119.09.2009 №26ПАНОРАМА

Кавказ – богатство,которое мы должны знать

19.09.2009

ЗНАНИЕ – СИЛА ИЗДАЕТСЯ С АПРЕЛЯ 1998 ГОДА ПОДПИСНЫЕ ИНДЕКСЫ 53769, 53861

(422)№ 26

Еженедельник науки и образования Юга России

В ЧЕМ ТАЙНА ИННОВАЦИОННОЙ ЭКОНОМИКИСтатья профессора ЮФУ О.Ю. Мамедова

ñòð. 4ñòð. 4ñòð. 4ñòð. 4ñòð. 4 ñòð. 6ñòð. 6ñòð. 6ñòð. 6ñòð. 6

НЕГОСУДАРСТВЕННЫЕ ВУЗЫ ЮЖНОГОРЕГИОНА УТОЧНЯЮТ СВОЮ СТРАТЕГИЮ

Калмыкия в научном строю400�летию добровольного вхождения

калмыцкого народа в состав российскогогосударства были посвящены прошедшие наминувшей неделе в Элисте Дни российскойнауки, международная научная конферен�ция и заседание президиума Южного науч�ного центра РАН.

Организаторами конфе�ренции «Единая Калмыкия вединой России: через века вбудущее» стали Калмыцкийинститут гуманитарных ис�следований РАН, Калмыцкийгосударственный универси�тет и ведущие научные уч�реждения республики. Целиконференции поддержалиправительство Калмыкии,РАН, Минобрнауки, РГНФ.

Пленарное заседание от�крыли выступления замести�теля председателя правитель�ства – министра образова�ния, культуры и науки Калмы�кии Б.К.Салаева и председа�теля Южного научного цент�ра РАН академика Г.Г.Мати�шова. Доклады сделалиизвестные специалисты – со�трудники КИГИ РАН, КалмГУ,Института российской исто�рии РАН, Института этноло�гии и антропологии РАН, Ин�ститута языкознания РАН, Ин�

ститута востоковедения РАН,Института философии и пра�ва и Института монголоведе�ния, буддологии и тибетоло�гии СО РАН, академическихучреждений Абхазии, Казах�стана, Китая, Монголии, атакже Башкирии, Бурятии,Тувы и Якутии.

Интерес к тематике секцийпроявили более 90 исследо�вателей, в том числе из вузови НИИ Дагестана, Кабардино�Балкарии, Ингушетии, Чечни,Северной Осетии. Названиясекций: «История народовРоссии в геополитическомпространстве Великой степи»,«Этногенетические и этно�культурные связи народовРоссии и Центральной Азии»,«Калмыцкий героическийэпос «Джангар» и устная тра�диция: проблемы межфольк�лорных и литературных свя�зей», «Этнолингвистическийландшафт Евразии: язык и

письменное наследие», «Со�временные политические исоциально�экономическиепроцессы в России», «Пробле�мы экологического сельскогохозяйства в России».

В школе молодых монго�ловедов мастер�классы про�вели заведующий отделомКавказа ИЭА РАН, член�кор�респондент РАН С.А. Арутю�нов, руководитель Центраистории народов России имежэтнических отношенийИРИ РАН В.В. Трепавлов, ди�ректор КИГИ РАН Н.Г. Очи�рова, заведующий отделомистории и археологии КИГИРАН К.Н. Максимов.

Культурная часть форумавключала посещение Нацио�нального музея РК, буддий�ского храма «Золотая оби�тель Будды Шакьямуни»,просмотры спектакля «Другстепей калмык» Государ�ственного театра Калмыкии,документального фильма«Навеки с Россией», концер�ты симфонического оркест�ра республики, презентациютретьего тома «Истории Кал�мыкии с древнейших времендо наших дней». На изданиеэтого коллективного научно�го труда правительство рес�

публики выделило один мил�лион рублей.

На заседании президиумаЮНЦ РАН, которое вел акаде�мик Г.Г.Матишов, были рас�смотрены основные направ�ления действующих в Калмы�кии учреждений науки. Ихемкую характеристику по раз�делам «История и культуро�логия», «Экономика и эколо�гия», «Аграрные науки», «Пе�дагогика», «Общественные игуманитарные исследования»дал Б.К.Салаев. Министр осо�бо отметил значение сотруд�

ничества ученых Калмыкиикак с вузами и НИИ Южногофедерального округа, так и сведущими научными центра�ми России.

По совместному конкурсуправительства республики иРоссийского гуманитарногонаучного фонда финансиру�ется 15 из 22 заявленных про�ектов.

В целях поддержки иници�атив молодых ученых учреж�дены специальные гранты,при главе республики и прикаждом муниципалитете со�

зданы советы молодых уче�ных. По итогам конференций«Первые шаги в науке» опре�деляются лауреаты ПремииПрезидента РФ для талантли�вой молодежи. На базе Кал�мыцкого госуниверситета попрограмме «Научно�педаго�гические кадры инновацион�ной России» создано 12 науч�но�образовательных цент�ров, в числе которых Прикас�пийский археологическийцентр.

Окончание на стр. 3Окончание на стр. 3Окончание на стр. 3Окончание на стр. 3Окончание на стр. 3

Сорок лет сервисапо высшему разряду

Южно�Российский государствен�ный университет экономики и сер�виса отметил сорокалетие. На юби�лей вуз подарил себе укреплениеконтактов с иностранными партне�рами и новые достижения в науке. С15 по 20 сентября в ЮРГУЭС прошелряд праздничных и научных встреч,посвященных круглой дате. Крометого, в эти дни с выпускниками Шах�тинского института бытового обслу�живания, Донской государственнойакадемии сервиса, Южно�Россий�ского госуниверситета экономики исервиса встречались возглавлявшиевуз в разные годы В. А. Романов и А. Г.Сапронов и ректор Н. Н. Прокопенко.

Кульминацией праздника 18 сентября сталконцерт на открытой площадке в парке передвузом. Прибывающих гостей из России, Украи�ны, Греции, Узбекистана и Германии встречалджаз�бенд ЮРГУЭС под управлением АнатолияЛосева. Открытие и закрытие вечера украсилифейерверки.

Поздравительные телеграммы ЮРГУЭС при�шли от заместителя председателя Государ�ственной Думы РФ В.В. Жириновского, Торго�во�промышленной палаты и Союза работода�телей России, от администрации и Законода�тельного собрания Ростовской области. Узбек�ская делегация привезла самый многочислен�ный комплект приветствий. Активная работапредставительства ЮРГУЭС и конкурс молодыхдизайнеров «Подиум», проведенный в Ташкен�те в 2008 году, позволили вузу завоевать в этойстране уважение большого числа партнеров.

Окончание на стр. 5Окончание на стр. 5Окончание на стр. 5Окончание на стр. 5Окончание на стр. 5

Организаторы конферен�ции, ставшей частью феде�рального плана Года моло�дежи, поставили цели: укре�пить научные связи междуучеными и молодежью Рос�сии и государств ЮжногоКавказа, распространитьопыт миротворчества и то�лерантности. Работе секцийи круглых столов с участиемисследователей и практиковиз Абхазии, Азербайджана,Армении, Грузии, ЮжнойОсетии, регионов ЮФО,Москвы, Санкт�Петербургапредшествовало пленарноезаседание.

Директор базовой орга�

Кавказ – богатство,которое мы должны знать

18 сентября в Ростове работала Международная научно�практическая кон�ференция «Кавказ – наш общий дом». Ее особенность – широкое участие го�сударственных деятелей, политиков, активистов молодежных движений, вид�ных ученых и молодых исследователей.

низации конференции –ИППК Южного федерально�го университета Ю. Г. Вол�ков – предоставил слово за�местителю полномочногопредставителя ПрезидентаРФ в ЮФО Н.А. Федоряку,министру образования Рос�товской области И.А. Гусь�кову, ректору ЮФУ В.Г. За�харевичу, председателю На�ционального совета моло�дежных и детских объеди�нений России А.В. Соколо�ву, полномочному предста�вителю Президента РФ вЮФО в 2000–2004 годахВ.Г. Казанцеву, депутату Го�сударственной Думы А.В.

Попову, депутату Законода�тельного собрания РО Л.А.Шафирову, профессоруМГУ А.Г. Дугину, руководи�телю отдела этнической со�циологии Института социо�логии РАН Л.М. Дробиже�вой, советнику Фонда пре�зидентских программ«Кремль» Н.М. Блинову.

По программе конферен�ции состоялись IV Жданов�ские чтения и были подве�дены итоги III Международ�ного конкурса научных ра�бот в области кавказоведе�ния и южнороссийского ре�гионоведения.

Окончание на стр. 8

2 19.09.2009 №26 ПАНОРАМАПАНОРАМА

В предстоящие дни

РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙЭКОНОМИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ «РИНХ»

объявляет конкурсна замещение вакантных должностей

преподавателей:• профессоров на кафедры:информационных технологий – 1 ставкафилософии и культурологии – 1 ставка• старших преподавателей на кафедры:философии и культурологии – 1 ставкафилософии хозяйства – 1 ставкаДокументы принимаются управлением кадров в те�

чение месяца со дня опубликования, кроме субботыи воскресенья, по адресу: 344002, Ростов�на�Дону,ул. Б. Садовая, 69, комн. 217.

объявляетвыборы заведующих кафедрами:

гражданского и предпринимательского права –заведующий кафедрой (1 ставка) – 1 единица;конституционного и муниципального права –заведующий кафедрой (0,5 ставки) – 1 единица.

конкурсный отбор для замещениявакантных должностей профессорско�

преподавательского состава по кафедрам:

экономики, финансов и природопользования –профессор (1 ставка) – 1 единица

международных экономических отношений –доцент (0,25 ставки) – 1 единицапреподаватель (1 ставка) – 1 единица

налогообложения и бухгалтерского учета –старший преподаватель (1 ставка) – 1 единица

гражданского и предпринимательского права –профессор (0,5 ставки) – 1 единицадоцент (0,75 ставки) – 2 единицыстарший преподаватель (0,5 ставки) – 1 единица

конституционного и муниципального права –доцент (1,5 ставки) – 2 единицыстарший преподаватель (0,25 ставки) – 1 единица

процессуального права –профессор (1,25 ставки) – 2 единицыдоцент (0,25 ставки) – 1 единицастарший преподаватель (1 ставка) – 1 единицафизвоспитания –

старший преподаватель (1 ставка) – 1 единицаЗаявления принимаются в течение месяца со дня пуб�

ликации объявления. Обращаться по адресу: 344002,Ростов�на�Дону, ул. Пушкинская, 70, СКАГС, комн.212. Тел.: (863) 240�36�27, 269�62�48

Федеральное государственное образовательноеучреждение высшего профессионального образования

СЕВЕРО�КАВКАЗСКАЯАКАДЕМИЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

объявляет конкурс на замещение должностейпрофессорско�преподавательского состава

по кафедрам:

международного права:доцент – 1 ставкатеории и истории права и государства:старший преподаватель – 1 ставкагосударственно�правовых дисциплин:старший преподаватель – 1 ставкауголовно�правовых дисциплинстарший преподаватель – 1 ставка (3 вакансии)гражданско�правовых дисциплинстарший преподаватель – 0,4 ставкиТел.: (863) 297�57�14.Адрес: 344038, Ростов�на�Дону, пр. Ленина, 66,

каб. 205. Проезд: ост. «Автосборочный».

