Академия управления при Президенте Республики Беларусь

20/05/2010

Основные направления самообразования идеологических

работников

«С нынешнего года коренным образом изменятся принципы работы Академии управления при Президенте. Она должна готовить современные управленческие кадры.

Надежный и эффективно работающий государственный аппарат — гарантия реализации любых масштабных проектов.»

(Послание Президента Республики Беларусь Александра Лукашенко белорусскому народу и Национальному собранию 21.04.2010)

220/05/2010

Указ Президента Республики Беларусь от 2 июня 2009 г. № 275

На государственные органы и организации возлагается задача организовывать самообразование руководящих кадров, лиц, включенных в резервы руководящих кадров.

Организация самообразования осуществляется с учетом соответствующих методических рекомендаций, разрабатываемых Академией управления и утверждаемых Администрацией Президента Республики Беларусь.

320/05/2010

Методические рекомендации по организации самообразования руководящих кадров в сфере управления:

Утверждены Главой Администрации Президента Республики Беларусь 7 апреля 2010 г.

Разосланы в государственные органы и организации для

определения формата их взаимодействия с Академией управления в процессе самообразования.

Рекомендации предусматривают организацию самообразования в рамках государственных органов и иных государственных организаций как самостоятельно, так и на основе программ самообразования, которые разрабатываются Академией управления.

420/05/2010

Самообразование

Суть самообразования: овладение техникой и культурой умственного

труда; умение преодолевать проблемы; самостоятельно работать над своим

профессиональным и личностным совершенствованием.

Основные принципы самообразования: непрерывность; целенаправленность; интегративность; единство общей и профессиональной культуры; доступность; опережающий характер.

520/05/2010

Уровни ответственности

УКАЗ ПРЕЗИДЕНТА РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ОТ 20 ФЕВРАЛЯ 2004 Г. № 111 «О СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ КАДРОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ИДЕОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ»

заместитель руководителя организации по идеологической работе;

начальника управления идеологической работы облисполкома;

начальник отдела идеологической работы рай-, горисполкома;

сотрудник отдела идеологии гор-, райисполкома.

620/05/2010

Основные положения должностных инструкций идеологических работников:

1. Организационно-методическая деятельность.

2. Идеологическое сопровождение по направлениям деятельности организации (организации, области, района и т.д.).

3. Общественно-политическая деятельность.

4. Взаимодействие со СМИ, общественными объединениями и т.д.

5. Информационно-аналитическая работа.

Процесс обучения идеологических работников

Необходимо проводить обучение, ориентируясь на основные задачи, которые в силу своей компетенции должны решать идеологические работники.

Модернизация процесса обучения должна затронуть идеологических работников всех уровней.

Необходимо переводить обучение (подготовку, переподготовку, повышение квалификации, самообразование) идеологических работников на компетентностный подход.

820/05/2010

Подготовка программ самообразования

На первоначальном этапе были выделены 4 основные компетенции идеологического работника и разработаны соответствующие программы самообразования идеологических работников:

«Организация пропаганды и агитации»; «Организация идеологических

мероприятий»; «Ориентация на интересы граждан»; «Политические коммуникации».

920/05/2010

Идеолог является руководящим работником и выполняет управленческие функции, поэтому в область его профессиональных компетенций были включены компетенции руководящего работника, предложенные Центром исследований государственной кадровой политики НИИ ТПГУ:

«Управление кадрами»; «Управление конфликтами»; «Осведомленность о внешней

обстановке»; «Решение проблем».

Подготовка программ самообразования

1020/05/2010

Пример Программы самообразования по идеологической компетенции «Организация

пропаганды и агитации»:

I. Цель программы самообразования идеологического работника по компетентности «Организация пропаганды и агитации»

формирование у идеологических работников знаний, умений и навыков информационно-пропагандистского сопровождения социально-экономических и общественно-политических процессов.

II. Содержание программы самообразования идеологического работника по компетентности «Организация пропаганды и агитации»

Внедрение передового отечественного и зарубежного опыта организации массовых мероприятий:

– пропагандистские кампании. Современные технологии информирования, агитации и пропаганды:

– взаимоотношения со средствами массовой коммуникации;

– информационная кампания;

– массовые и социальные коммуникации;

– паблик рилейшнз и имиджелогия;

– политическая социализация: становление личности;

– политические установки и стереотипы;

1120/05/2010

Пример Программы самообразования по идеологической компетенции «Организация

пропаганды и агитации»):

– паблик рилейшнз для властных структур;

– пропагандистский, мотивационный и контент-анализ. Социально-психологические приемы и методы формирования общественного

мнения:

– коммуникационная деятельность и общение;

– коммуникационные каналы;

– коммуникационные потребности;

– культура полемического мастерства;

– социально-коммуникационные институты;

– технологии пропаганды;

– технологии делового общения;

– управление аудиторией.

