Московский городской педагогический университет

Институт математики и информатики

Кафедра информатизации образования

Информационно-образовательный сайт как развивающаяся методическая система

А.И. Азевич

Москва, 04.04.2012 г.

Постоянно растущие возможности Интернета открывают новые перспективы развития дистанционного взаимодействия студента и преподавателя. Глобальная сеть стала основой для формирования информационной образовательной среды, которая способствует решению многообразных учебных задач, возникающих перед преподавателем педагогического университета.

Информационную образовательную среду можно определить как программно-телекоммуникационную среду, основанную на использовании компьютерной техники, реализующую с помощью единых технологических средств качественное информационное обеспечение студентов.

Дистанционное взаимодействие: вызовы времени

Современному студенту нужны не только учебники, пособия, практикумы, но и мультимедийные ресурсы: тесты, видеофильмы, презентации, электронные таблицы.

Сетевые технологии позволяют преподавателю

создавать все новые и новые базы знаний – многомерные массивы учебно-методической информации.

Если эти базы знаний размещены на сайте преподавателя, то любой студент может оперативно воспользоваться необходимыми учебными материалами: темами семестровых заданий, планами лабораторных работ, вопросами к зачетам и экзаменам, примерами использования прикладных компьютерных программ и т.д.

Дистанционное взаимодействие: вызовы времени

Для создания учебного сайта можно выбрать любой бесплатный хостинг, которых в Интернете немало. Наиболее приемлемый из них - www.ucoz.ru.

Ucoz - это SaaS платформа , включающая в себя хостинг

и систему управления сайтом. Ucoz работает по принципу Web 2.0. Web 2.0 – это методика проектирования систем, которые путём учета сетевых взаимодействий, становятся тем лучше, чем больше людей ими пользуются.

Данная методика весьма эффективна для сетевого взаимодействия преподавателя и студентов.

SaaS платформа www.ucoz.ru

Этот сервис поможет преподавателю подготовить образовательно-информационный сайт по своему предмету.

Большое дисковое пространство, многообразие функций, возможность обновлять мультимедийный контент – все это способствует созданию системы теоретических и практических материалов, предназначенных для эффективного изучения различных дисциплин.

Особенно это важно для курсов, посвященных использованию информационно-коммуникационных технологий в различных образовательных учреждениях.

Сайт преподавателя как информационно-методическая система

В течение ряда лет для реализации вышеназванных курсов, используются материалы созданного мною сайта, расположенного в Интернете по адресу: http://tasoasevich.3dn.ru .

Условно сайт можно разбить на четыре взаимосвязанных структурных блока: теоретико-стратегические положения курсов; практико-ориентированные задания; средства диагностики за ходом изучения дисциплины; сведения о научной деятельности студентов и преподавателя; форма обратной связи и почтовый сервис для студентов.

Структура сайта

Блок I

Рассмотрим, какие же возможности предоставляет система Ucoz преподавателю педагогического университета. Назовем некоторые из них. Большое количество самых разнообразных шаблонов. Неограниченный объем виртуального сетевого пространства. Стабильная работа сервера. Наполнение различным контентом: аудио, видео, flash материалами. Кроме того, Ucoz позволяет создавать на сайте различные службы: мини чат, новости, опросы, электронную почту, статистику посещений, объявления и др.

Собственный сайт преподавателя (его адрес в Интернете - www.tasoasevich.3dn.ru), действующий уже несколько лет, доказал свою эффективность в формировании информационной образовательной среды. Эта среда складывается как из аудиторных занятий, контроля самостоятельной работы, так и в ходе сетевого взаимодействия со студентами. На сайте размещена система документов для целенаправленной и осмысленной деятельности студентов в процессе изучения ими различных дисциплин. Это рабочие программы по курсам «Аудиовизуальные технологии обучения», «Использование информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе», «Технические и аудиовизуальные средства обучения», список литературы по предметам, лабораторные работы, учебные проекты, примеры готовых лабораторных работ, видеоклипы, ссылки на сайты, электронные таблицы, flash-ролики. На сайте также представлены пошаговые инструкции для работы в различных программных средах, информационно-методические требования к учебным презентациям, ссылки на целесообразные источники образовательных ресурсов сети Интернет. Кроме того, здесь можно найти тесты по теоретической части курса для самоконтроля и подготовки к зачетам, фотографии технических средств обучения, учебно-методические статьи преподавателя по использованию ИКТ в учебном процессе по различным школьным дисциплинам.

Примеры студенческих работБлаготворительный сайтНовый сайтРазвитие системыСтатистика посещенийПользователи преподаватели