Ростовский филиал государственногообразовательного учреждения

высшего профессионального образования

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ

25 сентября в Ростовском государственном экономи�ческом университете (РИНХ) состоится бесплатный семи�нар «Новый этап развития аудита в России».

Организаторы: РГЭУ (РИНХ), Ростовский территориальныйинститут профессиональных бухгалтеров и аудиторов и Дон�ская палата аудиторов.

В семинаре принимают участие: Н.Т. Лабынцев, д.э.н., про�фессор, декан учетно�экономического факультета, заведую�щий кафедрой бухгалтерского учета РГЭУ (РИНХ), член пре�зидентского Совета ИПБ России, президент Ростовского ТИПБи А; С.А. Рассказова�Николаева, д.э.н., профессор, генераль�ный директор НП «Международный институт аудита» (до�черняя организация ИПБ России), член президентского Со�вета ИПБ России, генеральный директор ЗАО «Аудиторскаяфирма «ЦБА»; Т.Д. Крылова, директор по работе с региона�ми ИПБ России.

Приглашаются президенты территориальных ИПБ, дирек�тора аудиторских фирм и УМЦ Южного федерального ок�руга.

Начало в 11: 3030 сентября в Ростовском государственном строитель�

ном университете по международному проекту програм�мы TEMPUS Umweltmanagement fur Russland und die Ukraine(UMRU) состоится семинар «Системы обращения с твер�дыми бытовыми отходами. Опыт Германии. Примерыреализации в России». Доклады: Джозеф Нойке «Муници�пальная экономика утилизации отходов в городе Падеборне(Германия)»; В.Е.Окрушко «Опыт Чешской Республики по об�ращению с твердыми бытовыми отходами»; Рута Бэндерс«Проблемы и решения для развития системы обращения сотходами в РФ: на примере Псковской области».

Сентябрь (22–24) ПятигорскВсероссийская научно�практическая конференция

«Психологическое образование как система пси�хотехник и саморазвития личности», посвящен�ная 70�летию ПГЛУ.

Организатор: Пятигорский государственный линг�вистический университет.

Тел: (8793) 40�01�11Сентябрь (23–28) п. Лоо Краснодарского краяII международный междисциплинарный симпо�

зиум «Среды со структурным и магнитным упо�рядочением» (MULTIFERROICS�2).

Организаторы: НИИ физики Южного федеральногоуниверситета, РАО, Институт радиотехники и элект�роники РАН, общественная региональная организа�ция «Лауреаты Соросовских грантов».

http://ip.rsu.ru/Сентябрь (21–26) пос. Нижний АрхызВсероссийская школа молодых ученых «Галак�

тические и аккреционные диски».Организатор: Специальная астрофизическая обсер�

ватория РАН.Тел.: (87878) 4�64�36 www.sao.ruСентябрь пос. Нижний АрхызВсероссийская конференция «Гамма�всплески

и актуальные проблемы современной астрофи�зики».

Организатор: Специальная астрофизическая обсер�ватория РАН.

Тел.: (87878) 4�64�36 www.sao.ruСентябрь КраснодарII Международная конференция по теории ме�

ханизмов и механики машин (математическое и фи�зическое моделирование механизмов, машин, сис�тем управления и процессов, в них происходящих;аналитические и качественные методы исследованиямашин и приводов, приложение методов теории кзадачам машиностроения, механики и управления).

Организатор: Кубанский государственный техноло�гический университет.

Тел.: (861) 25�18�705 www. kqtu.kuban.ruСентябрь (23–25) Ростов�на�ДонуV международная научная молодежная школа

«Нейроинформатика, нейрокибернетика, нейро�компьютеры» (Нейро�2009).

Организаторы: Институт системных исследованийРАН, НИИ нейрокибернетики ЮФУ.

Тел.: (495) 71�97�651Сентябрь(28) – октябрь (3) пос. ДивноморскийМеждународная научно�техническая мульти�

конференция «Проблемы информационно�компь�ютерных технологий и мехатроники» (ИКТМ�2009)

Организаторы: Южный научный центр РАН, НИИмногопроцессорных вычислительных систем им. ака�демика А.В. Каляева Южного федерального универ�ситета.

Тел.: (863) 266�56�77 www.mvs.tsure.ruСентябрь пос. ДивноморскийШестая Международная научная молодежная

школа «Высокопроизводительные вычислитель�ные системы» (ВПВС�2009).

Организаторы: Южный научный центр РАН, базо�вая кафедра Южного научного центра РАН при ЮФУ«Интеллектуальные и многопроцессорные системы».

Тел.: (863) 26�65�677 www.mvs.tsure.ru

Научные мероприятия

15 сентября на первое заседание собралсяСовет молодых ученых и специалистов Рос�товской области.

Он создан постановлением главы администрации В.Ф.Чуба и будет выполнять экспертно�консультативные функ�ции в реализации государственной молодежной политикив научно�образовательной сфере, представлять интересымолодых ученых и специалистов.

Председателем совета стал заместитель главы админис�трации области А.И. Бедрик, сопредседателем – предсе�датель Комитета по молодежной политике С.В. Чуев, от�ветственным секретарем – главный специалист комитетаЮ.В. Кострикова. В состав совета сроком на два года вош�ли 52 научных сотрудника, студента и аспиранта вузов иНИИ. Все они имеют собственные научно�технические илиинновационные разработки, публикации, премии, гран�ты, награды.

Успешной деятельности совету пожелали министр об�щего и профессионального образования И.А. Гуськов, де�путат Законодательного собрания Л.А. Шафиров. Предсе�датель комитета по образованию, науке, культуре и связямс общественными объединениями ЗС В.Л. Маринова по�ставила перед членами совета вопросы: как повысить ин�терес молодежи к естественнонаучному направлению, чтонеобходимо сделать для того, чтобы молодые исследова�тели не эмигрировали.

Руководитель общественной организации «Молодые уче�ные Ростова» В.Л. Кочетов предложил совместно с советомсоздать центр по реализации закона о малых инновацион�ных предприятиях при вузах, центр по защите авторскихправ, патентов, разработать проект по энергосберегающимтехнологиям. Инженер кафедры электрогидроакустическойи медицинской техники Таганрогского технологическогоинститута Южного федерального университета А.В.Леоно�ва выдвинула идею провести День молодого ученого, когдаможно будет обменяться опытом и пройти различные обу�чающие тренинги в сфере бизнеса и педагогики.

Директор НИИ МВС ЮФУ член�корреспондент РАН И.А.Каляев призвал совет взаимодействовать с ведущими на�учными школами региона.

В совете созданы комиссии: по продвижению научныхразработок и инновационной деятельности; по информа�ции, мониторингу и связям с общественностью; по взаи�модействию с учебными заведениями, научными органи�зациями, предприятиями, межрегиональному и междуна�родному сотрудничеству; по развитию кадрового потен�циала молодых ученых; по разработке мер стимулирова�ния молодых ученых и специалистов, созданию условийдля их профессионального роста и повышения социаль�ной активности.

Леда ШАРИПОВАФото Натальи МЕДОВНИК

Новый советпланирует

ИППК ЮФУ, ул. Пушкинская, 16029 сентября в 13:00 на заседании Совета

Д212.208.03 состоится защита кандидатской диссер�тации по специальности 08.00.05 – «Экономика иуправление народным хозяйством: теория управле�ния экономическими системами» соискателемН.В.Сергиенко «Общественный сектор экономики:бюджетные императивы управления по резуль�татам». Науч.рук. – д.э.н., проф. И.Н. Олейникова.

30 сентября в 13:00 на заседании СоветаД212.208.03 состоится защита кандидатской диссер�тации по специальностям 08.00.05 – «Экономика иуправление народным хозяйством: управление ин�новациями и инвестиционной деятельностью»,08.00.10 – «Финансы, денежное обращение и кре�дит» соискателем А.В. Андреевой «Управление ин�новационными стратегиями финансовых компа�ний в институциональных условиях «новой эко�номики». Науч.рук. – д.э.н., проф. Ю.С. Колесников.

Защита диссертаций

319.09.2009 №26ПАНОРАМАПАНОРАМА

Мемориальная доска члену�корреспондентуРАН Ю.А. Жданову установлена на химическомфакультете Южного федерального университе�та. В связи с этим событием 15 сентября коллеги иученики ученого вспоминали о его вкладе в хи�мическую науку и образование.

Директор НИИ физической и органической химии ЮФУ,академик В.И. Минкин напомнил, что в 1961 году, став рек�тором Ростовского госуниверситета, Ю.А.Жданов создалкафедру химии природных и высокомолекулярных соеди�нений. Она помогла реализовать идеи интеграции науки иобразования, организовать реальные мультидисциплинар�ные исследования. На кафедре Ю.А. Жданов совместно спрофессором Г.Н. Дорофеенко написал свою первую мо�нографию, привлекал к работе физиков, биологов, генети�ков, развивал био� и фотохимию. Юрий Андреевич объе�динял ученых ранее не соприкасавшихся направлений. Онназывал это «апейроном». В результате получалось новоезнание. Сегодня на кафедре химии природных соедине�ний, заметил В.И.Минкин, следуют заветам Юрия Андрее�вича, опираясь на два постулата эффективной работы –качество преподавания и уровень научных исследований.

Юрий Андреевич был профессиональным химиком, та�лантливым организатором. Как заведующий кафедрой онсмог привлечь к ее работе молодые кадры. Став ректором,он превратил университет в конкурентоспособный орга�низм, подчеркнул первый проректор по научной и иннова�ционной деятельности ЮФУ Е.К. Айдаркин. Жданов объе�динил интеллектуалов Северного Кавказа.

Воспоминаниями о совместной работе с Ю.А. Ждано�вым поделились профессора Б.М. Владимирский и А.Д.Гарновский. В 1953 году, в эпоху «борьбы с космополитиз�мом», студенту 4�го курса Александру Гарновскому былоудивительно слышать лекции Ю.А.Жданова по курсу тео�ретической химии, основанные на английских и американ�ских научных школах.

Сотрудники кафедры подготовили фильм «17 мгновенийиз жизни Ю.А. Жданова и его команды», содержащий не�мало веселых фотокадров.

В числе почетных гостей встречи были Т.С. Жданова и А.Ю.Жданов.

Леда ШАРИПОВА Фото Лиды ЛАПТЕВОЙ

Имя в истории кафедры

15 сентября перед зданием Калмыцкого инсти�тута гуманитарных исследований РАН открытбюст первого директора института, доктора фи�лологических наук, профессора Ивана Кузнецо�вича Илишкина (1908�1983).

В церемонии приняли участие сын И.К. Илишкина доцентКалмГУ И.И.Илишкин, его дочь, врач Э.И. Нансинова, руко�водители министерства образования, науки и культуры Кал�мыкии, мэрии города, вузов и научных учреждений. Правооткрыть бюст было предоставлено министру Б.К. Салаеву,председателю ЮНЦ РАН академику Г.Г. Матишову и главно�му библиотекарю КИГИ РАН П.Э. Алексеевой.

И.К. Илишкину принадлежат особые заслуги в разви�тии образования и науки Калмыкии. В 1941–1943 годахон руководил еще небольшим по численности сотруд�ников Институтом языка и литературы. После возвраще�ния (1957 г.) калмыков на родину из Сибири добился со�

здания сис�темы повы�шения ква�лификацииу ч и т е л е й .Более 20 летпрофессорИ.К.Илиш�кин возглав�лял Калмыц�кий НИИязыка, лите�ратуры и ис�тории. Имясвоего учи�теля с благо�д а р н о с т ь юн а з ы в а ю тм н о г и елингвисты.

