الضرب بدلا من الجمع المتكرر

1

مساراتالصف – الضرب

الكتاب ) (6الثاني

2

الضرب عملية

عملية ) عددين على تعمل رياضية عملية هي الضرب عمليةهي(. العملية إشارة الضرب X ثنائية b و! a عندما ، aXb وتمرين

. ما عددان هما

: الثاني الصف في تعلم التي الضرب عملية ميزات

: التبادل aXb=bXa قانون

1 : متعادل حد0 aX1=a 1Xa=a هو

0 : مصفر حد0 aX0=0 0Xa=0 هو

3

كتاب 4الصفحة فيالتلميذ

4

ضرب حاالت


قطار قالب استعمالالخنافس

مالئم رسم أجل منلمجموعات

متساوية

الكلي Cقع الب عدد إيجاد. القطار على

5


في العددين وظيفتي تبديلتمرين

تبادلية في للتمر0س الضربالضرب

. – Cبعد رسمي بشكل ليس

6

حاصل لنفس مختلفة ضرب حاالت بناءالضرب

على Cقع الب عددخنفسة كل

الخنافس عدد

1

2

4

5

10

201

2

4

5

10

20

على Cقع الب عددخنفسة كل

الخنافس عدد

1

20

4

5

10

210

2

4

5

1

20

التحقق يمكن كيف أخرى؟ إمكانيات توجد هلذلك؟ بينها؟ من االختالف ما اإلمكانيات؟ هذه بين التسابه ما

خنفسة؛ كل على Cقع 5خنافس، 4 ب

. خنفسة كل على Cقع 4خنافس، 5 ب كتاب 12الصفحة فيالتلميذ.

7

ض ربتمرين

كتاب 13الصفحة فيالتلميذ.

8

ضرب ( تمرين تتم0ة)

9

فيها لحاالت ضرب تمرين مالءمةمتساوية مجموعات


10

جمع لتمرين ضرب تمرين مالءمةر متكر.

4 X 3

4 4 4

6 6

: شائع X 6 6خطأ 6 X 2


11

التمرين لنفس ضرب حالتا

6 6 6

3 3 3 3 33


12

التمرين - لنفس ضرب حالتا

ضرب تمرين في األعداد وظائف

6 6 6

3 3 3 3 33

6 3 18

6 3 186

3

18

6

3

18

قطاران يالئم ضرب لتمرينمختلفان.

.“ وظيفة ” التمرين في عدد كل يأخذ

13

قطاران؟ يالئم ضرب تمرين لكل هل

4 4 4 4

متساويين – الضرب تمرين في العددان يكون عندماقطار يالئمه ولذلك الوظيفتين، لتبديل معنى ال

. فقط كتاب 38الصفحة واحد فيالتلميذ.

14

السهلة بالطريقة ضرب تمرين - حلتتم0ة


15

مستطيالت - ضرب حاالت

من لحالة آخر تمثيل هو الضرب مستطيل. متساوية مجموعات

4X5=205X4=20 أو:


16

. متساوية مجموعات لتمثيل أخرى طريقة هو هنا الضرب مستطيل . ا Jأيض التمرين نتيجة مجموعة هو المقصود أن رؤية في النقط تساعد

. الكلي النقط بعدد عنها معب.ر

15 = 3 X 5 15 = 5 X 3

15 = 3 X 5 15 = 5 X 3

17

2

7

14

3

7

21

7 X 3


18

27

14

28

16

8 X 2


19

جزيال ا Jشكر

الضرب بدلا من الجمع المتكرر

Education