نصائح الاستخدام الامن للانترنت في التربية

18
ة ي ب ر لت ا ي ف ت ن ر ت ن لا ل ن ملا دام ا خ ت سلا ح ا# ئ صا ن: ة ي ل ا ت لط ا ا ق ن ل ا ي ف ص خ ل ت1 ب و1 رض ع ت م او سلا ا; ب; ت للطا ا رف ع ت ور ص رض ع ت ، ولا ت ن ر ت نلا ي ا عل مدرسة ل ع ا ق و م ي ف; ب ت ك ب ما; ب ي ع ي و عل ن ك- ر ملا ا ي ل و ن اذ ر ذون و ص ل ا2 [ ك اركات_ ش م ها نّ م ض ن ي لت ط ا; روانل ل ة; ي1 ت ت ا- 3 !![ دك دم ض خ تس ي د ق ت ن ر ت نلا ا ي ف ة; ي كت ب ل ما ك ن# ا; ب كاف ي ع ي و عل ن ك- 4- ة; ي ق را م ل ا ب ح ئ ر ط خل ل ون ص ر مع ل ا; لاب لط ا ب ا5- ن ي ر خلا ل ا; ت ق ن م ة ق ات ص م ل ل; لاب لط ا رض ع ت عدم ن م ص ق ن ب6- اب مدوب ل ع ا م ل م عا نل ل ة ق رت ط ن س ح ، ا; ت ن ج1 ت ل ا رصة ف ت ن ر ت1 نلا ا ة ي ن1 ق ت اعط اذواب م عل ن ل م وا ي ل ع ن ل ا طة_ ش ي ا ي ف ر_ ش ا; ت م ل ك_ ي ها م دا خ ت س و ا ه ال_ ت م ل ل ا ت ست ي عل ة ي ع ما ت; حلا ا كاب; ب_ س ل او ا

Upload: nihal

Post on 11-Jun-2015

8.341 views

Category:

Documents


7 download

TRANSCRIPT

Page 1: نصائح الاستخدام الامن للانترنت في التربية

التربية في لالنترنت االمن االستخدام نصائح

: التالية النقاط في وتتلخص

تعرض- 1 وال االنترنت، على المدرسة موقع في تكتب بما وعي على كناالمر ولي اذن دون الصور تعرض او باالسم الطالب تعرف صور

مشاركاتك- 2 تضم6نها التي للروابط انتبه3!! ضدك- يستخدم قد االنترنت في تكتبه ما كل بأن كاف وعي على كن

المراقبة -4 تحت للخطر المعرضون الطالب ابقاالخرين -5 قبل من للمضايقة الطالب تعرض عدم من تيقض

مع -6 للتعامل طريقة احسن التجريب، فرصة االتنرنت تقنية ادوات اعط المدونات

في مباشر بشكل استخدامها هو المثال سبيل على االجتماعية الشبكات اووالتعلم التعليم انشطة

اآلمن واالستخدام االنترنت لالنترنت

آمن االستخدام ليكون نتبعها التى والطرق حياتنا فى االنترنت أهمية مدى عن مناقشتة تم ما كل

Friday, March 14, 2008اكسبلورر انترنت باستخدام لإلنترنت اآلمن Internet Explorer : االستخدام

Page 2: نصائح الاستخدام الامن للانترنت في التربية

أما ، الحماية من األول المستوى هو مناسبة بحث محركات استخدام خالل من الحماية إجراءات اتباع إنإنترنت برنامج مثل اإلنترنت تصفح في نستخدمها التي المتصفحات برامج في متاح فهو الثاني المستوىمنع هي األولى ، للحماية طريقتين البرنامج هذا في يتواقر حيث ، العالم في ? شيوعا األكثر وهو اكسبلوررالمحتوى ) ( استشار ميزات طريق عن فيها مرغوب غير مواد تحتوي التي المواقع عرض من المتصفح(content Advisor) بالبرنامج . الخاصة ? أمانا أكثر بيئة لتكون أجهزتنا في لدنيا المتصفح تهيئة أجل من اتباعها علينا التي الخطوات لكم نورد وهنا: ألطفالنا

