثاني التفصيلي الهدف




ةالمسان

دة

أدوات - تصميم المناسبة التقويم

. اإلشرافي للعمل




1429/143 هـ0


آلي

اإلشرا ف

التربو ي

تقنيات التعليم

المشرفو ن

التربويون مراكز في

اإلشراف التربوي

نفذ

تطبيق آلية إيضاح وآلية التقويم أدوات

- نتائجها تحليل




1429/143 هـ0


عرض وأجهزة

اإلشرا ف

التربو ي

التدري ب

التربوي

المشرفو ن

التربويون مراكز في

اإلشراف التربوي

نفذ

32




_________________________________________________________________________________________________________________________________________________


. اإلشرافي العمل / تقويم السابع العام الهدف. المدرسة مستوى على التربوي اإلشراف فاعلية / تقويم الثالث التفصيلي الهدف



دون مدى


المساندة

أدوات - تصميم المناسبة التقويماإلشرافي للعمل




1429/143


آلي

اإلشرا ف

التربو ي

تقنيات التعليم

منسوبو المدرسة


33

هـ0

تطبيق آلية إيضاح وآلية التقويم أدوات

- نتائجها تحليل




1429/143 هـ0


عرض وأجهزة

اإلشرا ف

التربو ي

التدري ب

التربو ي

منسوبو المدرسة





________________________________________________________________________________________________________________________________________________


. اإللكتروني اإلشراف برامج / تفعيل الثامن العام الهدف. العيادي اإلشرافي للنموذج إلكترونية بوابة / إنشاء األول التفصيلي الهدف

الجهةالمتطلباتالمدةالبرنامجالمسؤولة


مدىالتنفيذ

المسانالرئي34

دةسة

إلكترونية بوابة - تصميم التربية إدارة موقع على

األنموذج حول والتعليم العيادي اإلشرافي

كل على يشتمل والنماذج الموضوعات

. بتطبيقه الخاصة

أسابيع أربعة الفصل خالل


العام1429/143

هـ0

في متخصصون المواقع تصميم

اإللكترونية

اإلشرا ف

التربو ي

الدعم الفني

المشرفون التربويون ومديرو

المدارس والمعلمون

وأولياء األمور

والطالب





_________________________________________________________________________________________________________________________________________________


. اإللكتروني اإلشراف برامج / تفعيل الثامن العام الهدف. والمدارس اإلشراف ومراكز اإلدارة بين للتواصل إلكتروني بريد / توفير الثاني التفصيلي الهدف

مدىالمستفي الجهةالمتطلباتالمدةالبرنامج

35

المسؤولةالتنفيذدون الرئي

سةالمسان

دة

إلكتروني بريد -إنشاء إدارة بين للتواصل

ومراكز والتعليم التربية التربوي اإلشراف

والمدارس

واحد أسبوع الفصل خالل


العام1429/143

هـ0

في متخصصون المواقع إنشاء

والبريد اإللكترونية. اإللكتروني

اإلشرا ف

التربو ي


المشرفون التربويون ومديرو المدارس





_________________________________________________________________________________________________________________________________________________


36

. اإللكتروني اإلشراف برامج / تفعيل الثامن العام الهدف. التربوي اإلشراف تقارير / حوسبة الثالث التفصيلي الهدف



دون مدى


المساندة

اإلشرافية التقارير - تقديم برنامج خالل من المتنوعة

" تواصل" اإللكتروني التربية بإدارة الخاص الخطط وكذلك والتعليم

معمول هو كما اإلشرافية في دراسية أعوام3 منذ به

اإلشراف ومراكز اإلدارة التربوي

مستمر على مدى العام

الدراسي

آلي حاسب أجهزةdsl خدمة وتوفير

اإلشرا ف

التربو ي


المشرفون التربويون ومديرو المدارس

نــــفــــذ


37

التعليمية الشؤون السعودية العربية المملكة التربوي اإلشراف والتعليم التربية وزارة


,,,, التوفيق وبالله هذا,,,,,,,,,, وسلم وصحبه آله وعلى محمد سيدنا على الله وصلى

من انطالقا العيادي اإلشراف أسلوب تطبيق على المشرفة اللجنة تحيات معاإلشراف مشروع

المعرفة عصر في التربوي *************

38

الخطة التشغيلية للإشراف التربوي

Documents