115598г.М

осква

,

ул.З

агорье

вска

я,

д.31

2010

год

Сергеева Е

лена

Дмитриевна.

учителя начальных классовучителя начальных классовГОУ ЦО «Школа здоровья» ГОУ ЦО «Школа здоровья»

№ 1426 города Москвы № 1426 города Москвы

Творческий путь каждого учителя Творческий путь каждого учителя нелегок, но тем и интересен, что нелегок, но тем и интересен, что труд учителя – вечный, труд учителя – вечный, неутомимый поиск. неутомимый поиск.

«Скажи мне - и я забуду.Покажи мне – и я запомню.Дай мне действовать самому – и я научусь».

Китайская народная мудрость

Формирование личности, умеющей применять свои Формирование личности, умеющей применять свои знания на практике, самосовершенствоваться в знания на практике, самосовершенствоваться в процессе деятельности. процессе деятельности.

Создание условий для развития способности Создание условий для развития способности ребёнка к самоопределению в направлениях и ребёнка к самоопределению в направлениях и средствах самообразования через развитие их средствах самообразования через развитие их творческих и индивидуальных возможностей. творческих и индивидуальных возможностей.

Формирование у учащихся потребности к Формирование у учащихся потребности к самопознанию, саморазвитию, самореализации; самопознанию, саморазвитию, самореализации; опыта деятельностного постижения окружающей опыта деятельностного постижения окружающей действительности, опыта открытий, навыков действительности, опыта открытий, навыков исследовательской деятельности; основ научных исследовательской деятельности; основ научных знаний по предметам, информатике и ИКТ; знаний по предметам, информатике и ИКТ; научного мировоззрения и познавательных научного мировоззрения и познавательных интересовинтересов..

1.1. Общие сведенияОбщие сведения

2.2. Повышение квалификации и наградыПовышение квалификации и награды

3.3. Сведения об аттестацииСведения об аттестации

4.4. Результаты педагогической деятельноРезультаты педагогической деятельностисти

5.5. Научно-методическая деятельностьНаучно-методическая деятельность

6.6. Обобщение опытаОбобщение опыта

7.7. Внеурочная деятельность Внеурочная деятельность

8.8. Работа в качестве классного руководиРабота в качестве классного руководителятеля

Родилась: 03 февраля 1970 года Родилась: 03 февраля 1970 года Образование: высшее.Образование: высшее.1994 г.- окончила Московский 1994 г.- окончила Московский

Государственный Открытый Государственный Открытый Педагогический Институт обучения по Педагогический Институт обучения по специальности педагогика и методика специальности педагогика и методика начального обучения. Со школьных лет начального обучения. Со школьных лет мечтала работать с младшими мечтала работать с младшими школьниками.школьниками.

С 1989 года и по сей день – С 1989 года и по сей день – учитель начальных классов. учитель начальных классов. С 2008 года - заместитель директора по С 2008 года - заместитель директора по

УВР 1 ступениУВР 1 ступени

Педагогический стаж- 21год.Педагогический стаж- 21год.Стаж работы в данной школе – 3 ий годСтаж работы в данной школе – 3 ий годС 2008 года работаю по программе « С 2008 года работаю по программе «

Школа 2100» Школа 2100» (русский язык под (русский язык под редакцией Бунеев Р.Н., Бунеева редакцией Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. и реализованный Е.В., Пронина О.В. и реализованный в учебниках «Моя любимая азбука», в учебниках «Моя любимая азбука», «Русский язык» (1-4); литературное «Русский язык» (1-4); литературное чтение под редакцией Бунеев Р.Н., чтение под редакцией Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В.; математика по Бунеева Е.В.; математика по учебнику «Моя математика» под учебнику «Моя математика» под редакцией Демидова Т.Е. редакцией Демидова Т.Е.