Образ учителяотражен в металле

Всего за три десятилетиясвоей жизни это предприятиепрошло большой путь, дойдядо разработок и серийногоизготовления сложных высо�коточных оптико�электрон�ных приборов ориентациипилотируемых и беспилотныхкосмических аппаратов поЗемле, Солнцу и Полярнойзвезде. Приборы «Кванта» ис�пользуются для космическойсвязи, телерадиовещания, си�стем спасения и навигации вМировом океане, исследова�ния и изучения природных ре�сурсов Земли и космоса, гид�рометеорологии, картогра�фии и геодезии. 49 из 100 ра�ботающих сегодня в космосеспутников корпорации «Ин�формационные космическиесистемы» оснащены прибора�ми «Кванта». До конца этогогода их станет 58.

В 1979 году организация,учрежденная приказом мини�стерства оборонной про�мышленности, носила скром�ное название – Ростовскийфилиал Азовского оптико�ме�ханического завода. В 1980году у предприятия появилосьего нынешнее имя – филиалбыл преобразован в завод«Квант». Его основным видомдеятельности стало произ�водство оптико�электронныхприборов ориентации и аст�ронавигации космическихаппаратов. В 1994�м «Квант»стал открытым акционернымобществом.

– В юбилейный год хотелосьбы вспомнить то время, ког�да складывался коллективпрофессионалов «Кванта»,благодаря которому сейчасработает организация, – рас�сказывает генеральный ди�ректор ОАО «Завод«Квант», главный конст�руктор, доктор техничес�ких наук, академик Рос�сийской инженерной ака�демии Вячеслав Мотин. –Этот коллектив за немыслимокороткие даже для советско�го времени сроки осваивал

Первые 30 лет переКВАНТовалисьВ этом году на 10 сентября выпал юбилей

космического значения – Научно�производ�ственное предприятие космического прибо�ростроения «Квант» отметило свое 30�летие.

Спектр разрабатываемой и выпускаемой «Квантом» продукцииСпектр разрабатываемой и выпускаемой «Квантом» продукцииСпектр разрабатываемой и выпускаемой «Квантом» продукцииСпектр разрабатываемой и выпускаемой «Квантом» продукцииСпектр разрабатываемой и выпускаемой «Квантом» продукцииширок: приборы ориентации пилотируемых и автоматических кос�широк: приборы ориентации пилотируемых и автоматических кос�широк: приборы ориентации пилотируемых и автоматических кос�широк: приборы ориентации пилотируемых и автоматических кос�широк: приборы ориентации пилотируемых и автоматических кос�мических аппаратов для связи, телерадиовещания, картографии,мических аппаратов для связи, телерадиовещания, картографии,мических аппаратов для связи, телерадиовещания, картографии,мических аппаратов для связи, телерадиовещания, картографии,мических аппаратов для связи, телерадиовещания, картографии,биологии, металлургии и нужд Министерства обороны РФ, в томбиологии, металлургии и нужд Министерства обороны РФ, в томбиологии, металлургии и нужд Министерства обороны РФ, в томбиологии, металлургии и нужд Министерства обороны РФ, в томбиологии, металлургии и нужд Министерства обороны РФ, в томчисле инфракрасные построители местной вертикали; оптико�элек�числе инфракрасные построители местной вертикали; оптико�элек�числе инфракрасные построители местной вертикали; оптико�элек�числе инфракрасные построители местной вертикали; оптико�элек�числе инфракрасные построители местной вертикали; оптико�элек�тронные приборы ориентации по Солнцу, Земле, Полярной звезде;тронные приборы ориентации по Солнцу, Земле, Полярной звезде;тронные приборы ориентации по Солнцу, Земле, Полярной звезде;тронные приборы ориентации по Солнцу, Земле, Полярной звезде;тронные приборы ориентации по Солнцу, Земле, Полярной звезде;аппаратура сервисного обслуживания приборов ориентации КА;аппаратура сервисного обслуживания приборов ориентации КА;аппаратура сервисного обслуживания приборов ориентации КА;аппаратура сервисного обслуживания приборов ориентации КА;аппаратура сервисного обслуживания приборов ориентации КА;оптико�электронные приборы экологического назначения для кон�оптико�электронные приборы экологического назначения для кон�оптико�электронные приборы экологического назначения для кон�оптико�электронные приборы экологического назначения для кон�оптико�электронные приборы экологического назначения для кон�троля природных, сточных и других жидких сред; приборы про�троля природных, сточных и других жидких сред; приборы про�троля природных, сточных и других жидких сред; приборы про�троля природных, сточных и других жидких сред; приборы про�троля природных, сточных и других жидких сред; приборы про�мышленного назначения; товары народного потребления.мышленного назначения; товары народного потребления.мышленного назначения; товары народного потребления.мышленного назначения; товары народного потребления.мышленного назначения; товары народного потребления.

множество приборов. Осо�бенно яркое воспоминаниеосталось о 1986 годе. Мы на�лаживали выпуск первогоприбора ориентации по Солн�цу «251 КА». 50 человек рабо�тали всю ночь – а утром упа�ковали изделие и все вместеотправились на первомай�скую демонстрацию, сонные,но с блеском в глазах. Есть имоменты, которые мне бывспоминать не хотелось. Радбы забыть середину 90�х го�дов и обвал госзаказа. Тогда«Квант» был вынужден зани�маться разработкой конст�рукций бытовых приборов –кухонных комбайнов, мини�шашлычных, детских игру�шек. Но, несмотря на это вре�менное изменение профиля,организации удалось высто�ять и сохранить сотрудников.Не хочется вспоминать 1993–1995 годы, с которыми связа�ны рейдерские нападения сцелью захвата предприятия.«Квант» проверяли 17 различ�ных комиссий. Самое непри�ятное, что в этом принималиучастие все государственныефискальные органы наряду сбандитами. Но и из такой си�туации мы вышли с честью. Ауже в конце 90�х начали зани�маться не только производ�ством, но и разработкой но�вых приборов ориентации. Стех пор «Квант» приобрел но�вый статус, в числе сотрудни�ков появились доктора и кан�

дидаты технических наук, вы�сокопрофессиональные спе�циалисты. Эту страницу жиз�ни предприятия вспоминаюс радостью.

Сегодня «Квант» – един�ственное предприятие в Рос�сии по производству целогоряда приборов ориентациикосмических аппаратов. НППведет научно�исследователь�ские и опытно�конструктор�ские работы по созданию при�боров, а также занимается ихобслуживанием в эксплуата�ции. Приборы ОАО «НПП КП«Квант» находят применениев отечественных и междуна�родных проектах «Гонец»,«Галс», «Бион», «Купон», «Эк�спресс�А», «Фотон», «Надеж�да», «Мир», «МКС», «Глобо�стар» и многих других. Средипостоянных партнеров «Кван�та» — РКК «Энергия» имениС.П. Королева, ГНП РКЦ«ЦСКБ�Прогресс», НПО ПМимени академика М.Ф. Решет�нева. Эти и другие организа�ции не оставили юбилей«Кванта» без внимания.

В.Н. Мотин признался:– Особенно приятно было

получить поздравления отроссийской корпорации«Энергия», Героев России –космонавта Юрия Усачева и

летчика�космонавта Алексан�дра Лазуткина, командующе�го 15�й основной экспедици�ей на МКС Федора Юрчихи�на, корпорации «Информа�ционные спутниковые систе�мы», являющейся мировымлидером по количеству и за�пуску космических аппаратов,а также от всех предприятийкосмического комплекса, скоторыми сотрудничает«Квант».

Коллектив – главная цен�ность предприятия. Особоевнимание обращено на моло�дых специалистов. С пробле�мой ухода молодежи из нау�коемких отраслей на «Кван�те» справляются успешно.

– «Квант» решает все соци�ально�бытовые вопросы сво�их молодых профессионалов,– говорит Вячеслав Николае�вич. – Предоставляем обще�жития, оплачиваем прожива�ние семейных на частныхквартирах, семьям с детьмипомогаем платить за детскийсад. И что еще немаловажно:у молодых есть возможностьработать в инженерно�конст�рукторских бригадах, благо�даря чему их профессиона�лизм получает высокую мате�риальную оценку.

Светлана СМОЛЬЯНИНОВА

В институтах и лабораториях

Однако в интеграции науч�ных исследований в интере�сах экономики и культурыКалмыкии есть значительныерезервы. В определении пер�спективных тем большоезначение имеет мнение чле�нов президиума ЮНЦ РАН,отметил министр.

С сообщениями о деятель�ности научных учрежденийвыступили директор КИГИРАН Н.Г.Очирова, ректор Кал�мГУ Г.М.Борликов, директорКНИИ сельского хозяйстваРАСХН А.Н.Арилов, директорГУ «Центр диких животныхРК» Ю.Н.Арылов, директорИнститута комплексных ис�следований аридных террито�рий РК Д.А.Манджиева. В ка�честве предложений были на�званы следующие: созданиебазовых кафедр ЮНЦ РАН вКалмГУ и Комплексного цен�тра фундаментальных иссле�дований в республике

(Г.М.Борликов); выделениеКИГИ ставок научных сотруд�ников для молодых ученых(Н.Г. Очирова), расширениесоциологических исследова�ний в сотрудничестве с инсти�тутами РАН (Д.А.Манджиева).

Значение консолидациивсех научных сил республи�ки отметил академик Г.Г.Матишов. Наряду с востоко�ведческими исследования�ми, по мнению руководите�ля ЮНЦ РАН, более весомоенаучное обеспечение долж�

ны получить такие перспек�тивные для республики от�расли экономики, как мяс�ное скотоводство, произ�водство аквапродуктов, об�работка кожи. Большеговнимания исследователейзаслуживают археология врайонах проектируемого ка�нала «Евразия», пока неуп�равляемые процессы рассе�ления, мотивация трудовойдеятельности молодежи.«Рекомендации политикаммы сможем дать только в

том случае, если будем чест�ными», – отметил Г.Г.Мати�шов.

В работе выездного прези�диума ЮНЦ приняли участиеакадемик РАО П.М. Эрдни�ев, начальник отдела гума�нитарных и общественныхнаук РАН В.К. Егоров, началь�ник отдела финансированияРАН Л.А. Орлова, начальникконтрольно�ревизионногоотдела РАН Г.Б. Подстригич.

А. БЕРЕЗНЯК

Калмыкия в научном строюОкончание.Окончание.Окончание.Окончание.Окончание.

Начало на стр. 1Начало на стр. 1Начало на стр. 1Начало на стр. 1Начало на стр. 1

4 19.09.2009 №26 ПАНОРАМАЛИЧНОСТЬВЫСШАЯ ШКОЛА

Оно прошло под руководством ректораИУБиП И.Г. Акперова в Лазаревском на Чер�номорском побережье Кавказа с участиемпрезидента Ассоциации негосударствен�ных вузов России В.А. Зернова, начальникаУправления аккредитации и лицензирова�ния Рособрнадзора В.Н. Пугача, председа�теля Совета ректоров вузов Краснодарско�го края и Республики Адыгея ректора Куб�ГТУ В.Г. Лобанова, ректора Майкопской го�сударственной технологической академииХ.Р. Блягоза и пяти членов Аккредитацион�ной коллегии Рособрнадзора. В програм�

му собрания было включено также обсуж�дение деятельности МАСНОУЮР и Южно�Российского университета.