اكسبلورر إنترنت التصفح برنامج تهيئة : خطواتإكسبلورر 1 انترنت برنامج :افتحأدوات 2 إنترنت . (Tools) اختر . (Internet Options) خيارات في كما اكسبلورر إنترنت أوامر قائمة من

أدناه : الصورةالمحتوى 3 الصورة (Content) اضغط في كما الخيارات أعلى .منTools >> Internet Options >> Contentنجد 4 المحتوى تمكين (content Advisor) في زر على (Enable) اضغطحوار 5 مربع فتح محتويات content Advisor سيتم عرض " تخمين" Rating ويتم

فئات أربع ستظهرlanguage اللغةNudity العريSex الجنسViolence العنف

األربع الفئات هذه أسفل الموجود المنزلق واسحب ، حدة على منهم واحدة كل على اضغطعرضها و بفتحها للمتصفح نسمح التي المواد مستوى . لضبط

معلومات أسفله ويظهر ، تصنيفه وكذلك مستوى رقم يتغير سوف المنزلق بتحريك نقوم بينما أنه نالحظالتصنيف به يسمح بما مواصفات Description . مختصرة . أي

ستجد مرات عدة ذلك بتجريب قوم ، ? مناسبا نجده مال بحسب مستويات ولعدة األربعة الفئات ضبط بإمكانالمختلفة بالمستويات الخاصة المواصفات من مجموعات فئة لكل . أن

على 6 الضغط OK عندمرور كلمة إنشاء منك تطلب شاشة لك يظهر ، سوف

Create Supervisor Password ، المرور كلمة تذكر في لتساعدك مطلوب هو كما ملحوظة ،اكتب مطلوب هو كما مرتين المرور كلمة أكتب

موافق . اضغط ثم الغير من المرور كلمة على للحصول محاوالت أي تمنع .وحتى

Page 3: نصائح الاستخدام الامن للانترنت في التربية

، المرور كلمة يملك الذي الوحيد النك التحكم ميزة لك فقط وأنت ، للمتصفح األمان مستويات إعداد تم هكذااإلعدادات .وتعديل

ورفضها المواقع : قبولرغبتك حسب المواقع بعض وإضافة المواقع بعض حجب وهي اكسبلورر إنترنت متصفح يتيحها ميزة هذه

الطريقة هي وهذه الموقع عناوين : بإدخالإكسبلورر انترنت برنامج :افتح

أدوات 2 إنترنت . (Tools) اختر . (Internet Options) خيارات في كما اكسبلورر إنترنت أوامر قائمة منأدناه : الصورة

المحتوى 3 الصورة (Content) اضغط في كما الخيارات أعلى .منTools >> Internet Options >> Contentنجد 4 المحتوى تمكين (content Advisor) في زر على (Enable) اضغطحوار 5 مربع فتح على content Advisor سيتم Approved Sites اضغط

على اضغط ثم الموقع عنوان فتحه Always اكتب المتصفح من أردت إذانهائي Never أو بشكل بالمتصفح عرضه عدم في رغبت . إذانقطي 6 برمز بها المسموح المواقع إلى اإلشارة وسيتم ، فئة أية في المواقع إضافة في االشتمرار يمكنك

رمز باستخدام المرفوضة المواقع على عالمة وضع ويتم الدخول No Entry أخضر ممنوع . أيموافق 7 فوق وقت OK اضغط أي في القائمة إلى المواقع إضافة ويمكنك ، المواقع إدراج من تنتهي عندما . تشاء

Posted by amany922 at 10:52 AM 0 comments

Posted by amany922 at 10:29 AM 0 comments

Subscribe to: Posts (Atom)

عند له يحدث مشبوه أو مريب شيء أي حدوث حال في ابالغكم بضرورة توعيتهم وجوبسالمته ويهدد رعبه يثير قد لإلنترنت .استخدامه

هم شيء عن فاليمنعوهم لإلنترنت استخدامهم أثناء ألبنائهم قدوة يكونوا أن األهل على. فاعلينه