Повышение квалификации:Повышение квалификации:2006-2007 г. МИОО «Организация и 2006-2007 г. МИОО «Организация и содержание работы по УМК «Школа содержание работы по УМК «Школа

2100» (72 часа).2100» (72 часа).2008-2009 г. МИОО, «Информационные 2008-2009 г. МИОО, «Информационные технологии в преподавании школьных технологии в преподавании школьных

предметов» (72 часа).предметов» (72 часа).2009-2011г. МИОО «Обновление 2009-2011г. МИОО «Обновление

содержания и структуры начального содержания и структуры начального образования» (72ч)образования» (72ч)

Вырабатываем способность стремиться к познанию.

1 место1 местоВеселые стартыВеселые старты

1 место 1 место СпартакиадаСпартакиада

Активное участиеАктивное участиев праздникев празднике

«История семьи»«История семьи»1место1место

«Масленица»«Масленица»

3 место3 местоНа зарядкуНа зарядку становись!становись!

2 место2 местоСпартакиадаСпартакиада 2 место2 место

Веселые стартыВеселые старты

1 место1 место2 место2 место

Смотр строяСмотр строя песнипесни

3 место3 местоОлимпиадаОлимпиада по чтениюпо чтению

2 место2 местоОлимпиадаОлимпиада

по рус.языкупо рус.языку

1 место1 местоОлимпиадаОлимпиада по чтениюпо чтению

1 место1 местоОлимпиадаОлимпиада

по рус.языкупо рус.языку

2 место2 местоолимпиадаолимпиадапо чтениюпо чтению

2 место2 местоОлимпиадаОлимпиада

по рус.языкупо рус.языку

2 место2 местоолимпиадаолимпиадапо чтениюпо чтению

Активное участиеАктивное участиев конкурсе в конкурсе

Южные звездочкиЮжные звездочки

ПобедительПобедительконкурса чтецовконкурса чтецов

2 место2 местоолимпиадаолимпиадапо чтениюпо чтению

АктивноеАктивное участиеучастие

«Красавица«Красавица осень»осень»

1 место 1 место в прыжкахв прыжках в длинув длину

В 2008-2009 учебном году участник В 2008-2009 учебном году участник творческой лаборатории по теме творческой лаборатории по теме «Педагогическая поддержка «Педагогическая поддержка индивидуальности учащихся индивидуальности учащихся начальных классов при обучении по начальных классов при обучении по УМК «Перспективная начальная УМК «Перспективная начальная школа».школа».

Принимала участие в мастер – классе Принимала участие в мастер – классе «СМИ и здоровье» и «Программа «СМИ и здоровье» и «Программа здоровьесберегающей деятельности в здоровьесберегающей деятельности в школе» в рамках « Второго школе» в рамках « Второго Всероссийского Интернет марафона Всероссийского Интернет марафона учебных предметов».учебных предметов».

Участник окружной пилотной Участник окружной пилотной площадки «Диагностико – площадки «Диагностико –

технологическое управление технологическое управление качеством образования»(2008-качеством образования»(2008-2009 учебный год) и участник 2009 учебный год) и участник городской экспериментальной городской экспериментальной

площадки по теме «Формирование площадки по теме «Формирование модели оценки качества общего модели оценки качества общего образования в г.Москве». (2009-образования в г.Москве». (2009-

2010 учебный год2010 учебный год

Работает над темой Работает над темой самообразования «Внедрение в самообразования «Внедрение в

личный педагогический опыт личный педагогический опыт инновационных достижений с целью инновационных достижений с целью повышения уровня успеваемости».повышения уровня успеваемости».

Всего учащихся -24.Всего учащихся -24.

0

2

4

6

8

10

12

на "5" на"4" на"3"

2класс 1триместр

Гистограмма 2

Гистограмма 3

Гистограмма 4

3,5

3,6

3,7

3,8

3,9

4

4,1

4,2

Литер

атурн

ое чт

ение

Русск

ий я

зык

Мат

емат

ика

Окруж

ающий

мир

2 четверть

3 четверть

4 четверть

За год

Работаю над проблемойРаботаю над проблемой«Формирование учебной деятельности»«Формирование учебной деятельности»

Формирование учебной деятельности –Формирование учебной деятельности –

умение добывать знанияумение добывать знания и научить учиться. и научить учиться. Научить учиться – научить ребёнка «учить Научить учиться – научить ребёнка «учить себя»себя»

