Портфолио воспитателя

28.05.55.года рождения

Имею среднее специальное образование, окончила педагогический класс в 1985 году.

Решением квалификационной комиссией от 30 мая 1985 года присвоена квалификация

«Воспитатель детского сада»

В 2001году году закончила Архангельское высшее педагогическое училище (педагогический колледж). Решением Государственной аттестационной комиссией от 5.05.2001 года присвоена квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» по специальности дошкольное образование.

Сейчас работаю воспитателем в старшей группе «Маргаритка» МБДОУ «Детский сад № 10 »

Общий трудовой стаж 39 лет

Педагогический стаж 27 лет

В данном учреждении работаю 27 лет.

В детском садике быть воспитателем Каждодневное сложное дело, Нужно чутким быть, добрым, внимательным,Чтоб за каждого сердце болело!

2004 г – Проблемы раннего развития ребенка

2006 г – Повышение адаптивных возможностей у дошкольников через использование нетрадиционныхприемах в изобразительной деятельности

2010 г – Организация образовательного процесса в современных условиях

2012 г – Информационная компетентность педагога ДОУ

Персональный сайт для обмена опытом

Групповой сайт «Маргаритка» для взаимодействия с семьями воспитанников.

nsportal.ru

29 февраля 2012года принимала участие в городской конференции «Женщина, семья и общество»

Работая воспитателем в детском саду, в своей работе я стараюсь использовать как собственные разработки, так и лучшие работы других педагогов. Распространяю педагогический опыт среди коллег на окружных, городских, областных мероприятиях. Проводила открытые занятия:•по познавательно-речевому развитию «Дикие животные зимой» в средней группе;

•по экологии «Сохраним родную природу» в старшей группе;

•семинар-практикум «Опытно-экспериментальная деятельность в ДОУ»;

•семинар-практикум «Основы экологической культуры дошкольников» и др.

С детьми на праздники готовим подарки для родителей

Ходим с детьми в библиотеку и ОРЦ «Луч»

Выезжаем с детьми в Малые Корелы

Занимаемся экспериментированием

Провожу большую работу по экологии с использованием экспериментирования. Дети ухаживают за растениями в группе и на улице, выполняют обязанности дежурных в уголке природы. Весной привлекаю детей к посеву семян цветов; летом – к поливке клумб; осенью к сбору семян и пересаживанию цветущих растений, зимой учу детей сгребать снег к стволам деревьев и кустарников. Мои воспитанники знают несколько видов травянистых растений, имеют представление о переходе веществ из твердого состояния в жидкое и наоборот; знают и называют диких и домашних животных, птиц, насекомых, умеют делать выводы о том, как человек может беречь природу.

Использование современных информационно-коммуникационных технологий в учебно-воспитательном процессе– это одна из самых новых и актуальных проблем в современной дошкольной педагогике. Использование компьютера, , мультимедиа в целях воспитания и развития творческих способностей ребенка, формирования его личности, обогащения интеллектуальной сферы дошкольника позволяют расширить возможности педагога. Дети с удовольствием работают на таких занятиях, активно включаются в выполнение заданий, так как технические средства позволяют включать в процесс воспитания и звук, и действие, и мультипликацию, что повышает интерес и внимание детей.

на родительском

собрании

на

утреннике

«Мой город -Архангельск!»

«Москва – столица России»

«Колокола на Руси»

«М.В. Ломоносов»

«Береги свою планету»

«Мой город Архангельск»