игрушки не балушки
TRANSCRIPT
Игровой сеанс «Игрушки - небалушки»
для детей раннего возрастав Консультативном пункте
ГБОУ Центра развития ребенка-
детского сада № 26
Провели: Старший воспитатель Аверина Н.Л. Учитель-логопед Горчакова
О.Е.
2012 г.
Цель
Развитие эмоционально - ценностного отношения детей к русской народной игрушке.Задачи:
конкретизировать первоначальные представления о народной игрушке ;
способствовать проявлению эмоционального отклика в процессе восприятия малых форм русского фольклора;
развивать восприятие, внимание, мышление, творческие способности детей
«Величайшая правда и простота народной игрушки, ее выразительность и целесообразность сделали ее полезной для воспитания детей».
Е.А. Флерина
Сюрпризный момент«Волшебный сундучок»
Цель: вызвать интерес у ребенка к предстоящей деятельности, обогатить эмоциональные
впечатления малыша
Народные музыкальные инструментыПрямая цель : восприятие и дифференциация
шумовых различий. Косвенная цель: тренировка моторики, развитие
слуховой памяти, подготовка к восприятию музыки.
Игра «Идет бычок…»Вызвать у детей положительный отклик при восприятии игрушки, желание играть с ней. Познакомить детей со стихотворением А. Л.
Барто «Бычок» и помочь понять его содержание, иллюстрируя слова текста действиями с
игрушкой.
Игра «Птичка - свистулька»Цель: развитие сильного плавного выдоха;
активизация губных мышц.
Игры с волчкомЦель: Стимулирует познавательную активность
ребенка, развивает координацию и моторику рук
Игра «Курочка – наседка»
Цель: Способствует развитию связной речи,, концентрации внимания, формирует первые математические навыки, знакомит с основами сюжетной игры.
Театрализованные игры Цель: развитие творческих
способностей ,эмоционального мира ребенка, формирование у него
коммуникативных навыков
Литература
Абраменкова В. В. Игры и игрушки наших детей. Забава или пагуба? Современный ребенок в игровой цивилизации.
Дайн Г.Л. Русская народная игрушкаДеньшин А.И. Русская народная
игрушка. Комарова Т.С., Антонова А.В., Зацепина М.Б. Красота. Радость. Творчество. Программа эстетического воспитания детей 2-7 летИльина Т.В. Игрушка – не игрушка!