Page 4: نصائح الاستخدام الامن للانترنت في التربية

أن . يحب فكما لإلنترنت استخدامه أثناء اللطيف المهذب السلوك يتبع أن على أبنائك شجعومهذب والئق محترم بأسلوب الغير يعامل أن يجب الغير .يعامله

وكذلك ، منك بموافقة إلى اإلنترنت عبر شراء عملية أي إجراء بعدم األبناء على التأكيدفي . اإلنترنت كاميرا باستخدم لألبناء السماح عدم مالي إجراي وأي ، البيع لعملية بالنسبة

مسبق إذن دون أحد مع .المحادثة

بين يقع إن ما حتى ، عمره مع يتناسب بما الجنسية الثقافة من بعض له ووضح ألبنائك اشرحالخاطيء الفهم ومن الخطأ ارتكاب من تحميه الوعي من درجة على يكون اباحية صور يديه. للجنس

على أنهم لك يثبتوا مرة كل في تصرفهم حسن لهم وقدر وكافئهم وامتدحهم أبناءك شجعاإلنترنت استخدام في المسؤولية . قدر

اإلنترنت عن بعيدا� اإلجتماعية الترفيهية وأنشطتهم هواياتهم ممارسة على أبناءك شجعومخاطرها اإلنترنت إدمان مرض من تحميهم وبهذا سليمة نشأة ينشأوا . حتى

أبنائك مع اإلنترنت ناقش و مخاطر اإلباحية المواقع مثل ، مفتوح تفاعلي حيوي نقاشباالفراد التشهير وخطورة والكراهية العنصرية مفاهيم نشر أو اإلنترنت عبر القمار ممارسة

مخاطر من غيرها . أو

األسماء عن واالبتعاد إيجابية معاني تحمل التي المستعارة األسماء استخدام حول توعيتهمالوقت مرور مع داللتها تكسبهم قد التي السلبية المعاني . ذات

تكون قد ألنها منك مسبق بأذن إال وأموال وهدايا مجانية عروض أي قبول بعدم األبناء توعيةواحتيال ونصب لعمليات لهم المصيدة من . نوع

وقيمنا الدين بتعاليم والتمسك العربية اللغة وحب الوطن وحب اإلنتماء جذور ترسيخلإلنترنت . استخدامهم أثناء تواجههم قد مؤثرات أي من تحصينهم يتم حتى وأخالقنا

مسيئة او بذيئة معنية بامور توحي التي والنقاشات الرسائل من أي على الرد بعدم توعيتهموالخوف الضيق على تبعث استفزاز او تهديد تحمل او عدوانية . أو

Page 5: نصائح الاستخدام الامن للانترنت في التربية

» فيليب » جان العالمية مايكروسوفت شركة رئيسإلى يشير كورتوا

ومضايقات سرقات على أيضا� تحتوي لكنها اقتصادي، ونمو وتعليم ابتكار هي االنترنت أن . المعادلة خلق في تتمث6ل راهنا� الملحة المهمة أن إلى أشار كما مباشرة وجرائم وتحرشاتالجمهور أمن وضمان جهة، من والخصوصية الحرية وحماية االنترنت اتاحة بين الصحيحة ...) الذين الغرب هؤالء األخرى الجهة من الشبكة لتلك استخدامه مخاطر وتجنيبه االلكترونيالله ... نسأل غير نقول ال منها نفسه الوقت في ويخشون العلوم هذه لنا وإبتكروا أخترعوا... السالمة

االنترنت

البيانات بتبادل تقوم التي و العالم، حول المرتبطة الحواسيب تضم التي الشبكات شبكة هيالموحد اإلنترنت بروتوكول بإتباع الحزم تبديل بواسطة بينها اإلنترنت .(IP) فيما تقدم

) البريد ) و التخاطب، تقنيات و ، الويب العالمية العنكبوتية الشبكة مثل الخدمات من العديدالملفات نقل برتوكوالت و تأثيرها .FTP اإللكتروني، لها ظاهرة اليوم اإلنترنت تمثل

