ФОРМЫ ЭКСПЕРТНЫХ ЛИСТОВ

И РЕКОМЕНДАЦИЙ

ПО КОРРЕКТИРОВКЕ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ

ДОКУМЕНТОВ И МАТЕРИАЛОВ ФГОС ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ

ВИДЫ ЗАКЛЮЧЕНИЙПО АПРОБИРУЕМЫМ МАТЕРИАЛАМ

ЗАКЛЮЧЕНИЯ ПО АПРОБИРУЕМЫМ

МАТЕРИАЛАМ

ЗАКЛЮЧЕНИЯ по

Требованиям к структуреосновной

образовательной программы

ЗАКЛЮЧЕНИЯпо Требованиям

к условиямреализации

основнойобразовательной

программы

ЗАКЛЮЧЕНИЯпо Требованиямк результатам

освоенияосновной

образовательной программы

ЗАКЛЮЧЕНИЯпо системе

оценкидостижения

планируемых результатов

освоения основной

образовательной программы

ЭКСПЕРТНЫЙ ЛИСТ_______________________________________

название площадки, проводившей апробацию

КОНСТАТИРУЮЩАЯ ОЦЕНКА

Название предложенного документа или материала

Годится / не годится предложенный материал для

целей образования

Мотивы (обоснование) принятого решения

Базисный учебный план

ФОРМИРУЮЩАЯ ОЦЕНКА

Название

документа или материала

Что вызывает опасения в

предложенном документе и

почему

Что излишне в предложенном

документе

Чего не достает в предложенном

документе

Что необходимо изменить в

предложенном документе

Рекомендации по изменению

Базисный учебный план

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

возможна эффективная реализация в образовательном процессе соответствует Концепции ФГОС второго поколения

Дата заполнения

Подпись руководителя апробационной площадки

Печать (для образовательных учреждений)

ЭКСПЕРТНЫЙ ЛИСТ ________________________________________________

название площадки, проводившей апробацию

КОНСТАТИРУЮЩАЯ ОЦЕНКА

Название направления ФГОС Годится / не годится предложенное направление для целей образования

Мотивы (обоснование) принятого решения

Требования к структуре основной образовательной программы начального общего образования

ФОРМИРУЮЩАЯ ОЦЕНКА

Название

документа или материала

Что вызывает опасения в

предложенном документе и почему

Что излишне в предложенном

документе

Чего не достает в предложенном

документе

Что необходимо изменить в

предложенном документе

Рекомендации по изменению

Требования к структуре основной образовательной программы начального общего образования

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

возможна эффективная реализация в образовательном процессе соответствует Концепции ФГОС второго поколения

Дата заполнения

Подпись руководителя апробационной площадки

Печать (для образовательных учреждений)

ЭКСПЕРТНЫЙ ЛИСТ _________________________________________________

название площадки, проводившей апробациюКОНСТАТИРУЮЩАЯ ОЦЕНКА

Название направления ФГОС Годится / не годится предложенное направление для целей образования

Мотивы (обоснование) принятого решения

Требования к условиям и ресурсному обеспечению реализации основной образовательной программы начального общего образования

ФОРМИРУЮЩАЯ ОЦЕНКА

Название

документа или материала

Что вызывает опасения в

предложенном документе и почему

Что излишне в предложенном

документе

Чего не достает в предложенном

документе

Что необходимо изменить в

предложенном документе

Рекомендации по изменению

Требования к условиям и ресурсному обеспечению реализации основной образовательной программы начального общего образования

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

возможна эффективная реализация в образовательном процессе соответствует Концепции ФГОС второго поколения

Дата заполнения

Подпись руководителя апробационной площадки

Печать (для образовательных учреждений)

ЭКСПЕРТНЫЙ ЛИСТ

_________________________________________________название площадки, проводившей апробацию

КОНСТАТИРУЮЩАЯ ОЦЕНКА

Название направления ФГОС Годится / не годится предложенное направление для целей образования

Мотивы (обоснование) принятого решения

Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования

ФОРМИРУЮЩАЯ ОЦЕНКА

Название

документа или материала

Что вызывает опасения в

предложенном документе и почему

Что излишне в предложенном

документе

Чего не достает в предложенном

документе

Что необходимо изменить в

предложенном документе

Рекомендации по изменению

Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

возможна эффективная реализация в образовательном процессе соответствует Концепции ФГОС второго поколения

Дата заполнения

Подпись руководителя апробационной площадки

Печать (для образовательных учреждений)

ЭКСПЕРТНЫЙ ЛИСТ

_________________________________________________название площадки, проводившей апробацию

КОНСТАТИРУЮЩАЯ ОЦЕНКА

Название направления ФГОС Годится / не годится предложенное направление для целей образования

Мотивы (обоснование) принятого решения

Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования

ФОРМИРУЮЩАЯ ОЦЕНКА

Название

документа или материала

Что вызывает опасения в

предложенном документе и почему

Что излишне в предложенном

документе

Чего не достает в предложенном

документе

Что необходимо изменить в

предложенном документе

Рекомендации по изменению

Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

возможна эффективная реализация в образовательном процессе соответствует Концепции ФГОС второго поколения

Дата заполнения

Подпись руководителя апробационной площадки

Печать (для образовательных учреждений)

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО КОРРЕКТИРОВКЕ БАЗИСНОГО УЧЕБНОГО

ПЛАНА

Название

документа или

материала

Что вызывает опасения в

предложенном

документе и почему

Что излишне в

предложенном

документе

Чего не достает в

предложенном

документе

Что необходимо изменить в

предложенном

документе

Рекомендации по

изменению

Базисный

учебный план

Дата заполненияПодпись руководителя апробационной площадки

Печать (для образовательных учреждений)

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО КОРРЕКТИРОВКЕ БАЗИСНОГО УЧЕБНОГО ПЛАНА

___________________________________________название региона

Апробационные

площадки

Название

документа или

материала

Что вызывает опасения в

предложенном документе

и почему

Что излишне в

предложенном документе

Чего не достает в

предложенном документе

Что необходимо изменить в

предложенном документе

Рекомендации по

изменению

Группа специалистов_____МО края

Методическое объединение учителей начальной школы

_____района

Дата заполнения

Подпись руководителя Центра апробации ФГОС второго поколения

Печать учреждения дополнительного педагогического образования