Уметь принимать учебную задачуУметь принимать учебную задачу Находить способы её решенияНаходить способы её решения Отбирать нужные средстваОтбирать нужные средства Контролировать свои шагиКонтролировать свои шаги Самому оценивать полученные результатыСамому оценивать полученные результаты

Используемые образовательные Используемые образовательные технологиитехнологии

Технология проектной деятельности.Технология проектной деятельности. Перед собой я поставила цели и решала следующие Перед собой я поставила цели и решала следующие

задачи:задачи: - -занятость детей во внеурочное время ; занятость детей во внеурочное время ;

- развитие интереса к творческой и исследовательской - развитие интереса к творческой и исследовательской работе; -привитие навыков работы с работе; -привитие навыков работы с различного рода информацией и разными источниками ее различного рода информацией и разными источниками ее получения. получения. Виды Виды исследованийисследований: они могут классифицироваться по разным : они могут классифицироваться по разным принципам: принципам: -по количеству учащихся; -по количеству учащихся; -по времени проведения проекта; -по времени проведения проекта; -по теме. -по теме. Оформление работ и их результаты Оформление работ и их результаты происходит напроисходит на: -конкурсах; : -конкурсах; -праздниках; -праздниках; - -выставках; выставках; -акциях; -акциях; -конференциях. -конференциях.

Используемые учебно-методические комплеИспользуемые учебно-методические комплексыксы

Используемые образовательные технологииИспользуемые образовательные технологии

Использование ИКТ в образовательном проИспользование ИКТ в образовательном процессе;цессе;

Участие в сетевых содружествахУчастие в сетевых содружествах Электронный адрес Электронный адрес zav1426mail@zav1426mail@..ruru

  httphttp://://akademius.narod.ruakademius.narod.ru//vibor-rus.htmlvibor-rus.html    Добро пожаловать в класс русского языка.Добро пожаловать в класс русского языка. Тесты рассчитаны на Тесты рассчитаны на учеников 1-5 классов средней школы.учеников 1-5 классов средней школы.

hhttttp://edu.h1.ru/p://edu.h1.ru/planplan/plan10.htm/plan10.htm  Компьютер в начальной школе, авторская программа Салтановой Н.Н.,   Компьютер в начальной школе, авторская программа Салтановой Н.Н., учителя информатики многопрофильной гимназии 13 г. Пензы.учителя информатики многопрофильной гимназии 13 г. Пензы.

httphttp://://www.iro.yar.ruwww.iro.yar.ru//resourceresource//distantdistant//earlyschool_educationearlyschool_education//grgr//okurs.htmokurs.htm- Инфоррматика  в  играх  и  задачах. - Инфоррматика  в  играх  и  задачах. (Бескомпьютерный  курс)(Бескомпьютерный  курс)

httphttp://://www.nhm.ac.ukwww.nhm.ac.uk//interactiveinteractive//soundssounds//main.htmlmain.html   httphttp://://zerkalenok.ruzerkalenok.ru//cgi-bincgi-bin//zerk.cgizerk.cgi/7/9/2/7/9/2  httphttp://://www.ug.ruwww.ug.ru/02.26/po4.htm/02.26/po4.htm   httphttp://://www.openworld.ruwww.openworld.ru//schoolschool//m.cgim.cgi http://www.adobe.com/products/acrobat/readstep2.html) На этом же сайте  http://www.adobe.com/products/acrobat/readstep2.html) На этом же сайте

Вы можете написать письмо в редакцию и принять участие в форуме.Вы можете написать письмо в редакцию и принять участие в форуме. http://nsc.1september.ru/http://nsc.1september.ru/  httphttp://://www.ed.gov.ruwww.ed.gov.ru -  - Сайт Министерства образования и науки Российской Сайт Министерства образования и науки Российской