لعدة التقليدية المفاهيم تغيير إلى أدت قد و العالم، بقاع جميع في الثقافي و اإلجتماعيالمعلومات آخرلمجتمع بروزشكل و التجارة و التعليم و العمل مثل مجاالت

Slideshow

Page 9: نصائح الاستخدام الامن للانترنت في التربية

صعبة معادلة لالنترنت اآلمن واالستخدام الصغار حمايةالمعلومات تقنية عصر في

راجت مصريا�، العنكبوتية الشبكة انتشار منذ الغراءات ضه يعر6 االنترنت عوالم الطفل دخول . األلسن وتداولت للناس اليومية الحياة في وااليجابي الكبير بالتغيير زاهية توقعات معهاشعور » يصحبه االنترنت شبكة تمنحه الذي بالقوة الكبير اإلحساس نوع من متفائلة شعارات « » المجتمع بالفعل هو االنترنت على نصنعه الذي االفتراضي المجتمع و ، بالمسؤولية أكبر « » من بعيدا� مستمر شكل في تواصلنا تضمن االنترنت و ، أصال� وجوده في نرغب كنا الذي .» زمن من صارت األفكار هذه أن يبدو ولكن، والرقابة السلطات وتحك6م الجغرافية القيودالمنتدى. » في االنترنت شبكة عن النقاش جلسات تعطيه الذي االنطباع أن واالرجح ماض » الراهن الوضع بأن للتفكير يدفع أخيرا�، الشيخ شرم منتجع استضافه الذي ، للشباب الدولياآلمن االستخدام انتشار الى والحاجة جهة، من االنترنت انتشار بين الصراع عليه يسيطر

األخرى الجهة من الشبكة .لتلكوم�ن� ينظم الذي من ولكن وسيطرة، رقابة إلى وليس ومتابعة تنظيم إلى حاجة في إذا� األمر

يتابع؟ الذيطاغ حضور عبر االفتراضي وعالمها الدولية االلكترونية الشبكة حضرت المؤتمر، ذلك وفيالمعلومات ونظم الكومبيوتر شركات إلى إضافة المعلومات، وتكنولوجيا االتصاالت لوزراء.وتكنولوجيتها

Page 10: نصائح الاستخدام الامن للانترنت في التربية

لعصر الشباب مواكبة وحتمية المعلومات، تكنولوجيا أهمية حول المعتادة األحاديث من وبدال�والصغار الشباب استخدام في األمان لضمان األولوية لي�عطي الحديث انتقل المعلومات،صار توافرها وأن محتوما�، أمرا� بات الشبكة تلك استخدام أن مالحظة مع العنكبوتية؛ للشبكة

منه مفروغا� .شأنا�العنكبوتية الشبكة حول عميمة نقاشات ودارت كثيرة جلسات عقدت المؤتمر، إطار وفيعلى. الحفاظ مع للشبكة اآلمن االستخدام أبرزها لعل محاور الى البحث وتفرع وأمانها . شركة رئيس االتجاه هذا ولخ6ص منها بأي اإلخالل عدم بمعنى والمدنية العامة الحريات » وتعليم» ابتكار هي االنترنت أن إلى بإشارته كورتوا فيليب جان العالمية مايكروسوفت . كما مباشرة وجرائم وتحرشات ومضايقات سرقات على أيضا� تحتوي لكنها اقتصادي، ونمواالنترنت اتاحة بين الصحيحة المعادلة خلق في تتمث6ل راهنا� الملحة المهمة أن إلى أشارمخاطر وتجنيبه االلكتروني الجمهور أمن وضمان جهة، من والخصوصية الحرية وحماية

