1

МЕТОДИ ЗА РАБОТА МЕТОДИ ЗА РАБОТА С ДЕЦА ЗА РАЗВИТИЕ С ДЕЦА ЗА РАЗВИТИЕ

НА УМЕНИЯ НА УМЕНИЯ ЗА ОБЩУВАНЕ ЗА ОБЩУВАНЕ С ВРЪСТНИЦИС ВРЪСТНИЦИ

Изготвила:Изготвила:Божидара Ангелова-РикеваБожидара Ангелова-Рикева

ПсихологПсихологbobian@abv.bgbobian@abv.bg

РусеРусе20102010

3

В помощ на:В помощ на:

• Психолози, психотерапевтиПсихолози, психотерапевти;;• Педагогически съветници, Педагогически съветници,

социалнисоциални работнициработници;; • СтудентиСтуденти;;• Други специалисти, работещи с Други специалисти, работещи с

деца и семейства.деца и семейства.

4

Статистиката сочи:Статистиката сочи:•За 10 год. значително е нараснал процента на агресивността и е спаднала възрастта на извършителите.

•Значително е повишена агресивността сред момичетата.

5

Факти от споделени Факти от споделени практики:практики:

• По-рискови са т.нар.”привилегировани” деца. С добри намерения е “злоупотребявано” с тях. Те стават “жертва”, защото губят контакта с връстниците, а от др. страна “печелят” ревността им.

• Конфликтите трябва да се решават в детската система, по възможност да се игнорира намесата на възрастните. Да подкрепяме децата да търсят решение на конфликтите, чрез съответни способи:….

6

Нива за вземане на Нива за вземане на решениярешения

дядобаба баба

баща

дядо

дете

майка

дете

7

АКЦЕНТИ В ГРУПОВАТА АКЦЕНТИ В ГРУПОВАТА ПСИХОТЕРАПЕВТИЧНА ПСИХОТЕРАПЕВТИЧНА

РАБОТА:РАБОТА:• Техники за формиране на умения за Техники за формиране на умения за

включване в група - социометрия, ролева игра включване в група - социометрия, ролева игра и др.и др.

• Използване на приказки за развиване на Използване на приказки за развиване на интерес към себе си и поемане на отговорност интерес към себе си и поемане на отговорност за своите постъпки („Старият ми враг”)за своите постъпки („Старият ми враг”)

• Техники за преодоляване на трудности в Техники за преодоляване на трудности в общуването - упражнения, арт-техника общуването - упражнения, арт-техника „Вълшебните чехли”„Вълшебните чехли”

8

С БЛАГОДАРНОСТ ЗА С БЛАГОДАРНОСТ ЗА ВАШЕТО ВНИМАНИЕ !ВАШЕТО ВНИМАНИЕ !