Тьюторство как инновационное развитие системы специального (коррекционного) образования детей с ОВЗ и детей-инвалидов

Магистерская программа «Тьюторство в образовании

лиц с ограниченными возможностями здоровья»

Тьютор –педагог-наставник, способный обеспечить социально-педагогическое сопровождение учащихся при выборе и

прохождении им индивидуальных образовательных траекторий

Тьютор – это тот, кто сопровождает процесс освоения новой деятельности.

Тьютор – это педагог, который действует по принципу индивидуализации и сопровождает построение

учащимся своей индивидуальной образовательной программы.

коррекционно-педагогическая

научно-исследовательс

кая

диагностико-консультативная и профилактическая

организационно-

управленческая

культурно-просветительск

ая

преподавательская

Виды профессиональной деятельности

Проектирование и реализации тьюторских программ в специальном образовании

Сопровождение тьютором лиц с ОВЗ

Тьюторские техники и формы организации тьюторского сопровождения в специальном образовании

Инновационные процессы в специальном образовании

Психолого-педагогические аспекты тьюторской поддержки семьи, имеющей детей с ОВЗ

Изучаются следующие дисциплины

президент МОО «Межрегиональная тьюторская ассоциация», д.п.н., профессор кафедры педагогики МПГУ, руководитель

тьюторской магистратуры

Цель

работа тьютора с педагогическим

коллективомродителями учениками

включение ребенка с ОВЗ в среду сверстников

Тьютор-персональный сопровождающий ученик с ОВЗ.

включение родителей в коррекционный процесс

преемственность в работе всех специалистов

помощь в освоении общеобразовательных

программ

Тезаурус

тьютора

Индивидуализация

.

образовательное

пространство

пространство возможностей

познавательный интерес

образовательный запрос

индивидуальная образовательная

программа

проект тьюторского сопровождения

педагогический метод поддержки и

сопровождения

образовательный ресурс

самоопределение