Как отразится на негосударственном сек�торе принципиальное изменение правил при�ема в вузы? Что принесет с собой предстоя�щая коррекция аккредитационных показате�лей? Эти вопросы стали на собрании основ�ными. В непринужденной дискуссии, кото�рая, вероятно, возможна лишь после оконча�ния учебного года, ректоры 24�х вузов как югастраны, так и других регионов пытались де�лать прогнозы. Они стали более предметны�ми после выступления В.Н. Пугача.

То, что негосударственный сектор стал су�щественной частью отечественной системыобразования, непреложный факт. Из 1134 ву�зов страны 474 – негосударственные, полу�чившие госаккредитацию. В них обучаетсяполтора миллиона студентов. Для того чтобыэтот весомый образовательный потенциал идальше использовался в интересах каждогожелающего учиться и всего общества, по мне�нию ректоров, должны сработать дополни�тельные факторы. К ним относятся упроще�ние выдачи образовательных кредитов, бла�гоприятствование в использовании негосу�дарственными вузами арендуемых площадей,освобождение их от имущественного и зе�мельного налога, участие на равных с госву�зами в национальных проектах и в конкурсахза госзаказ на подготовку специалистов.

К конкурсу инновационных вузов негосу�дарственные вообще допущены не были.Имеются пока законодательные преграды вполучении госзаказа, хотя Федеральная ан�тимонопольная служба и считает, что такоеположение не способствует формированиюв сфере образования конкурентоспособнойсреды. «Контрольные цифры приема до сихпор определяются независимо от качестваработы вуза, – утверждает В.А. Зернов. – Укаждого из негосударственных вузов есть своиплюсы – их можно сделать достоянием всех врамках ассоциаций. Такая ассоциация долж�на быть ответственной за вузы, входящие в еесостав».

Борьба за госзаказ на подготовку специа�листов – не единственный путь к равнопра�вию. Российский новый университет, возглав�ляемый В.А. Зерновым, по программе «Науч�ные и научно�педагогические кадры» участву�ет в конкурсе на создание научно�образова�тельных центров. Основа для этого есть. В уни�верситете действуют известные научные шко�лы в области физики, математики, медицин�ской кибернетики. На их счету – зарегистри�рованные научные открытия.

Иной тактики предлагает придерживатьсяИ.Г. Акперов: за бюджетное финансированиев виде госзаказа бороться не надо, важнеедобиваться доверия потребителей образова�тельных услуг.

Ректор Волгоградского института биз�

неса А.А. Ващенко отдает себе отчет в том,насколько сложно «напрямую» получить гос�заказ. Более реалистично, по его мнению, вер�нуться к идее ГИФО. С введением ЕГЭ целесо�образнее биться за граждан. Они сами опре�делят, где учат лучше. Его образное сравне�ние звучало так: люди не пойдут лечиться туда,где плохо…

Президент Ассоциации негосудар�ственных вузов Краснодарского края, рек�тор Института современных технологий иэкономики В.С. Симанков предложил рас�ширить кооперацию с госвузами в целях под�

готовки кадров по отдельным, наиболее ак�туальным для региона специальностям, со�средоточиться на формировании кадровойэлиты. Негосударственные вузы, отличающи�еся своей мобильностью, имеют, по его мне�нию, хорошие шансы на заключение госконт�ракта в области дополнительного образова�ния. Самой большой проблемой остаютсянаучные исследования. В случае ужесточенияаккредитационных требований по науке по�ловина негосударственных вузов не пройдет…

Уточнение понятий «госзадание» и «гос�заказ» сделал ректор Регионального откры�того института (Курск) В.Н. Петров. Набюджетное задание должны рассчитыватьвузы, готовящие необходимые государствукадры – например, для фундаментальной на�уки, образования, здравоохранения, оборо�ны. Это составит небольшую часть всегообъема учащихся. Остальное должно рас�пределяться на конкурсной основе в соот�ветствии с ФЗ №94.

В негосударственном секторе сегодня на�блюдается перекрестная конкуренция, отме�тил В.Н. Петров. Избавиться от нее возможноограничением количества специальностей вукрупненной группе специальностей (УГС).Это позволит уточнить аккредитационныекритерии видовых признаков – «институт»,«академия», «университет». Например, вакадемии останется не более трех УГС, не�профильные специальности уйдут. Такжеможно убрать все лишнее из университетов.Кроме количества направлений подготовкиспециалистов, «академия» и «университет»ничем друг от друга не отличаются. И тот, идругой вид вуза имеет научную составляю�щую. В зависимости от предлагаемых крите�риев будет идти оптимизация структуры выс�шей школы.

О хорошо известной проблеме филиаловгосвузов сказал ректор Кисловодского гу�манитарно�технического института Б.Р.Гочияев. Пять из десяти работающих в Кис�ловодске филиалов готовят юристов, не имея

в своем составе преподавателей с ученой сте�пенью кандидата юридических наук; место�нахождение одного из филиалов не было ус�тановлено. Тем не менее они выдавали домомента принятия решения об их закрытиидипломы государственного образца. Вузунужны лаборатории, спортзал, а не вывесканад подвалом. Для двух тысяч студентов тре�буется как минимум два гектара земли...

На примере работы Южно�Российскогоуниверситета – некоммерческого партнер�ства, объединившего четыре известных не�государственных вуза Ростова�на�Дону,Краснодара, Ставрополя, Волгограда, пред�седатель Совета ректоров ЮРУ И.Г. Ак�перов показал появление дополнительныхобразовательных и исследовательских ресур�сов. Вывод И.Г. Акперова примечателен: «Се�годня подготовить квалифицированногоспециалиста в рамках одного вуза невозмож�но». При этом исходить надо из результата, ане из того, с государственным или негосу�дарственным вузом идут интеграционныепроцессы.

– Негосударственные вузы Санкт�Петер�бурга больше взаимодействуют с государ�ственными, нежели между собой, – замети�ла ректор Института экономики и финан�сов, руководитель Санкт�Петербургскойассоциации негосударственных вузовА.Ш. Румянцева. Все ректоры аккредито�ванных вузов входят в состав Совета ректо�ров. Имеются примеры методических объе�динений по отдельным специальностям набазе известных своими достижениями него�сударственных учебных заведений.

В настоящее время в Рособрнадзоре про�водится анализ всех аккредитационных и ли�цензионных процедур, прежде всего, с точ�ки зрения их соответствия законодательству.Не исключено, что после окончания этой ра�боты будут сделаны предложения по коррек�тировке законов, сообщил В.Н. Пугач. Так, вчастности закон требует участия в аккреди�тации вуза самих обучающихся, что и будетсделано уже в этом году. В персональномсоставе коллегии могут произойти измене�ния.

Насколько полно в представляемых для ак�кредитации вуза материалах отражается со�держание подготовки выпускника? Ведь се�годня тестированию подвергаются студентывторого�третьего курсов… Организовать те�стирование выпускников сложно, но идеи,как это сделать, есть.

Будет усовершенствована «экспертиза со�ответствия», то есть уточнены показатели, со�ответствующие видовым признакам (инсти�тут, академия, университет). Открытым ос�тается вопрос о показателях федеральногоуниверситета. Не могут быть применены к

Стратегия и тактика негосударственных вузов в условиях финан�сового кризиса рассмотрена на годовом собрании Межрегиональ�ной ассоциации специалистов негосударственных образователь�ных учреждений Южного региона (МАСНОУЮР).

СПРАВКА

Валентин Николаевич Пугач назна�чен начальником Управления аккредита�ции и лицензирования Рособрнадзора вапреле 2009 года. До этого в течение вось�ми лет работал в должности главного фе�дерального инспектора аппарата полно�мочного представителя Президента РФ вПриволжском федеральном округе. Ему39 лет, имеет высшее техническое и эко�номическое образование.

Совет негосударственных

филиалу вуза такие же критерии , как к вузу:закон требует других. Скорее к лицензион�ным, чем к аккредитационным критериям от�носятся показатели по дистанционным ме�тодам обучения. Нужны ли они вообще дляопределения вида вуза? Не совсем понятенкритерий вида «университет»: он «долженбыть ведущим научно�методическим цент�ром в своей области». Предстоит уточнитьтребования к наличию учебных площадей.

С первого июля введено в действие новоеПоложение о лицензировании. На сайте Рос�обрнадзора указан перечень необходимыхдокументов. Условие предоставления учеб�ных планов по всем лицензируемым про�граммам сохраняется. В аппарате Рособр�надзора будет осуществляться принцип «од�ного окна». Опыт показывает, что вузы долж�ны начинать подготовку документов за пол�года до окончания срока лицензии.

Начальник Управления аккредитации илицензирования предложил участникам со�брания внести предложения по перечню по�казателей деятельности образовательногоучреждения ВПО, необходимых для опреде�ления его вида, показателей деятельностиего филиалов и критериев этих показателей.

А. БЕРЕЗНЯК

БЫСТРЕЕ ВСЕХГосударство несет главную ответственность за

образование всех граждан. Однако в одиночку ононе в состоянии удовлетворить растущие потреб�ности общества.

Этим объясняется рождение новых тенденций вобразовании, его широкая диверсификация в со�ответствии с разнообразием различных групп на�селения и динамично меняющейся экономикой,появлением новых игроков на рынке образова�тельных услуг.

Частные высшие учебные заведения, суще�ственно расширившие доступ к образовательнымпрограммам и подстраивающие их под актуаль�ные запросы населения, – самый быстрорасту�щий сектор высшего образования во всем мире.

Недавние исследования показали, что в стра�нах Восточной Европы около 40 процентов студен�тов учатся в частных вузах, и их число растет. Вэтих условиях важный аспект социальной ответ�ственности высшего образования, суть его со�временного качества – обеспечить максимальнополную реализацию потенциала каждого челове�ка, его востребованность на протяжении всей жиз�ни в условиях меняющейся экономики.

Александр Яковенко, заместитель министраиностранных дел РФ, руководитель российской де�легации на всемирной конференции по высшемуобразованию ЮНЕСКО (Париж, июль 2009).

«Российская газета»«Российская газета»«Российская газета»«Российская газета»«Российская газета»

Цитирование

И.Г. Акперов, В.Н. Пугач, В.А. Зернов

519.09.2009 №26ПАНОРАМААЛЬМА�МАТЕР

Теплые пожелания прислал декан факульте�та изобразительных искусств египетского Уни�верситета Южной Долины профессор СалехАбдель Моати. Самый яркий совместный про�ект двух вузов – «Подиум�2005» в Шарм�эль�Шейхе.

Альма�матер поздравили выпускники, сре�ди которых мэр Шахт Сергей Понамаренко ипредседатель городской думы Людмила Чер�нова. Чемпион Олимпийский игр в Пекине полегкой атлетике, аспирант ЮРГУЭС АндрейСильнов пожелал университету всегда быть длястудентов трамплином к успеху. А чемпионмира по тяжелой атлетике, выпускник Генна�дий Бессонов передал музею ЮРГУЭС своюзолотую медаль.

Президент Всемирного технологическогоуниверситета ЮНЕСКО, бывший ректор Та�ганрогского радиотехнического институтачлен�корреспондент РАН Николай Малышевсообщил, что ректору и президенту ЮРГУЭСприсвоено звание «Почетный профессор ВТУЮНЕСКО».