Федерации.Федерации. http://www.rfh.ruhttp://www.rfh.ru- - Российский гуманитарный научный фондРоссийский гуманитарный научный фонд   httphttp://://www.int-edu.ruwww.int-edu.ru - - Сайт Института Новых Технологий.Сайт Института Новых Технологий.   httphttp://://www.rsl.ruwww.rsl.ru - - Российская государственная библиотека.Российская государственная библиотека. http://www.gnpbu.ruhttp://www.gnpbu.ru- - Государственная научная педагогическая библиотека им. К. Д. Ушинского.Государственная научная педагогическая библиотека им. К. Д. Ушинского. http://lib.ruhttp://lib.ru - - Библиотека Максима Мошкова.Библиотека Максима Мошкова. http://www.pedlib.ru/http://www.pedlib.ru/ - - Педагогическая библиотека.Педагогическая библиотека. http://dic.academic.ru/http://dic.academic.ru/  -   - Словари и энциклопедии on-lineСловари и энциклопедии on-line.. http://ditionary.fio.ruhttp://ditionary.fio.ru - - Педагогический энциклопедический словарь.Педагогический энциклопедический словарь. http://www.km.ruhttp://www.km.ru - - Портал компании «Кирилл и Мефодий»Портал компании «Кирилл и Мефодий» http://vschool.km.ruhttp://vschool.km.ru - - Виртуальная школа Кирилла и Мефодия.Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. http://www.referat.ruhttp://www.referat.ru- - Сайт Московской коллекции рефератов.Сайт Московской коллекции рефератов. http://www.maro.newmail.ruhttp://www.maro.newmail.ru- - Сайт Международной Ассоциации «Развивающее обучение» МАРО (система Сайт Международной Ассоциации «Развивающее обучение» МАРО (система

Эльконина-Давыдова)Эльконина-Давыдова)   http://www.meeme.ruhttp://www.meeme.ru - - Сайт Московского центра непрерывного математического образования. Сайт Московского центра непрерывного математического образования. http://www.kinder.ruhttp://www.kinder.ru - - Интернет для детей. Каталог детских ресурсов. Интернет для детей. Каталог детских ресурсов. http://www.ug.ru - Сайт «Учительской газеты».http://www.ug.ru - Сайт «Учительской газеты».   http://www.solnyshko.eehttp://www.solnyshko.ee - - Детский портал «Солнышко».Детский портал «Солнышко».   http://www.uroki.net/http://www.uroki.net/ - бесплатные  разработки  уроков, сценарии, планирование - бесплатные  разработки  уроков, сценарии, планирование

Открытые урокиОткрытые уроки Выступления на различных Выступления на различных

уровнях.уровнях. Творческие отчеты, рефераты, Творческие отчеты, рефераты,

статьи, доклады.статьи, доклады.

Список творческих работ, рефератов, Список творческих работ, рефератов, учебно- исследовательских работ, учебно- исследовательских работ, проектов, выполненных учащимися проектов, выполненных учащимися

Сценарии внеклассных мероприятий, Сценарии внеклассных мероприятий, фото и видеоматериалы по фото и видеоматериалы по проведенным мероприятиям;проведенным мероприятиям;

Другие документы, характеризующие Другие документы, характеризующие внеурочную деятельность внеурочную деятельность

Анализ успеваемости и качества Анализ успеваемости и качества знаний учащихся класса;знаний учащихся класса;

Информация об участии учащихся Информация об участии учащихся класса в школьных мероприятиях, класса в школьных мероприятиях, социальных проектах, творческих социальных проектах, творческих объединениях, акциях района, объединениях, акциях района, города и т.д.;города и т.д.;

Другие документы.Другие документы.

НЕЗАБЫВАЕМАЯ ВСТРЕЧА В НЕЗАБЫВАЕМАЯ ВСТРЕЧА В КАНУН 65 летия ВЕЛИКОЙ КАНУН 65 летия ВЕЛИКОЙ

ПОБЕДЫПОБЕДЫ

Загляни ветерану в глаза, И узнаешь о нем очень много: В них военных раскатов гроза

И счастливая к дому дорога.

Работа в парах 3 «Б» класс Работа в парах 3 «Б» класс литературное чтение тема литературное чтение тема «Путешествие по сказкам»«Путешествие по сказкам»