األخرى الجهة من الشبكة لتلك .استخدامهالصغار يتعرض عليها، الحصول وسهولة المعلومات تقنية عالم في المتزايد التوسع مع لكن . منظمة عن التنفيذي المسؤول شدد لذا، االفتراضي العالم ألخطار أيضا� متزايد شكل في ( » آمنا» مكانا� االنترنت جعل على العمل مهمتها بريطانية خيرية جمعية وهي نت تشايلد ) وأن ومحمولة، ومتاحة متحركة باتت المعلومات أن على دافيس لويس لألطفال ومناسبا� ) يتصاعد ) أيضا� والخليوي الكومبيوتر طريق من المعلومات بعالم المتصلين األطفال عدد.بإطراد ... « : مرحلة من ننتقل نحن المثير العالم هذا في شديدة بسرعة يتغير الوضع دافيس وقالوتحميلها المعلومات بث على الجمهور إقبال زمن إلى الشبكة من المعلومات على الحصول ... االستخدام ومن صنعها، إلى المعلومات استهالك من انتقاال� أيضا� ذلك ويمث6ل االنترنت علىوالتفاعل التواصل إلى األحادي الصامت االتصال ومن الشخصي، االستعمال إلى الجماعي .» مع التفاعل في تتمث6ل األهل مهمة أن ورأى الدولية االلكترونية الشبكة على الحيإضافة الشبكة، أمن لتعزيز الحلول إيجاد بهدف المعلومات وتقنية االنترنت على القيميينآن في واالفتراضي الفعلي المجتمع إلى أصواتهم لتوصيل والصغار الشباب مع العمل إلى

االلكترونية. الشبكة أخطار من األطفال وقاية في أساس عنصر األهل مشاركة معا�الويب مخاطر مهب في الصغار

» مخاطر » إلى دبا بن ليلى والمستغلين المفقودين لألطفال الدولي المركز مديرة وأشارتلمحتوى الصغار تعريض وتشمل األطفال لها يتعرض العنكبوتية الشبكة على آخر نوع منوالمضايقات التحرشات إلى إضافة كلمات، أو مصورا� كان سواء أخالقي غير إلكتروني . تمكين في يكمن العقبات تلك لمثل الحلول أبرز أن ورأت وغيرها الجنسي واالستغاللوكذلك اإللكترونية، الشبكة على األمن بمسائل وعي على يكونوا كي معلوماتيا� األطفال

لالنترنت اآلمن االستخدام ضمان مهمتها عمل مجموعات .تأسيسأطلق الذي الشيخ شرم منتدى عنه أسفر ما أبرز من كانت هذه العمل مجموعات ولعل .» « » وفي» وآمن متصل عالم في آمن عالمي مواطن شعار تحت اإللكترونية السالم مبادرةأجل » من للمرأة مبارك سوزان حركة ترأس التي األولى، المصرية السيدة رأت الصدد، هذاعصر« مجتمع في حساسية القضايا أكثر من اإللكترونيين والسالم األمن ان السالم . يجرى. أنه وأضافت المؤتمر تنظيم في ساهمت الحركة تلك أن والمعلوم المعلومات . الدعاية على الفكرة تحصل أن وتمنت لالنترنت آمن استخدام لضمان عمل مجموعة تأسيس

المنطقة هذه في المشابهة المجموعات جهود تنسيق الى إضافة عربيا�، الالزمين .واالهتمام : لنكون » نحتاجه الذي ما التدخل أسس عنوان تحت عمل خطة ه6زت ج� السياق، هذا وفي . » اإلبداع تشجيع بيـــن التـــوازن من نوع إحــداث إلى وتهدف ؟ االنترنت شبكة على آمنيـنالجهة من الشبكة على المدنية الحريات وحمايــة جهة، من الرأي حرية وتحفيز واالبتكـــارمن نوع تفعيل على المعلومات تقنية صناعة على القائمين تشجيع إلى إضافة األخرى، » على» األطفال لتدريب واألسر التعليمية المؤسسات دعم وكذلك لعملهم، الذاتي التنظيم

أضرار دون من اإلنترنت لتصفح المثلى .الطرق . تستطيع ال الحكومات أن فالحق أيضا� المجال هذا في األهمية بالغ الخاص القطاع دور وبداللحكومات » الطويلة اليد من مخاوفهم عن كثيرون عبر كما آمنة؛ إلكترونية بيئة خلق وحدهاوالرقابة اآلمن االستخدام بين فاصلة حدودا� تضع لن اإلنترنت طاولت إن والتي عموما�أمن«. مجال في والخاص الحكومي القطاعين بين للتنسيق العمل خطة برزت وهكذا األمنية.االنترنت