Размышляя о будущем, президент ЮР�ГУЭС Анатолий Сапронов поделился меч�той увидеть университет в сотне лучшихвузов мира. Профессор считает, что ЮРГУ�ЭС обладает достаточным потенциалом длятого, чтобы найти свое место в мировомобразовательном пространстве. И пятьконтинентов на его эмблеме изображеныне зря. Ректор, профессор Николай Проко�пенко стратегическую цель одобрил.

Мероприятия, которые помогут прибли�зиться к ней, проходили в вузе и на юбилей�ной неделе.

БОЛЬШЕ ЗНАНИЙ — ШИРЕ РЫНОККакие социальные выгоды может дать взаи�

модействие малого и среднего и бизнеса с си�стемой образования? 15 и 16 сентября на кон�ференции в ЮРГУЭС ответ на этот вопрос иска�ли ученые и специалисты�практики Германиии России.

Конференция – один из этапов международ�ного проекта, который осуществляют ЮРГУЭСи частный исследовательский Институт струк�турной политики и стимулирования развитияэкономики (Гале, Германия). Выиграв грант Ев�ропейского Союза и администрации земли Сак�сония, институт ведет проект по налаживаниюдолгосрочных деловых контактов германскихмалых и средних предприятий с партнерамииз России. За основу сотрудничества принятыдвусторонние образовательные процессы итрансферт технологий. Главные направлениявзаимодействия – туризм, дополнительное об�разование, информационные и энергосбере�гающие технологии. В связи со сложной эконо�мической ситуацией актуален обмен опытомборьбы с безработицей.

Директор Института, доктор филологичес�ких наук, профессор Лотар Абихт рассказал отом, какое место дополнительное образованиеи переподготовка занимают в педагогическойнауке Германии. Данное направление тради�ционно принято называть «образованиемвзрослых». К нему относят не только профес�сиональную, но и общую, политическую и куль�турную переподготовку. К системе образова�ния взрослых вместе с частными образователь�ными компаниями, государственными коллед�жами и профсоюзными учебными заведения�ми относят конфессиональные и партийные уч�реждения образования. Еще с 60�х годов про�шлого века образование взрослых в ФРГ былоориентировано на концепцию обучения в те�чение всей жизни. Тогда же была поставленацель сделать его таким же мощным элементомсистемы образования, как среднее и высшее.

Профессор Абихт считает, что немецкое об�разование взрослых можно охарактеризоватькак независимое. В этом его главное отличие отроссийского, которое в основном осуществ�ляется в специальных государственных учреж�дениях и вузах. В Германии ведущую роль нарынке играют частные образовательные фир�мы, которых в стране более десяти тысяч. Этомогут быть и крупные компании с многотысяч�ным персоналом, и независимые тренеры, ра�ботающие как индивидуальные предпринима�тели. Система образования взрослых ориенти�рована на потребности рынка труда и коммер�ческую выгоду, поэтому отличаются высокой

мобильностью. Роль вузов невелика, хотя в пос�леднее время они стремятся освоить этот сег�мент. Немецкое государство давно отказалосьот прямого финансирования учреждений до�полнительного образования. Федеральноеагентство по труду и администрации муници�пальных образований оплачивают только от�дельные социально значимые заказы. Немалыесредства в переподготовку вкладывает про�мышленность, но контракты с частными кли�ентами остаются мощным источником финан�сирования.

Еще одно важное отличие – в системе кон�троля качества дополнительного образования.В России после переподготовки по многимпрограммам можно получить диплом госу�дарственного образца, а образовательныестандарты в значительной степени унифици�рованы. В Германии образовательные про�граммы сначала формируются в соответствиис запросами рынка, а потом стандартизиру�ются. Их аккредитацией, в зависимости отсферы деятельности, занимаются Торгово�промышленная палата, IT�компании, крупныепромышленные предприятия.

Идеальная европейская модель в облас�ти образования– самообучение и самосто�ятельное формирование образовательнойтраектории на протяжении всей жизни. Втакой модели взрослый обучающийся при�нимает решения, ориентируясь на эконо�мическую ситуацию и собственные потреб�ности, а педагог выступает как консультантв процессе самостоятельного обучения.

Реализация такой модели в России столкнет�

ся с рядом проблем. Одна из них – в отсутствиибазовых ИТ�компетенций у значительной час�ти населения. Проректор ЮРГУЭС по дистан�ционному образованию доцент Алексей Поповпривел данные, что Россия в большинстве меж�дународных рейтингов развитости информа�ционного общества находится на 70–80�м ме�сте, несмотря на высокий уровень подготовкироссийских ИТ�специалистов. Проблема невы�сокого уровня массовой цифровой грамотно�сти осложняется тем, что недостаток знанийнеочевиден. Дружественный интерфейс позво�ляет пользоваться на простейшем уровне прак�тически любой техникой. Но даже потенциалповсеместно распространенных мобильныхтелефонов обычно раскрывается лишь на 10�20 процентов. Цифровая неграмотность нетолько затрудняет «образование через всюжизнь», она не позволяет сформироваться мас�совому спросу на наукоемкую продукцию.Поэтому развитие инновационного бизнеса, втом числе малого и среднего, затруднено. За�дачей государства является не только прямоефинансирование инновационных компаний,как это происходит сейчас. Важно сформиро�вать широкий рынок сбыта для их продукции.Алексей Попов предложил проводить массо�вый бесплатный «цифровой ликбез» на базевузов за счет объединенных средств государ�ства и бизнеса. Главной заинтересованной си�лой должно выступить именно бизнес�сооб�щество: оказывая услуги дополнительного об�разования, оно фактически готовит для себяклиентов.

Проректор ЮРГУЭС по инновационной ра�боте, президент инновационно�технологичес�кого центра «Дон» профессор Иван Бринк пред�положил, что наличие образовательной систе�мы, которая повысит восприимчивость насе�ления к новым технологиям – одна из базовыхчерт инновационной экономики. Наиболееперспективным направлением для повышениямотивации и осведомленности потребителейпрофессор Бринк считает энергосбережение.Одним из инструментов может быть предос�тавление льготных кредитов застройщиком,которые собираются применять энергетичес�кие ноу�хау в сфере ЖКХ и индивидуальногостроительства.

Как наиболее эффективно использовать си�стему дополнительного образования и пере�подготовки специалистов для решения пробле�мы безработицы? Немецким опытом поделил�ся научный сотрудник Института структурнойполитики Сандро Мириц. Многие представлен�ные методы совпадают с теми, что сейчас ис�пользуются в России. Среди них – курсы дляначинающих предпринимателей и выделениесубсидии для открытия собственного бизнеса,частичная занятость одновременно с перепод�готовкой, участие в общественных работах,

переобучение за счет службы занятости. Но�вым было предложение об интеграции компа�нии в кооператив для совместного использо�вания услуг специалистов. Если одно предпри�ятие не может обеспечить полную занятостьработника, оно направляет его к другому чле�ну кооператива для исполнения тех же функ�ций. Таким образом, обеспечивается лояльностьи профессиональная самореализация сотруд�ников.

Институт структурной политики и предста�вители трех саксонских компаний, работающихв сфере обучения взрослых и подбора персо�нала, предложили создать объединенную рос�сийско�германскую академию дополнительно�го образования. Особенную заинтересован�ность вызвали программы подготовки специа�листов для работы с компьютеризированнымпромышленным оборудованием. ЮРГУЭС вы�разил готовность стать партнером проекта. Покаидея находится в стадии разработки. Ее даль�нейшее обсуждение предстоит на IX Между�народном экономическом форуме в Ростове29 и 30 октября.

НАУЧИТЬСЯ УЧИТЬ СЕРВИСУ18 сентября в ЮРГУЭС проходило заседание

УМО по образованию в сфере сервиса и туриз�ма, приуроченное к юбилею. Обсудить основ�ные тенденции в сфере сервисного образова�ния, перенять полезный опыт и поздравить кол�лег в Шахты приехали представители 17 вузов.

Председатель УМО, ректор Российского го�сударственного университета туризма и сер�

виса Алексей Федулин отметил динамичноеразвитие и выдающуюся материальную базуЮРГУЭС.

Заместитель председателя УМО и прорек�тор РГУТС Татьяна Ананьева пригласила собрав�шихся на курсы повышения квалификации. Ву�зовский актив научат составлять основные об�разовательные программы, соответствующиегосстандартам второго поколения. В органи�зации курсов принимают участие Координа�ционный совет УМО и НМС высшей школы иИсследовательский центр проблем качества об�разования. Ориентиром для написания основ�ных обучающих программ послужат пример�ные программы по гостиничному делу, серви�су и туризму, принятые на УМО ранее.

Проректор ЮРГУЭС по информационнымтехнологиям, директор Информационно�ме�тодического центра анализа РособрнадзораИгорь Мальцев рассказал о предложениях посовершенствованию системы аккредитациивузов, которые были выработаны на совеща�нии у главы Рособрнадзора Любови Глебовой.Предполагается, что аккредитационные ко�миссии Рособрнадзора больше не будут вы�езжать в вузы: при необходимости их заменитэксперт из ИМЦА, а авторитетные вузы и вов�се могут пройти процедуру без «ревизора».Планируется, что по новой системе процессбудет занимать около полутора месяцев. Про�цедура аккредитации будет состоять из не�скольких этапов. Первые из них связаны с зак�лючением договора между вузом и ИМЦА. Наследующих этапах в Центр должны быть пред�ставлены все документы о содержании обра�зования (учебные планы, рабочие програм�мы, расписание занятий, нагрузка кафедр).Эти данные будут подвергнуты автоматизиро�ванной обработке и анализу. Создание про�граммного обеспечения для его проведенияпрактически завершено. После знакомства срезультатами анализа при необходимости

может быть назначен эксперт для выезда в вуз.Специалисты, которые могут выполнять экс�пертные функции, уже обучены и внесены вединую базу данных, однако механизм и кри�терии выбора экспертов пока не разработаны.После завершения аналитических действийпакет документов из ИМЦА будет передан вРособрнадзор, и комиссия будет работать сними без выезда на место. Данная схема от�крыта для обсуждения специалистами.

Модель практико�ориентированного обу�чения и эффективного взаимодействия с биз�нес�сообществом представил проректор поразвитию и внешним связям Балтийской ака�демии туризма и предпринимательства Сер�гей Крылов. Ее основа — создание на базе тур�предприятий центров практического обуче�ния, в которых студенты занимаются в тече�ние семестра и в летние месяцы. Главами цен�тров являются опытные предприниматели. За�дача академии — разработать для центра ра�бочие программы и учебно�методическиекомплексы, а также подготовить специалис�тов�практиков к преподавательской работе.Подготовка происходит во время специаль�ных семинаров, на расширенных заседанияхкафедр, через аспирантуру и соискательство.Преподаватели вузов проходят на фирмах ста�жировку и повышение квалификации. Неред�ко для представителей вуза и турагенств про�водится совместное обучение. Академия со�трудничает с туриндустрией при разработкеучебных программ, прогнозировании потреб�ности в специалистах, издании обучающейлитературы. По мнению председателя УМО

Алексея Федулина, Балтийской академии ту�ризма и предпринимательства удалось реа�лизовать сложную задачу — объединить тео�ретиков и практиков, обладающих принципи�ально разными навыками и подходами к об�разовательному процессу.

Тему подготовки профессионалов�практиковк преподавательской работе продолжил про�фессор Лотар Абихт. Он рассказал об особен�ностях немецкой педагогики в сфере образо�вания взрослых. В Германии большинство пре�подавателей, занимающихся дополнительнымобразованием, не имеет специальной подго�товки. Выпускникам педагогических вузов пред�лагают сосредоточиться на управлении процес�сами дополнительного образования и состав�лении учебных программ, а функции тьюторовоставить за отраслевыми специалистами.

