التعليم االلكتروني

e-Learning

ETECC331

الزهراني. عبدالرحمن د

للتعلم؟ وسيلة أفضل ماهي

) تقليدي ) لوجه وجها

فكر !!

للتعلم؟ وسيلة أفضل ماهي

) تقليدي ) + الكتروني مختلط تعليم

فكر !!

للتعلم؟ وسيلة أفضل ماهي

) بالكامل ) الكتروني بعد من تعليم

فكر !!

التفكير هو قوقل متحمسين غير الكافي الوقت اليجدون مهتمين غير صبورين غير الفيسبوك على دائما الصف في ينامون الثانية من أجزاء في االجابه يتوقعون

الحاليون الطالب

... للتعلم وسيله أفضل ليس االلكتروني التعلم

والمحتوى والمعلم كالطالب عوامل عدة على يعتمد التعلمالخ .. واإلدارة والبيئة

... النظريات من للعديد يخضع التعلم

.. J إذا

معطيات استخدام

في الحديثة التكنولوجياالطالب لدى المعرفي البناء

جهد وأقل سرعة بأقصى. فائدة وأكبر

استراتيجية عن عبارةالعلمي المحتوى لتقديم

عملية لدعم استراتيجيةالتعلم

ماهيته..

المرونة الفردية الفروق مراعاة األدوار توزيع إعادة واإلتاحة الوصولالتفاعلية الفرص تكافؤ التواصل تسهيل والمكان الزمان حواجز تخطي للمتعلمين المالئم المناخ تهيئة التقييم عملية تسهيل الراجعة التغذية تسهيل االلكترونية المهارات تنمية التعليمية الفرص تنوع المعلومات مصادر من االستفادة

مميزاته ..

الى الدائم االحتياج

وتكوين التدريبحوله الخبرات

تقنية بعوامل تأثرهأخرى

ناحية من التكلفة عاملوالصيانة واالنتاج التوفير

التجارية بالناحية تأثره

الضعف .. نقاط

التخطيط لتطبيقه المالئمة التحتية البنية تجهيز في المشاركة البشرية الكوادر تطوير

( ، طالب ، معلمين المشروعاداريين ...( مشرفين،

ومناهج محتويات وتطوير تصميممناسبة رقمية

فاعله الكترونية ادارة نظم تطوير(LMS)

تطبيقه .. متطلبات

أسئلة ؟!!