Page 11: نصائح الاستخدام الامن للانترنت في التربية

الفكرة باعتباره السالم، إطار في وحريتها االنترنت أمن مسألة وضع المؤتمر أن والالفت . الى بالنسبة السالم أهمية تصور يصعب ال وبداية، الشيخ شرم في اللقاء لهذا األساسية « » « : لتكنولوجيا العالمي التحالف منظمة و لالتصاالت الدولي االتحاد وهم المنتدى شركاء « » « ) ( » سيسكو و مايكروسوفت وشركتا المتحدة لألمم تابعة والتنمية واالتصاالت المعلومات . خلق« هو المعلن هدفها اإللكترونية الشراكة من بنوع هؤالء ويرتبط العالميتان سيستمزوالقطاع الحكومات بين العالقات حدود تتخطى العام المستوى على اجتماعية شراكة . في الشباب دور على الشراكة هذه وت�ركز المدني بالمجتمع أكبر شكل في وترتبط الخاص،

والعدل والحرية التسامح قيم نشر على ت�رك6ز أنها خصوصا� السالم، .تحقيقتجنبه يمكن إلكتروني شر

» ألسباب » راهنا� ي�فقدون باتوا األطفال بأن الحياة لـ دبا، بن صرحت عينه، المؤتمر إطار وفيمن ومنهم الحروب، بسبب مسكنه من بعيدة أماكن الى ي�نقل أو يختفي من فمنهم كثيرة،األطفال اختفاء إلى إضافة اإلقامة، معروفي غير الشوارع وأطفال االتجار، بسبب يختفي . وفي وخالفاتهما الوالدين انفصال نتيجة بهم والهرب األبوين أحد يد على اختطافهم نتيجةخالل من اإللكترونية الشبكة على يستغل6ون الذين األطفال ذكر يمكن عينها، األسباب سياقعلى وعرضها إباحية مواد إلنتاج استعمالهم وكذلك جنسي، طابع ذات بأفعال لإلتيان جذبهمثم ومن للخطف تعرضهم ثم ومن جنسيا� المستغلين لمقابلة إغرائهم وأحيانا� الشبكة، . إطار في ينشط ترأسه الذي المركز أن دبا بن أوضحت كما المفقودين عداد في يصبحون

السن الصغار المستخدمين الى بالنسبة اإللكترونية الشبكة على األمان تعزيز على .العملفي مشكلة ليست االنترنت عبر لألطفال الجنسي االستغالل مسائل أن إلى أيضا� وأشارتالشبكة مع اتصال فيه مكان كل في موجودة ولكنها بعضهم، يظن كما وحده الغرب « : الدول في أو الغرب في سواء األحوال، معظم في األهل يعرف ال العنكبوتية االلكترونيةالمواقع ماهية يجهلون كما االنترنت، شبكة تصفحهم أثناء األطفال يفعله الذي ما العربية، ! ... .» يصورون إذ أنفسهم األطفال من هم المستغلين بعض أن إلى ونب6هت يزورونها التي . اإللكترونية الشبكة على الصور لون ي�حم6 ثم داخلية، مالبس دون من مثال� بعضا� بعضهم . الى نبه6ت كما االنترنت على والتعديات واالستفزازات المضايقات ظاهرة من كذلك وحذ6رتهناك ان إذ لألعمار، أدنى حد فيه ليس لألطفال الجنسي االستغالل أن وهي مثيرة مسألة

. أن بي6نت كما جنسيا� يستغلهم من د وو�ج¤ عدة أشهرا� أعمارهم تتعد لم من 19أطفاال� المئة فيو والعامين، الوالدة سن بين أطفال ضحاياها يكون االستغالل أعمارهم 38حاالت المئة في

