والمجرة • والقمر الكوكب بين الفرق ؟اذكرمن • الطبيعية الكوارث تغير ان يمكن كيف

األرض؟ وجهيد • اليابسة وجه تغيير فى اسرع ايهما

؟ االنسان يد ام الطبيعةالطبيعية؟ • الظواهر تعرفعن ماذاالشمس؟ • تكونت كيف

تفسر : بمبالكوكب- 1 األرض كوكب يعرف

المائى .با- 2 المريخ األحمر .ليعرف كوكباألرض- .3 تؤم هو  الزهرة

لسكنى- 4 األرضصالح كوكب.اإلنسان

أن حاول المشروع خالل من. السابقة األسئلة عن تجيب

نقوم سوف الوحدة هذه فىبدراسة:

: فى متمثلة الطبيعية الظواهر

التسعة . الشمسوالكواكب ـــ

الشمس .– حول الكواكب دوران

له – التابعة واالقمار كوكب كل .صفات

األرضوبعضخواصها • تركيب 0يعرف

•. والخارجية الداخلية الجيولوجية العمليات يعرف•. األرض مكونات على وتأثيرها الطاقة نظم يفهم• . ذلك إلى تشير التي واألدلة األرض تطور يعرف

لألرض • التاريخية المالمح بعض يعرفلعلوم أعمق فهم إلى أدت التي واالكتشافات

0األرض

على الوحدة هذه نهاية فى: أن الطالب

علوم • تطور إلى أدت التي االكتشافات يعرف. األرضوالفضاء

مكوناتها • األرضوتطور تاريخ يفهمأنماط • الطبيعية العوامل تشكل كيف يبين

.. لألرض الطبيعية البيئةالشمسواألرض • بين العالقة توثر كيف يوضح

األرض سطح ومظاهر الطبيعية العوامل . .علىتشكيل • على الطبيعية العوامل تأثير يفسر

األرض سطح

: المشروع هذا فىمجسم بعمل الطالب يقوم

المجموعة ) كواكب لـمدرس( بمساعدة الشمسية

والمجال الدراساتالصناعى.

الفردية -* الفروق مراعاة مع متساوية إلىمجموعات الطالب يق̀سم

مجموعة لكل ،، والمستويات

لكل -* الذيستحقق مجموعةسيكون النشاط شكل اختيار حرية

الهدف خالله .من

على -* وتحصل الصباح فىطابور سوفتكرم الفائزة المجموعةتقدير شهادات

االجراءات

المجموعات

الزهور

الياسمين األصدقاء

وصور فيديو تنزيلبرنامج powerpointاستخدام

عرضمسرحى

الشمسية المجموعة لكواكب مجسم عمل

مدونة blogعملمنشور publisherوعمل

مفتوح منتدى wikiوعمل

األصدقاء

الزهور

الياسمين

وفيديو صور ونزل االنترنت على بالدخول سارعاألرض كوكب ؟ عن

بتسليمه الوحدة وقم نهاية في

على إضافية علىخمسعالمات واحصلاألول االمتحان

على إضافية علىخمسعالمات واحصلاألول االمتحان

المصادر

http://www.harkarkom.com/http://eq.4eco.com/2005/01/__50.htmlwww.islamonline.net/arabic/sciencwww.moeforum.com/vb/showthread.php?p=383203 - 68k

http://www.nooran.org/O/7/7O(3).htmhttp://www.islamonline.net/Arabic/Science/2004/12/article03.shtml