Опытом ЮРГУЭС в области обучения on�line поделился проректор вуза по заочному,дистанционному и дополнительному образо�ванию проректор Алексей Попов. Начальникучебно�методического управления ЮРГУЭСНаталья Воронова представила систему ме�неджмента качества образования, разработан�ную в вузе и сертифицированную независи�мыми экспертными организациями Nationalquality assurance и International educationsociety. Наталья Воронова сообщила, что СМКЮРГУЭС прошла во второй тур конкурса Ро�собрнадзора; в октябре знакомиться с уни�верситетскими ноу�хау прибудет экспертнаякомиссия.

Марина ЧУГУНОВА

Окончание. Начало на стр. 1Окончание. Начало на стр. 1Окончание. Начало на стр. 1Окончание. Начало на стр. 1Окончание. Начало на стр. 1

40 лет сервиса по высшему разряду

От редакции. За существенный вклад в фор�мирование прочных деловых отношений меж�ду университетом и немецкими партнерами всфере образования и бизнеса решением Уче�ного совета доктор Лотар Абихт удостоензвания почетного профессора ЮРГУЭС.

6 19.09.2009 №26 ПАНОРАМАПРИОРИТЕТЫ

В экономической науке, как и во всякойдругой, существуют два взгляда, два под�хода, два уровня объяснения: теоретичес�кий и практический. И как�то так получи�лось, что они не просто существуют, а –сосуществуют, иногда мирно, иногдаскандаля.

Теоретические концепции давно уже неинтересуют практиков, более того, теоре�тическая культура превратилась в нечтовроде «ученой латыни»: все о ней слыша�ли, да никто на ней сегодня не говорит.

В свою очередь, и теоретиков мало ин�тересуют заполонившие страницы практи�чески всех изданий данные о количествебаранов на склонах цветущих регионов,ибо они помнят указание классика – «встоимости нет ни грана вещественного».Поэтому, как ни верти барана вместо вдо�вицы Квикли, все равно на теоретическоеобобщение не выйдешь.

Такое противостояние до добра не до�ведет. Поэтому предлагаемые ниже замет�ки экономиста�теоретика адресованыпрежде всего коллегам�практикам.

*Термин «инновация» пленил большин�

ство экономистов. Шумпеттер был объяв�лен новым «экономическим богом», чис�ло диссертаций по инноватике скоро по�кроет Монблан, а в вузах всем студентамв обязательном порядке читаются курсыпо инновациям.

Но если попытаться все�таки добитьсяот экономиста�практика ясного объясне�ния, что же такое эта самая, столь чтимаяим, «инновация», то окажется, что это –очень нужное, очень хорошее изобрете�ние, снижающее производственные затра�ты и увеличивающее выход продукции.Остается только его внедрить, и с этимвозникают определенные проблемы.

Экономист�теоретик, который до этоголет семьдесят оперировал понятием «на�учно�технический прогресс» (и его разно�видностью – «научно�техническая рево�люция»), не прочь перейти на «иннова�цию», но ему все равно нужна экономи�ческая теория инновационного прорыва.

Поговорим же о том, что такое «эконо�мическая» теория инновации и чем онаотличается от любой другой теории.

*Выдвижение на передний план приклад�

ной экономики и перемещение на пери�ферийные позиции экономической теории– процесс, конечно же, не случайный.Тому имеются свои объективные причи�ны, главным образом, социально�полити�ческого характера, обсуждение которыхвыходит за рамки данной статьи.

Гораздо важнее осознать негативныепоследствия «периферийного» статусаэкономической теории в системе эконо�

мического знания, главным из которыхявляется отождествление «экономики» и«производства». Четкая граница междуэтими двумя качественно различными со�стояниями сферы созидания стала размы�той, аморфной, что и позволило «интел�лектуальным контрабандистам» шмыгатьтуда�сюда, туда�сюда, выдавая сюда прислучае, то «экономистом», то «производ�ственником».

Между тем подобное неразграничениекрайне опасно для экономической науки,ибо компетенция и ответственность исче�зают, к радости лукавых «контрабандис�тов».

Издавна было заведено, что прикладни�ки отвечают за состояние производства.Это состояние и есть сфера их професси�ональной компетенции: где построить за�вод, специализировать регион на баранахили на коровах, импортировать зерно илиего экспортировать и т.д., и т.п. – за всеэто отвечает экономист�прикладник, ко�торый и рентабельность рассчитает, и кла�стеры обоснует.

Другое дело – экономист�теоретик:этот, в представлении прикладников, низа что не отвечает. И они в этом ошибают�ся. Если экономист�прикладник отвечаетза состояние производства, то экономист�

теоретик – за состояние экономики, тойневидимой общественной стороны про�изводства, которая не ценится и не ува�жается прикладниками именно из�за сво�ей «невидимости», но которая тем и опас�на, что при недооценке этой невидимойстороны производства может исчезнуть,к великому удивлению прикладников, и то,чем они занимаются, – видимая сторонапроизводства.

Соответственно специфике предметно�сти различается и характер практическихрекомендаций экономистов�прикладни�ков и экономистов�теоретиков. Если эко�

номисты�прикладники вынуждены даватьконкретные рекомендации (где построитьзавод, а где его закрыть), то экономисты�теоретики дают абстрактные рекоменда�ции, от этого не менее практически зна�чимые.

Так бы и поживали в соседских отноше�ниях экономисты�теоретики и экономис�ты�прикладники, если бы не жесткая не�обходимость действительно строить ин�новационную экономику. Необходимонаконец осознать, что строительству ин�новационной экономики предшествуетвозрождение приоритетности экономико�теоретического знания!

*Инновация отличается от других видов

изобретений тем, что это – не только и нестолько технологическое нововведение.Инновация – это изобретение системно�го свойства: для своего внедрения онотребует немедленного изменения не толь�ко технологии производства, но, в первуюочередь, принципов его экономическойорганизации.

Инновация – это революция не только втехнологии производства. Это революцияв экономической организации производ�ства. А для этого национальная экономи�ка должна быть способна к постоянным

революционным изменениям, ориентиро�ваться на такие революционные измене�ния; в ней должны отсутствовать препят�ствия для таких революционных измене�ний. В экономике, общественная органи�зация которой построена из препятствий,барьеров, шлагбаумов, указателей, огра�ничений, монополий, отсутствия конку�ренции, коррупции, непрозрачности, за�силья чиновников, – в такой экономикеинновационных прорывов нет и быть неможет.

Дело не в таланте приглашенных илиместных ученых, не в индексе цитируемо�

сти их опусов за рубежом, не в числе от�крытий. Дело в экономической организа�ции: тайна инновационной экономики – вее инновационной организации!

Инновационная экономика имеет дру�гое строение, другие факторы развития,которые, к сожалению, у нас пока отсут�ствуют и которые придется выращивать, идовольно долго. Мировая практика лиде�ров в рейтинге инновационно развитыхстран показывает, что к таким факторамотносятся те институты, которые у нас досих пор неуважаемы и недооцениваемы –гражданское общество, конкуренция, ли�берализм, то есть все то, что противодей�ствует установлению сверхэтатизма в эко�номике.

Это трудно осознать. Так же трудно, как,например, нашим экономистам�приклад�никам уловить различие между «произ�водственным объединением» и «класте�ром»: первое – детище бюрократическихамбиций, второе – специфическая фор�ма добровольной самоорганизуемой«гражданской экономики». Поэтому�топри наличии множества диссертаций испециалистов по кластерной организацииэкономики попытка создать юркие, под�вижные, грациозные, верткие кластерывсегда оборачивается тем же – создани�ем грузных, неповоротливых, малоэффек�тивных «мастодонтов».

*Теоретическая модель инновационной

организация экономики – условие станов�ления инновационной экономики – не�сложна. Сложнее преодолеть три мифа,которые укоренились в общественном со�знании и препятствуют разработке стра�тегии инновационного прорыва российс�кой экономики.

*Миф первый касается представления о

последовательности стадий переходов кинновационной экономике. Большинствопростодушно полагает, что эта последо�вательность выглядит следующим обра�зом: «наука (открытие) – технологии (ин�женерная разработка) – производство(внедрение)».

В соответствии с таким представлениемвсе взгляды устремляются на науку и ейже достаются все упреки, поскольку«ключ» к инновационному движению ус�матривают в активности именно науки.

Конечно, это заблуждение: требовать отнауки инновационности экономики всеравно что требовать от композитора без�упречной игры оркестра, хотя за это отве�чают дирижер и музыканты (или от врача– безупречного здоровья для заядлого ку�рильщика).

Настоящая последовательность иная, ктому же включает исходным элементом то,

Октай МАМЕДОВ, доктор экономических наук,профессор Южного федерального университета

Благодаря экономистам мир узнал, что на белом све�те возникла совершенно новая экономика – инноваци�онная.

Благодаря отечественным экономистам россияне уз�нали, что им тоже, и как можно скорее, надо возводитьэту самую инновационную экономику.

Теперь экономистам предстоит ответить на главныйвопрос: как же это сделать?

ТАЙНАИННОВАЦИОННОЙ ЭКОНОМИКИ –

В ЕЕ ИННОВАЦИОННОЙОРГАНИЗАЦИИ

719.09.2009 №26ПАНОРАМАВ ВУЗАХ ЮГА

что как раз таки отсутствует в мифичес�ком представлении: «экономика (!) – про�изводство (внедрение) – наука (открытие)– технологии (инженерная разработка)».

Инновации рождаются и могут рож�даться только в инновационно�организо�ванной экономике: их «отцом» являетсявысокотехнологическое производство, а«матерью» – инновационно организован�ная экономика. Ни отраслевое реструкту�рирование производства, ни щедрое фи�нансирование национальных проектов, нибюрократические выдумки критериевоценки работы ученых не в состоянии пе�реломить ситуацию.

Открытая конкурентная гражданскаяэкономика в союзе с высокотехнологич�ным производством добивается от наукиинноваций с их технологическим сопро�вождением.

В нашей стране проблемы существуют,к сожалению, в каждом из названных эле�ментов «инновационной цепочки».

*Миф второй – о всесильности науки. Да,

наука всесильна, но какая? У нас она орга�низована в три отряда: академический, от�раслевой и вузовский. Нам представляет�ся: ставку надо делать на вузовский науч�ный потенциал. И не только в силу его со�временных параметров, а прежде всегопотому, что только экономическая при�рода вузовской науки соответствует эко�номической природе инновационногопроизводства – и та, и другая диверсифи�цированы, открыты внешнему миру! А безтакой диверсифицированности глобали�зация «экономики знаний» недостижима!

В противоположность вузовской наукеакадемическая наука всегда носит замк�нутый, кастовый характер. И это не ее не�достаток и сказано не в упрек ей. Простоакадемическая наука другой быть не мо�жет, не хочет – да и не должна, это, поопределению, сфера деятельности «из�бранных» (в прямом и переносном смыс�ле)!

Что касается отраслевой науки, то ее не�достаток является продолжением ее дос�тоинства: она локализована границамиобслуживаемой ею отрасли, и потому вней неизбежно преобладают внутрикор�поративные, а значит, монопольные, не�эффективные, узкогрупповые интересы.