عشرة والثانية السادسة سن بين الباقية والنسبة أعوام، وستة عامين بين .تتراوحالذين المراهقين استهداف مثل آخر نوع من أخطارا� تحمل قد االنترنت أن أيضا� ورأت . يتلقف إذ األهل مع جيدة عالقات يملكون ال الذين أولئك أو النفس، في الثقة يفتقدون

القلوب بصفتهم معهم التحاور في ويبدأون الضعفاء، اصطياد في االختصاصيين بعض هؤالءحد إلى األمور تصل وقد العالقة؛ وتتعمق تفكيرهم طريقة وتتفهم تحبهم التي الحنونة

بشعة بجرائم تنتهي وقد الشخصية .المقابلةالشرور، هذه مغبة من يحمي محافظة إسالمية عربية بيئة في العيش إن القول أن وأك6دت

. ظاهرة أن الحظت كما الصواب يجانبه مجتمعاتنا، في تحدث ال البشعة الجرائم هذه مثل وإنالتنشئة أو االجتماعية التربية بنوعية لها عالقة ال باألطفال الجنسي والتحرش االعتداء . منها بعيدا� ليس أحدا� أن يعني ما وهو مجتمع، أي وفي وقت أي في تحدث لكنها الدينية،مهما حياتهم، طوال هذا النفسي اعوجاجهم من يشفون ال المعتدين أن إلى نب6هت وكذلك « : وتوعيتهم معهم التحدث الصغار، تربية على والقائمين األهل على نفسية لعالجات خضعواتظهر التي تلك وكذلك الصغار، عنها يبحثون التي والمعلومات المواقع نوعية من والتأكد

الكومبيوتر شاشة على قصد دون من ولو .«لهم،شبكة على متعددة الجنسيين واإلساءة االستغالل ابتكار سبل إن يقول الحال وواقعصور: » على الشخص هذا منها ويحصل ما، بشخص عالقة على فتاة تكون أحيانا� االنترنتالساحة على منشورة بصورها فتفاجأ سبب، ألي بينهما مشاكل تحدث ثم لها، شخصيةفي سبة الفعل هذا مثل يكون العربية البلدان وفي إباحي، شكل في تركيبها بعد االلكترونية

األبد الى الفتاة .«سمعة » أال » بمعنى البيت، في عام مكان في الكومبيوتر وضع ضرورة على أخيرا� دبا بن وشد6دتأهل بها يمر التي األمكنة من غيرها أو الجلوس غرفة في بل األوالد، نوم غرفة في يوضعاإللكترونية » بالشبكة االتصال من والشباب األطفال منع محاولة ألن األوقات كل في البيت

فاشلة محاولة ببساطة .«هي

Page 12: نصائح الاستخدام الامن للانترنت في التربية

الرئيسية الصفحة الرئيسية الصفحة

الوقت إدارة الوقت إدارة

حياتنا فى التسامح حياتنا فى التسامح

معكم واشراكهم والبهجة المرح روح وبث اإلنترنت تصفح أثناء أبنائك مع ممتع وقت قضاءتسعدهم قد التي األمور من غيرها او بها ترغبون سياحية رحالت لمواقع تصفحكم اثناء

بها لها . مشاركتكم،من دوري بشكل المراهقين ابنائهم يزورها التي بالمواقع علم على يكونوا أن األهل على

في الجهاز على حفظها يتم التي المؤقتة والملفات والكوكيز الهستوري ملفات فحص خاللالتصفح . برنامج

ومنتديات الدردشة غرف من له تسمح ما باستخدام اإلنترنت عبر بالمحادثة ألبنائك السماحالعامة الدردشة بغرف االلتزام مع محترمة ورقابة إلشراف خاضعة تكون والتي الحوار

) الماسنجر ) الفورية التراسل برامج باستخدام ألبنائك . السماح

Page 13: نصائح الاستخدام الامن للانترنت في التربية

شخصية مقابلة اإلنترنت عبر عليه تعرفوا صديق ألي أبنائك مقابلة عدم ضرورة على شددالكبيرة للمخاطر بتعرضه وتسببت المثالهم حدثت التي الواقعية القصص بعض له واشرح

