Приложение к уроку "Фашизм: вчера... сегодня?...
TRANSCRIPT
![Page 1: Приложение к уроку "Фашизм: вчера... сегодня? завтра???"](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081519/557f5668d8b42a42328b4a3c/html5/thumbnails/1.jpg)
Н.Б. Андреева Учитель истории
высшей категории
![Page 2: Приложение к уроку "Фашизм: вчера... сегодня? завтра???"](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081519/557f5668d8b42a42328b4a3c/html5/thumbnails/2.jpg)
2375.jpg
![Page 3: Приложение к уроку "Фашизм: вчера... сегодня? завтра???"](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081519/557f5668d8b42a42328b4a3c/html5/thumbnails/3.jpg)
Цели урока:• Рассмотреть межнациональные
отношения на примере исторических событий;
• На примере фашизма, его истории, исторических личностей доказать его антигуманный характер, выявить основные черты германского и итальянского фашизма.
• Воспитание толерантного отношения к представителям другой национальности, другой веры.
![Page 4: Приложение к уроку "Фашизм: вчера... сегодня? завтра???"](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081519/557f5668d8b42a42328b4a3c/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: Приложение к уроку "Фашизм: вчера... сегодня? завтра???"](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081519/557f5668d8b42a42328b4a3c/html5/thumbnails/5.jpg)
• Какие нации вы знаете? • Сколько их в современной России?• Представители каких национальностей
живут сейчас в Батыревском районе?• Что такое толерантность?• Какие ассоциации возникают у вас при
слове «Фашизм»?• Кого бы вы назвали современными
фашистами?
![Page 6: Приложение к уроку "Фашизм: вчера... сегодня? завтра???"](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081519/557f5668d8b42a42328b4a3c/html5/thumbnails/6.jpg)
Йон Антонеску – диктатор Румынии
Бенито Амилькаре Андреа Муссолини - Глава
правительства Италии
Миклош Хорти – диктатор Венгрии
Карл Маннергейм - маршал Финляндии
Хирохито – император Японии
![Page 7: Приложение к уроку "Фашизм: вчера... сегодня? завтра???"](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081519/557f5668d8b42a42328b4a3c/html5/thumbnails/7.jpg)
Иоахим фон Риббентроп
Герман Вильгельм Геринг
ГЕББЕЛЬС Йозеф Пауль
ГИММЛЕР Генрих
![Page 8: Приложение к уроку "Фашизм: вчера... сегодня? завтра???"](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081519/557f5668d8b42a42328b4a3c/html5/thumbnails/8.jpg)
1941 – 1945 гг. – Великая Отечественная
война
1939-1945 гг. – вторая мировая
война
9-10 ноября 1938 г. – «Хрустальная ночь»
31 января 1933 г. – приход Гитлера
к власти в качестве
рейхсканцлера
8-9 ноября 1923 г. – «пивной путч»
в Мюнхене
1919 г. – создание НСДАП (Немецкая национал-
демократическая партия Германии)
Ключевые даты
![Page 9: Приложение к уроку "Фашизм: вчера... сегодня? завтра???"](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081519/557f5668d8b42a42328b4a3c/html5/thumbnails/9.jpg)
• (итал. fascismo, от fascio — пучок, связка, объединение), социально-политическое движение, идеология и государственный режим тоталитарного типа.
![Page 10: Приложение к уроку "Фашизм: вчера... сегодня? завтра???"](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081519/557f5668d8b42a42328b4a3c/html5/thumbnails/10.jpg)
• противопоставление институтам и ценностям демократии, новый порядок и предельно жесткие средства его утверждения
• опора на массовую тоталитарную политическую партию (приходя к власти, она становится государственно-монопольной организацией)
• непререкаемый авторитет «вождя», «фюрера». • идеологический, массовый террор, переходящий в
геноцид по отношению к «чужим» национальным и социальным группам
• опора преимущественно на социально обездоленные группы в условиях общенациональных кризисов.
• Агрессия, милитаризм, жажда завоеваний
![Page 11: Приложение к уроку "Фашизм: вчера... сегодня? завтра???"](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081519/557f5668d8b42a42328b4a3c/html5/thumbnails/11.jpg)
• ГЕНОЦИД истребление отдельных групп населения по расовым, национальным, этническим или религиозным признакам, препятствование рождаемости.
• АНТИСЕМИТИЗМ - враждебное отношение к евреям.
• РАСИЗМ - положения о неравноценности человеческих рас, о разделении людей на высшую и низшую расы, из которых первые призваны господствовать, а вторые обречены на эксплуатацию.
![Page 12: Приложение к уроку "Фашизм: вчера... сегодня? завтра???"](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081519/557f5668d8b42a42328b4a3c/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: Приложение к уроку "Фашизм: вчера... сегодня? завтра???"](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081519/557f5668d8b42a42328b4a3c/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: Приложение к уроку "Фашизм: вчера... сегодня? завтра???"](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081519/557f5668d8b42a42328b4a3c/html5/thumbnails/14.jpg)
Домашнее задание: Выскажи свое мнение…
• Убогий человечек, не имеющий ничего, чем бы он мог гордиться, хватается за единственно возможное и гордится нацией, к которой он принадлежит. Шопенгауэр
• Человек, ненавидящий другой народ, не любит и свой собственный. Н.А. Добролюбов
• Национализм – это не любовь к своей нации, а ненависть к чужой. И.Н. Шевелев
• У каждой нации - велика она или мала - есть свой неповторимый кристалл, который надо суметь высветить. И.Н. Шевелев. И.Н. Шевелев.
![Page 15: Приложение к уроку "Фашизм: вчера... сегодня? завтра???"](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081519/557f5668d8b42a42328b4a3c/html5/thumbnails/15.jpg)
• Найди лишнюю дату и объясни остальные: 1918, 1919, 1930, 1933, 1938, 1939, 1941, 1945.
• В переводе с итальянского – пучок, связка, кулак, социально-политическое движение, идеология и государственный режим тоталитарного типа – это…
• одно из тягчайших преступлений против человечества, истребление отдельных групп населения по расовым, национальным, этническим или религиозным признакам, а также умышленное создание жизненных условий, рассчитанных на полное или частичное физическое уничтожение этих групп, равно как и меры по предотвращению деторождения в их среде – это…
• Враждебное отношение к евреям – это…• Холокост – это…
![Page 16: Приложение к уроку "Фашизм: вчера... сегодня? завтра???"](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081519/557f5668d8b42a42328b4a3c/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: Приложение к уроку "Фашизм: вчера... сегодня? завтра???"](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081519/557f5668d8b42a42328b4a3c/html5/thumbnails/17.jpg)