Только вузовская наука открыта, и от�крыта глобально. Образно говоря, и ака�демическая, и отраслевая наука носятофициальный, полугосударственный ха�рактер, тогда как наука в коммерческихвузах изначально демократична, будучи«наукой гражданского общества».

Наука в государственных вузах отража�ет все недостатки, присущие государ�ственной организации экономики: бюро�кратизм, формализм, затратность. И ни�какими понуканиями эти недостатки пре�одолеть невозможно. А вот в коммерчес�ком вузе свободная наука возможна. Но икоммерческие вузы не могут быть выше,чем позволяющие им это социальные об�стоятельства (коммерческие вузы не мо�гут быть «свободнее» и «гражданствен�нее», чем окружающее их общество, эле�ментами которого они являются).

К сожалению, приоритеты у нас рас�ставлены так, как перечислено выше, анадо было бы – наоборот: на первом мес�те должна стоять вузовская наука, на вто�ром – отраслевая, и на последнем – ака�демическая.

К тому же прыжку в инновационнуюэкономику мешает рутинная организацияи раздробленная система создания инно�ваций тремя конкурирующими в борьбеза бюджетные средства отрядами ученых:академическим, отраслевым и вузовским.

Настало время определяться и с приори�тетами в научной сфере. Ведь если судитьпо числу исследователей в стране, то Рос�сия по производительности труда должнабыть на очень высоком уровне. Однакоэтого не происходит.

Почему? Низкая эффективность научно�го труда! Покажем это на графике зависи�мости между числом исследователей(приходящихся в каждой стране на одинмиллион населения) и производительно�

стью труда (стоимостная выработка наодного занятого в экономике) в даннойстране1.

Мы видим удивительное: если по отно�сительному показателю числа исследова�телей мы вровень с Германией и ЮжнойКореей, то по производительности труданаши координаты, мягко говоря, не впе�чатляющи. Бросается в глаза также ано�мальное отклонение нашей позиции отдиагональной линии, вокруг которой рас�положено большинство стран.

Объяснение этих странностей кроется впринципиальной альтернативности эконо�мической структуры источников расходовна исследования и разработки (R&D) в на�шей стране и в других странах: в Россииони в преобладающей части по�прежне�му представлены бюджетными финанса�ми (российский бюджет финансируетоколо 60 процентов отечественных R&D),тогда как среднее значение соответству�ющего показателя, например, по Европей�скому сообществу – около 30 процентов.И наоборот, в то время как российскийбизнес финансирует не более 25 процен�тов полных издержек R&D России, анало�гичный показатель по ЕС составил не ме�нее 65 процентов!

*Миф третий порожден наивным ожида�

нием инновационной экономики «с ми�нуты на минуту». Дескать, «еще напор, ещеудар» и – здравствуй, долгожданная Ин�новационная Экономика, добро пожало�вать в Россию. Это миф, причем самыйвредный из трех.

В почившей в бозе политической эко�номии (как звалась экономическая наукав старину) общепризнанным являлся мар�ксов тезис о том, что ни одна экономи�ческая форма или стадия не исчезнет ра�нее, чем она разовьет заложенный в нейпотенциал.

Ушедшие от нас политэкономы разли�чали в этой связи «экстенсивное» и «ин�тенсивное» производство. И до тех порпока не использованы все факторы экстен�сивного производства, переход к интен�сивному не состоится, как бы к этому нипонукались участники экстенсивного про�изводства.

В стране по�прежнему огромное числонеиспользуемых факторов экстенсивногохарактера, включение которых в производ�ство способно придать ему невероятноеускорение: это и чудовищная энергоем�кость продукции, и ее чрезмерная трудо�емкость, и невысокое качество. Так чтопрежде чем тосковать и взывать к иннова�ционной экономике, можно сформиро�вать инновационные навыки и в условияхэкстенсивной экономики.

*Наконец, существует еще одно устойчи�

вое заблуждение, что инновационная эко�номика – инструмент решения наших тра�диционных («доиндустриальных»?) про�блем: бедности пенсионеров, маленькойзарплаты работающих, некачественноготруда, плохого здравоохранения, некаче�ственного образования.

Так вот, инновационная экономикаявится к нам вовсе не для того, чтобы ре�шать эти застарелые, какие�то извечныедля нас проблемы. Здесь меняются места�ми причина и следствие: не инновацион�ная экономика обеспечит нам богатствопенсионеров, высокую зарплату работаю�щих, качественный труд, хорошее здра�воохранение и качественное образование,а наоборот – это инновационная эконо�мика явится результатом богатства пенси�онеров, высокой зарплаты работающих,качественного труда, хорошего здравоох�ранения и качественного образования.

Но и это – не все: инновационная эко�номика несовместима с коррупцией, бю�рократизмом и монополизмом, поэтомустроить инновационную экономику, не«проветрив» национальную экономику,просто невозможно, да и глупо. Но начи�нать надо – с экономической реорганиза�ции производства!

1 Источник � Enhancing Russia’s Competitiveness and Innovative Capacity. Raj M. Desai and ItzhakGoldberg, editors. Finance and Private Sector Development Department. Europe and Central Asia Region.Document of the World Bank. 2007, р. 39

Кубанский государственный университет

Перевод на «бюджет» – реальность74 студента КубГУ – больше чем в любом другом вузе Краснодарского края –

получили возможность обучаться бесплатно после перевода студентов�договорни�ков на вакантные бюджетные места по результатам летней экзаменационной сессии.Всего в 2009 году в КубГУ с договора на бюджет переведены 143 человека.

Подготовила Ольга ЛИМАРЕВА

Новая учебная база кафедры амбула�торной скорой медицинской помощиВолГМУ включает в себя два корпуса настанции скорой помощи на территориигородской больницы № 3 и в новом зда�нии станции скорой медицинской помо�щи. Это одна из лучших баз в ЮФО поматериально�техническому оснащению.

В учебных классах и кабинетах работ�ников кафедры находятся тренажеры иманекены для отработки навыков оказа�ния скорой медицинской помощи. Сер�

Для врачей всей страны

Волгоградский государственныймедицинский университет

В Волжском открылсяЦентр подготовки врачейскорой помощи.

дечно�легочная реанимация, неотложнаяхирургия и травматология, детская реа�нимация, лекционный зал, конференц�зал, комната отдыха, библиотека есть те�перь в новом центре. Оборудование ком�пьютеризировано.

В Центре уже начались занятия для вра�чей�интернов скорой медицинской по�мощи и медиков, проходящих профес�сиональную переподготовку. Здесь жебудут заниматься студенты старших кур�сов медуниверситета и Волжского меди�цинского колледжа. Новая учебная базаимеет статус всероссийского центра.Здесь будут обучаться врачи из 39�ти ре�гионов страны.

По информации “КП”

Учебный процесс на связи

Южный федеральный университет

В России сотрудничество вуза с опера�тором сотовой связи не имеет прецеден�тов. «ЮФУ согласился участвовать в про�екте, так как он интересен своей новиз�ной. Мы рады, что компания МТС имен�но с нас начала реализовывать эту идею»,– сказал ректор ЮФУ В.Г. Захаревич.

Мобильная связь станет одним из со�ставляющих цифрового кампуса универ�ситета. В пакет услуг войдет целый рядэксклюзивных опций: новости вуза, об�мен сообщениями с преподавателями,доступ к ресурсам интернет�порталаЮФУ, расписание занятий.

Сим�карту тарифного плана смогут по�лучить только студенты и сотрудники

У ЮФУ появилась своя корпоративная связь. На пресс�конфе�ренции сотрудники компании «Мобильные ТелеСистемы» пред�ставили инновационный проект «ЮФУ».

университета. Они получат 30 бесплат�ных минут в день и 15 копеек за СМС внут�ри тарифа. Коммерческий директор фи�лиала МТС в Ростовской области А.В. Шу�мидуб заметил, что проект интерактивени студенты смогут участвовать в форми�ровании тарифа, предлагать и корректи�ровать дополнительные услуги. При под�ключении абоненту будет предложенсправочник абонента ЮФУ, на экране те�лефона высветится логотип вуза, в менюоператора появится список сервисов.

Компания разрабатывает также специ�альное предложение для выпускниковуниверситета.

Леда ШАРИПОВАФото Людмилы СМЕТАНКО

8 19.09.2009 №26 ПАНОРАМА

Адрес издателя и редакции: 344002, г. Ростов�на�Дону,ул. Б. Садовая, д. 69, комн. 654

E�mail: paper@rsue.ruаkadem@list.ru

Тел./факс(863) 240�58�78

Газету «Академия» учредили в 1998 году Ростовский государственный экономический универ�ситет «РИНХ» и министерство общего и профессионального образования Ростовской области.

УЧРЕДИТЕЛЬ И ИЗДАТЕЛЬ: АНО «Редакция газеты «Академия».При участии Совета ректоров вузов Южного федерального округа, Совета ректоров вузов

Ростовской области, Северо�Кавказского научного центра высшей школы ЮФУ, Южного науч�ного центра РАН, Южного отделения Российской академии образования, Южное отделениеРоссийской академии художеств, Ассоциации технических университетов Северного Кавказа,Межрегиональной ассоциации специалистов негосударственных образовательных учрежде�ний Южного региона, Ростовской региональной организации «Общество “Знание” России».

Подписано в печать18.09.09

При перепечатке и использовании в СМИссылка на «Академию» обязательна.

Отпечатано в ЗАО «Сулинполиграфсервис»,346350, г. Красный Сулин, ул. Ленина, 9

Заказ № Цена свободная Тираж 2000 экз.

� – материал опубликован на правах рекламы

Точка зрения авторов не всегда совпадает с мнением редакции

ПАНОРАМА

Главный редакторА. Л. Березняк

http://www.rsue.ru/Academy/Index.html

Свидетельство о регистрации СМИ ПИ № ФС77�33352от 1.10.2008 ФС по надзору в сфере связи и массовых коммуникаций

СЕНТЯБРЬСЕНТЯБРЬСЕНТЯБРЬСЕНТЯБРЬСЕНТЯБРЬ1111111111 – 70 лет Эдуарду Николаевичу Потетюнко, доктору физико�матема�

тических наук, профессору кафедры теории упругости факультета матема�тики, механики и компьютерных наук Южного федерального университета

1313131313 – 75 лет Олегу Борисовичу Макаревичу, доктору технических наук,профессору, заведующему кафедрой безопасности информационных тех�нологий Таганрогского технологического института Южного федеральногоуниверситета, действительному члену Международной академии инфор�матизации, заслуженному изобретателю РФ, заслуженному деятелю на�уки РФ, почетному работнику высшего профессионального образованияРФ. Награжден медалью «За укрепление государственной системы за�щиты информации» II степени.

1818181818 – 50 лет Алексею Николаевичу Бескопыльному, доктору техническихнаук, профессору, проректору по воспитательной работе Ростовского го�сударственного строительного университета.

1818181818 – 60 лет Михаилу Федоровичу Руденко, доктору технических наук,профессору, заведующему кафедрой «Безопасность жизнедеятельностии гидромеханика» Астраханского государственного технического универ�ситета, члену�корреспонденту Международной академии холода.

1818181818 – 55 лет Татьяне Сергеевне Колмаковой, доктору биологическихнаук, доценту, профессору кафедры анатомии и физиологии детей и под�ростков Педагогического института Южного федерального университета.

2020202020 – 40 лет Инне Васильевне Кичевой, кандидату филологических наук,доценту, профессору кафедры русского языка Пятигорского государствен�ного лингвистического университета.

