رسالة إلى ولى األمر ........................................الطالبهولى أمر :................................. السيد

بعد التحية تؤكد االتجاهات التربوية المعاصرة الحاجة إلى نظام تعليم تتحقق فيه الجودة الشاملة

بوي وتطويرها بحيث يتحقق بصورة مستمرة في أساليب وأدوات التقييم التر االستمرارية والشمول

. هو نظام يقوم جميع جوانب التعليم المعرفية و المهارية والوجدانية لدى المتعلمف

على ضوء ما تنقله لكم ابنتكم عن ___اتشرف برئيكم فهو مهم لنا مبا خيص سري عملية تعلم ابنتكم يف مادة اللغه اإلجنليزيه للغة اإلجنليزيه ودوراملعلمه ارجو اجابة اإلستبيان التايل شاكره لكم تعاونكم مرئياهتا ملنهج ا

. تعين ضعيف( 5) مقبول ،( 4) جيد ، ( 3)جيدجدا ،( 2) تعين ممتاز ،( 1)الحظ أن

؟(إقرتاحاتكم)قوم حبلهات كيف ميكن للمعلمه ان و ابنتكم مشاكل مع املنهج هل تواجه

. أميمه األحمدي: معلمة المادة ................................... توقيع ولى األمر

5 4 3 2 1 السؤال فعال يف تعلم ابنتكممه دوراملعلهل 1 طالبهورفعت مبستوى ال وفعالهمتاحه أدوات التقومي 2 املطبقه خالل الدروس املقدمه إتباع احدث طرق التدريس ما رأيك يف مستوى 3 ؟ابنتكم لدى األداء يف مستوى كما رأي 4 ؟ عالج نواحي الضعفهل أسهم دور املعلمه يف حتسني مستوى الطالبه وهل مت 5 من قبل املعلمه؟القوة رعاية جوانبهل تؤيد 6 ؟ املقدمه يف املنهج األعمال التحريرية والشفوية والنشطةما رأيك يف 7 هل يستفيد الطالبات من حضورهم للحصه ؟ 8 ؟ماتقيمك مللف الطالبه هل حيتوى على ما يفيده ام هو حشو ال فائده منه 9

؟شجع املتعلم على التعلم الذايت ما رأيك يف تطبيق ت 11 ما رائيك بدور املعلمه البديله؟ 11 ؟ ما رأيك يف متابعة ملفات الطالبات 12 مهباملتابعة بصفة مستمرة للنهوض مبستوى أداء املتعل هاملعلم هل تقوم 13 ؟املتعلم يف أداء األنشطة ة ساعدم ما رأيك يف 14 اداء واجباهتا؟ هل تغيب املعلمه او تتأخر او تتهاون يف 15

المملكه العربيه السعودية

نطقة المدينه المنورةإدارة التعليم بم

نظام التعليم الثانوي المطور

المطورة 04الثانوية

....................................................................................................

....................................................................................................

....................................................................................................

....................................................................................................

....................................................................................................

....................................................................................................