III. Этапы выполнения программы самообразования

Основными этапами выполнения программы самообразования по компетентности «Организация пропаганды и агитации» являются:

• освоение информационно-образовательных материалов (прилагаются к программе);

• проведение самоанализа полученных знаний с использованием контрольных вопросов или компьютерных тестов;

1220/05/2010

Пример Программы самообразования по идеологической компетенции «Организация

пропаганды и агитации»):

• выполнение проектного задания по тематике компетентности;• защита выполненного проектного задания;• прохождение итоговой аттестации в форме собеседования или

компьютерного тестирования.

IV. Примерный перечень проектных заданий по программе самообразования• Подготовить подборку информационных материалов

(позитивного/негативного характера) для СМИ по предложенному событию.• Разработать стратегию проведения агитационной кампании в поддержку

какой-либо инициативы региональных властей, с учетом возрастной и социальной структуры населения.

• Подготовить проект рекламной кампании по социально-значимой проблематике.

• Разработать систему мер по активизации участия населения в социально-значимых мероприятиях, используя психологические приемы работы в малых группах.

• Государственные органы и организации, сотрудниками которых являются обучающиеся в системе самообразования, могут определить свой перечень проектных заданий с учетом их актуальности и важности для организации.

1320/05/2010

Пример Программы самообразования по идеологической компетенции «Организация

пропаганды и агитации»):

Разработанные проекты должны содержать следующие разделы: полное название проекта и ФИО автора; цель, задачи и актуальность проекта для организации; предлагаемый порядок и формы решения задач, определенных в проекте; оценка затрат на реализацию проекта; предполагаемые результаты проекта.

V. Контрольные вопросы для оценки уровня компетентности, достигнутого в процессе самообразования

1. Технологии пропаганды и ее социально-психологические механизмы.

2. Прикладные технологии политического управления: способы мобилизации и контроля.

3. Политическая реклама как способ поддержания контактов между властью и населением.

4. СМИ в системе массовой коммуникации. Роль СМИ в политической пропаганде и агитации.

5. …

VI. Рекомендуемые сроки самообразования

Рекомендуемые сроки самообразования по программе «Организация пропаганды и агитации» составляют 3 месяца.

1420/05/2010

В процессе учебы, обучающиеся сдают промежуточные тесты, что позволяет гарантировать усвоение ими необходимого материала.

Завершается учеба защитой авторских проектов, во время которой демонстрируют свои творческие способности, открытость к инновациям, способность видеть проблему, формулировать задачу, находить приемлемые пути решений.

1520/05/2010

В настоящее время…

Общий список компетентностей выглядит следующим образом:

1. Политические коммуникации

2. Организация идеологических мероприятий

3. Организация пропаганды и агитации

4. Ориентация на интересы граждан

5. Политическая грамотность идеологического работника

6. Обеспечение национальной безопасности

7. Правовая грамотность идеологического работника

8. Проведение антикоррупционной политики

9. Организационно-методическая деятельность в идеологической сфере

10. Формирование здорового образа жизни

11. Формирование патриотизма

1620/05/2010

Организация самообразования идеологических работников на основе компетентностного подхода:

будет способствовать выполнению задач, сформулированных в Указе Президента Республики Беларусь от 2 июня 2009 г. № 275;

поможет идеологическим работникам идти от жизни, выявлять потребности людей;

обеспечит пропаганду морали и нравственности; приведет к формированию облика идеологического работника, открытого к инновациям, способного успешно решать современные задачи.

1720/05/2010

«Кадровая система на всех уровнях нуждается в обновлении. И в основе всего — эффективная система образования.

Высокое качество образования может быть достигнуто только на основе модернизации учебно–материальной базы, внедрения новых образовательных технологий и информатизации». (Послание Президента Республики Беларусь Александра Лукашенко белорусскому народу и Национальному собранию 21.04.2010)

20/05/2010