2020202020 – 75 лет Леониду Владимировичу Усенко, доктору искусствоведения,профессору кафедры философии, культурологии и философии науки Пе�дагогического института Южного федерального университета. НагражденПочетной грамотой Министерства образования РФ.

2222222222 – 70 лет Ивану Семеновичу Харченко, кандидату экономическихнаук, доценту кафедры экономической теории и предпринимательстваСеверо�Кавказской академии государственной службы.

2323232323 – 60 лет Владиславу Борисовичу Заалишвили, доктору физико�математических наук, профессору, директору Центра геофизических ис�следований Владикавказского научного центра Российской академии науки Правительства Республики Северная Осетия�Алания, заслуженному де�ятелю науки РСО�Алания, действительному члену Российской академииестественных наук, Российской академии горных наук, Европейской ака�демии естественных наук, Международной академии наук экологии и безо�пасности жизнедеятельности, члену Американского сейсмологическогообщества, Национального комитета России по инженерной сейсмологии исейсмостойкому строительству.

2323232323– 45 лет Владимиру Георгиевичу Ромеку, кандидату психологическихнаук, доценту, заведующему кафедрой прикладной психологии факультетапрактической психологии Южно�Российского гуманитарного института.

2323232323 – 55 лет Татьяне Константиновне Морозкиной, кандидату техничес�ких наук, доценту кафедры «Начертательная геометрия и графика» Рос�товского государственного университета путей сообщения.

2424242424 – 60 лет Вере Владимировне Тимошевской, кандидату физико�ма�тематических наук, доценту кафедpы физики Ростовского государственно�го университета путей сообщения.

2424242424 – 60 лет Резеде Баудиновне Эсхаджиевой, заведующей кафедройиностранных языков Чеченского государственного университета.

25 25 25 25 25 – 70 лет Эдуарду Леоновичу Тараеву, кандидату экономических наук,доценту кафедры «Экономика и финансы» Ростовского государственногоуниверситета путей сообщения.

2525252525 – 55 лет Анатолию Викторовичу Белову, доктору философских наук,профессору кафедры методологии науки факультета философии и культу�рологии Южного федерального университета.

ÏÀÌßÒÍÛÅ ÄÀÒÛ

Инициатор Чтений – про�фессор Ю.Г. Волков – на�помнил, что Ю.А. Ждановстоял у истоков деятельно�сти ИППК преподавателейобщественных наук Ростов�ского госуниверситета. Приего участии был созданЦентр системных регио�нальных исследований ипрогнозирования институ�та. Ю.А. Жданов системати�чески выступал перед слу�шателями и студентами, былучастником многих научныхмероприятий и автором на�учных трудов. ИППК содей�ствовал изданию научных,публицистических и литера�турных произведений уче�ного. Последнее публичноевыступление Ю.А. Жданова20 апреля 2005 года состоя�лось на конференции в ин�ституте. Имя Ю.А. Ждановаприсвоено кафедре теоре�тической и прикладной ре�гионалистики ИППК.

Вновь ощутить обаяниеличности Ю.А. Ждановамногочисленным участни�кам чтений помогли про�звучавшая в исполнениивокального квартета однаиз любимых песен ЮрияАндреевича грузинская«Сулико» и его философ�ские остроумные стихотво�

рения. Их прочитали сту�денты�регионоведы.

Отрывок из телефильмавоспроизвел воспоминанияо работе под руководствомЮ.А. Жданова, которымиподелились академик В.И.Минкин и доктор философ�ских наук М.Д. Розин.

Краткие и точные харак�теристики личности выдаю�щегося научного и обще�ственного деятеля прозву�чали в этот день в несколь�ких выступлениях.

Заведующий кафедройтеоретической и приклад�ной регионалистики ИППКпрофессор А.В. Попов:

– Ю.А. Жданов опередилсвое время: он считал, чтороль государства в управ�

«В начале было дело…»ИППК Южного федерального университета провел Четвертые чте�

ния памяти члена�корреспондента РАН Юрия Андреевича Ждано�ва и третий Конкурс научных работ в области кавказоведения и юж�нороссийского регионоведения, также носящий его имя.

К 90�летию со дня рождения Юрия Андреевича вИППК ЮФУ под редакцией профессора Ю.Г. Волковаизданы книги: Ю.А. Жданов «Светлые мысли, четкиеидеи» (статьи из периодики разных лет); Ю.А. Жда�нов «Диалоги с природой». Сборник художественныхзарисовок, лирических миниатюр и путевых заметок

На фото Людмилы СМЕТАНКО: дипломы лауреатовконкурса Ю.А. Жданова и сертификаты на получениеденежного приза в сумме 20 000 рублей вручают ми�нистр образования РО И.А. Гуськов и председательправления банка «Центр�Инвест» В.В. Высоков.

лении экономикой должнабыть более значительной.

Академик РАН, ректорРГУПС В.И.Колесников:

– Юрия Андреевича вбыту отличала скромность.На первом месте у него все�гда были книги.

Профессор экономичес�кого факультета ЮФУ А.М.Юрков:

– Это был бесконечно де�ятельный человек. Всей сво�ей жизнью он показывал,каким должен быть выпуск�ник университета.

Заведующий кафедройЧеченского госуниверсите�та профессор Вахид Ака�ев:

– Ю.А. Жданов в своих ра�ботах показал, как плодо�творно взаимовлияли друг надруга культура народов Кав�каза и русская культура.

Академик РАН В.А. Ба�бешко:

– Ректор Жданов считал,что необходимо привле�кать на учебу в российскиевузы выпускников школ ав�тономных республик Се�верного Кавказа. Он иници�ировал научный поиск настыке разных научных спе�циальностей, считая, чтонаука едина. Ю.А. Ждановумел ставить крупные целии добиваться их достиже�ния. Такая стратегия в наукенам необходима сегодня.

Андрей Юрьевич Жда�нов:

– Отец говорил мне: «Вначале было дело. Помни:не слово, а дело».

А. БЕРЕЗНЯК

В НОМИНАЦИИ «МОЛОДЫЕ УЧЕНЫЕ»

Диплом 1 степени – кандидат социологических наук, доценткафедры теоретической и прикладной регионалистики ИППК ЮФУО.Ю. ПосуховаО.Ю. ПосуховаО.Ю. ПосуховаО.Ю. ПосуховаО.Ю. Посухова за научную работу «Социальная мобильность наЮге России: методология исследования и социальные реалии».

Диплом 2 степени – аспирантка Кабардино�Балкарского госу�дарственного университета К.А. ГедгафоваК.А. ГедгафоваК.А. ГедгафоваК.А. ГедгафоваК.А. Гедгафова за научную работу«Модернизация и традиционализм у народов Северного Кавка�за».

Диплом 3 степени – уроженка города Грозный, научный со�трудник Северо�Кавказской академии государственной службы,кандидат политических наук Э.Ф. ШарафутдиноваЭ.Ф. ШарафутдиноваЭ.Ф. ШарафутдиноваЭ.Ф. ШарафутдиноваЭ.Ф. Шарафутдинова за моногра�фию «Чеченский конфликт: этноконфессиональный аспект».

В НОМИНАЦИИ «ОПЫТНЫЕ ИССЛЕДОВАТЕЛИ»

Диплом 1 степени – доктор философских наук, профессор Кабардино�Балкар�ского госуниверситета А.М. КумыковА.М. КумыковА.М. КумыковА.М. КумыковА.М. Кумыков за монографию «Национальный идеал рос�сийской государственности».

Диплом 1 степени – ведущий научный сотрудник Южного научного центра РАНВ.Ф. КашибадзеВ.Ф. КашибадзеВ.Ф. КашибадзеВ.Ф. КашибадзеВ.Ф. Кашибадзе за монографию «Кавказ в антропоисторическом пространствеЕвразии».

Диплом 2 степени – доктор исторических наук, профессор, заведующий кафед�рой политологии Северо�Осетинского госуниверситета В.Д. ДзидзоевВ.Д. ДзидзоевВ.Д. ДзидзоевВ.Д. ДзидзоевВ.Д. Дзидзоев за моно�графию «Зарождение и развитие правовой мысли и общественно�политическихпроцессов в Осетии во второй половине ХIX в.»

Лауреаты конкурса отмечены денежными премиями банка «Центр�инвест»Решением студенческого совета и жюри итоги конкурса среди студенческих

работ будут подведены в апреле 2010 года.

Лауреаты III международного конкурса научных работ по кавказоведениюи южно>российскому регионоведению им. Ю.А. Жданова

Приглашения

ФИЛАРМОНИЯ

26 сентября в 18:0026 сентября в 18:0026 сентября в 18:0026 сентября в 18:0026 сентября в 18:00Открытие 75�го сезона Ростовского академического симфони�Открытие 75�го сезона Ростовского академического симфони�Открытие 75�го сезона Ростовского академического симфони�Открытие 75�го сезона Ростовского академического симфони�Открытие 75�го сезона Ростовского академического симфони�

ческого оркестра.ческого оркестра.ческого оркестра.ческого оркестра.ческого оркестра. В программе: П.И.Чайковский «Итальянское кап�риччио», Н.А.Римский�Корсаков «Испанское каприччио», «Шехеразада».Дирижер – заслуженный артист России, профессор Юрий Ткаченко.

ДОНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯПУБЛИЧНАЯ БИБЛИОТЕКА

22–27 сентября22–27 сентября22–27 сентября22–27 сентября22–27 сентябряVIII фестиваль «Донская книга».VIII фестиваль «Донская книга».VIII фестиваль «Донская книга».VIII фестиваль «Донская книга».VIII фестиваль «Донская книга». В программе: презентация новых

изданий по истории и культуре Дона, сборников «Ростовская лира» IVоткрытого конкурса�фестиваля современной поэзии и авторской песниЮжного федерального университета и «Диалог городской и степнойкультур на евразийском пространстве», 10�го выпуска «Донские древно�сти» Азовского историко�археологического и палеонтологического му�зея�заповедника, открытие выставки «Донская книга: 2008–2009»,

26–27 сентября26–27 сентября26–27 сентября26–27 сентября26–27 сентябряФестиваль современной поэзии и бардовской песни «ЛираФестиваль современной поэзии и бардовской песни «ЛираФестиваль современной поэзии и бардовской песни «ЛираФестиваль современной поэзии и бардовской песни «ЛираФестиваль современной поэзии и бардовской песни «Лира

фест».фест».фест».фест».фест».27 сентября в 15:0027 сентября в 15:0027 сентября в 15:0027 сентября в 15:0027 сентября в 15:00Литературный клуб «Созвучие». Литературный клуб «Созвучие». Литературный клуб «Созвучие». Литературный клуб «Созвучие». Литературный клуб «Созвучие». В программе: 32�й выпуск устно�

го журнала «Слово и музыка», поэтический вечер «Ростов, ростовцы,ростовчане».

МУЗЫКАЛЬНЫЙ ТЕАТР

25 сентября в 18:0025 сентября в 18:0025 сентября в 18:0025 сентября в 18:0025 сентября в 18:00В.�А.Моцарт. Волшебная

флейта. Опера.

26, 27 сентября в 18:0026, 27 сентября в 18:0026, 27 сентября в 18:0026, 27 сентября в 18:0026, 27 сентября в 18:00

П.И. Чайковский. Щелкунчик.Балет.

30 сентября в 18:0030 сентября в 18:0030 сентября в 18:0030 сентября в 18:0030 сентября в 18:00Дж.Верди. Риголетто. Опера.