проектна технологія на уроках літератури
TRANSCRIPT
Лук’яненко Юлія Володимирівна
Запорізька гімназія №47
«альфою і омегою…
дидактики…будуть пошуки і
відкриття засобу, за якого
ті, хто вчить, менше б вчили, а учні більше б
вчились».Ян Амос
Коменський
Метод проектів – педагогічна технологія XXI століття, який передбачає формування і розвиток вміння адаптуватися у світі, що стрімко змінюється.ЗНАННЯ – ЦЕ НЕОБХІДНІ ЗАСОБИ, ЩО
ЗАБЕЗПЕЧУЮТЬ ЗДАТНІСТЬ ЛЮДИНИ ГРАМОТНО ВИБУДОВУВАТИ СВОЇ РОЗУМОВІ І ЖИТТЄВІ СТРАТЕГІЇ;
ПРИЙМАТИ РІШЕННЯ;
АДАПТУВАТИСЯ У СОЦІУМІ;
САМОРЕАЛІЗУВАТИСЯ ЯК ОСОБИСТІСТЬ.
Словникова робота
Проект у перекладі з латинської
означає «
самостійний пошук
шляху”,
“кинутий вперед”.
Ефективна форма організації
дослідницької діяльності - створення
групза віком
за інтересами.Наприклад,
завдання для груп в процесі
реалізації проекту ,
присвяченого 150-річчю з дня
народження А.П.Чехова
Основні шляхи створення мотивації школярів:
Створення пізнавальних протиріч, проблемно-пошукових ситуацій;
аналіз подій; рольова гра; самоаналіз діяльності; рефлексія; колективний пошук; похвала, винагороди; досягнення в галузі інтелектуального
розвитку;
Що дає учням робота над проектом?
Дозволяє реалізувати особистісні потреби підлітків, а саме:
допомагає поповнити знання, примінити їх; використати свій власний життєвий досвід,
коригуючи його; дає можливість заявити про себе як про особистість; продемонструвати свої сильні сторони; стимулює самопізнання; спонукає формуванню у підлітків образу свого
майбутнього, в тому числі й професійного; сприяє розвитку й формуванню життєвих
компетентностей.
Учнівський проект
Недостатньо лише отримувати знання;
треба знайти їм застосування.
Недостатньо тільки бажати, треба творити.
В.Гете
Повноцінними є тільки ті знання,
які дитина здобула власною активністю.
Йоганн Песталоцці
Сторінки фотоальбому