اإلنترنت خالل من عليهم تعرفوا غرباء لقاء عندومع به ووجد منه تعلم وماذا لإلنترنت استخدامه أثناء نشاطاته عن الحديث على أبنائك شجع

اإلنترنت فيها يستخدم مرة كل في تحدث . من

روابط على تحتوي قد والتي التصفح اثناء المنبثقة النوافذ ظهور تمنع التي الطرق تطبيقإعالنات او فجائي بشكل له مسيئة . مواقع

وأغناء أعمارهم بحسب ومهاراتهم هواياتهم تناسب مواقع باستخدام األبناء مواهب تنميةالمعرفي . فضولهم

وعدم . تسجيل تطلب التي المواقع في مستعار اسم استخدام ضرورة حول االبناء تعليمأرقام المنزل عنوان سواء ، أسرته وتخص تخصه شخصية معلومات أي تسجيل أو إعطاء

لألسرة الشخصية المعلومات من غيرها أو الوالدين عمل عنوان . الهواتفمن . بإذن إال أقاربهم أو اسرتهم أفراد ألحد أو لهم شخصية صور إرسال بعدم األبناء تنبيه

الوالدين .احد

انتهاك اي أن حيث مخالفتها وعدم قوانينا واتباع احترامها وضرورة الملكية حقوق علمهمموقع . أي من صور او نص اخذ حال وفي عليه يحاسيون قد قانوني غير عمال� يكون قد لها

المصدر إلى اإلشارة عليهم المدرسية ومشاريعهم واجباتهم احد أداء عند . عليهمتطلب حال في حد كأقصى ساعات ثالث إلى الساعتين اليتجاوز اليوم من معين وقت تحديدموازنة . وتحقيق المدرسية والواجبات المتطلبات من بحث أو مشروع لديهم يكون كأن األمر

اإلنترنت استخدام ووقت المختلفة للهوايات ووقت للدراسة ووقت العائلة وقت قضاء . بين

Page 14: نصائح الاستخدام الامن للانترنت في التربية

اي بتحميل يقومون حين لها يتعرضون والتي الجهاز لها يتعرض التي المخاطر عن لهم شرحإذن . وأخذ الحذر ضرورة على ونبههم تجسس ملف أو فيروس يكون قد اإلنترنت عبر ملف

اإلنترنت عبر تصلهم التي الملفات أو اإلنترنت مواقع من سواء ملف أي تحميل قبل . مسبق

على والوالدين اإلطالع األبناء بين اإلنترنت استخدام قواعد جميع عقد وتوضيح لهم وشرحهالكمبيوتر جهاز بقرب يوضع أن على فيه خاص عقد ابن لكل وتوقيعه تتضمنه التي النقاط

به التزامهم وبضرورة وبنقاطه به الدائم للتذكير واضح بشكل

االنترنت

مع األسرة أفراد جميع أمام ومرئي مفتوح بشكل الجلوس غرفة في الكمبيوتر وضعالخاصة . النوم غرف في كمبيوتر أجهزة وضع عدم على التشديد مع المباشرة غير المراقبة

غرفهم في الكمبيوتر وضع بضرورة برروا أو ألحوا مهما المراهقين باألبناء

Page 15: نصائح الاستخدام الامن للانترنت في التربية

Blog Archive ▼  2008 (2)

o ▼  March (2) اكسبلورر انترنت باستخدام لإلنترنت اآلمن ... االستخدام

About Meamany922 View my complete profile

 

والذي- 7 لالنترنت االمن االستخدام نصائح لطالبك وقدم ذاتي ادراك كو6نيتضمن:

هاتفك- رقم او صورتك االنترنت على تعرض ال الخصوصية، على الحفاظصورتك او مدرستك اسم او

المواقع- حسابات ارقام حمايةاالئتمان- بطاقات استخدام عند الحرص

االخرين- ايذاء عدمالفكرية- الملكية لحقوق ومطابقتها المصادر سالمة من التأكد

التحايل- او الغش ممارسة عدم