Кесте элементтерін үйрету арқылы оқушылардың

логикалық-құрылымдық және ақпараттық ойлау қабілетін дамыту

Ұқыптылыққа, жауапкершілікке,

ақпараттық мәдениеттілікке

тәрбиелеу

Оқушыларға кесте

элементтері: жол, баған,

ұяшық туралы түсіндіру

Сабақтың түрі: араласСабақтың типі: білімді, іскерлікті, дағдыны қалыптастыру Пән аралық байланыс: сурет, орыс тілі, қазақ тіліОқыту әдістері: сөздік, көрнекі, практикалық (берілетін теориялық білімнің мазмұны бойынша анықталады)Оқушылардың танымдық іс-әрекетін ұйымдастыру тәсілі бойынша: түсіндірмелі-көрнекі, репродуктивтік, ізденіс.Оқыту формалары: жеке, топтық және ұжымдықСабақтың көрнекіліктері: 1. Оқу құралдары

2. Компьютер3. MS EXCEL бағдарламасы4. Кесте5. Электрондық кесте

Пайдаланылған әдебиеттер тізімі: 1. Оқулық-8 сынып 2. Электронды оқулық-8 сынып 3. Интернет көздерінен 4. www.ustaz.kz 5. www.google.kz

а) Ұжымдық әрекетб) Санитарлық - гигиеналық әрекетв) Қауіпсіздік техника ережесін сақтау әрекетіКомпьютердің

алдындағы жұмыс дәптерін бірінші болып

толтырған төрт оқушыға жылдам

орындағаныүшін жауап парағына

“+” белгішесі қойылады

Таңдайық, таңданбайық-жауабын бірден табайық!

Баған мен жолдардың қиылысуынан нелер пайда

болады?

Сызықтық кесте дегеніміз не?

Кесте дегеніміз не?

Электрондық кестедегі формула ?

Жол дегеніміз не?

Тіктөртбұрышты кесте дегеніміз не?

Ұяшық дегеніміз не?

Электрондық кесте дегеніміз не?

Microsoft EXCEL қандай программа?

Баған дегеніміз не?

Кесте элементтерін үйрету арқылы оқушылардың

логикалық-құрылымдық және ақпараттық ойлау қабілетін дамыту

Ұқыптылыққа, жауапкершілікке,

ақпараттық мәдениеттілікке

тәрбиелеу

Оқушыларға кесте

элементтері: жол, баған,

ұяшық туралы түсіндіру

“Жаңа тақырыпқа кіріспе” және “Жаңа тақырыпты

түсіндіру” бөлімдерін 8-сыныпқа арналған

электронды оқулық арқылы түсіндіреміз.

1. Белгілі әдістердің бірін қолданып, Microsoft Excel бағдарламасын іске қосамыз.2. Кестенің С бағанында және 4 жолында тұрған ұяшықты

белгілеңіз. 3. А16, F3 ұяшығын белгілеңіз.4. Басы А1 ұяшығы және соңы D5 ұяшығы болатын аумақты белгілеңіз. 5. 2-парақты (Лист 2 парағын) шертіп, №2 параққа ауысыңыз, №3 параққа ауысыңыз, №1 параққа қайтып оралыңыз. 6. Microsoft Excel бағдарламасын жабыңыз.

1-компьютер: Ақын-жазушылардың аттарына байланысты кесте толтыр.

2-компьютер: Күн жүйесіндегі планеталар туралы кесте толтыр.3-компьютер: Оқушылардың отырған орындарына байланысты

кесте толтыр.4-компьютер: Сыныптағы мүліктің тізімін жасап, кесте толтыр. 5-компьютер: Апта күндері туралы кесте толтыр.6-компьютер: 8-сынып оқушыларының тізімі туралы кесте толтыр.7-компьютер: Өзіңнің сыныбыңа арналған сабақ кестесін толтыр. 8-компьютер: 8-сынып оқушыларының пайдаланылатын

оқулықтары туралы кесте толтыр. 9-компьютер: Ай аттары туралы кесте толтыр.10-компьютер:Мектептегі сабақ беретін мұғалімдердің тізімін

жазып, кесте толтыр. 11-компьютер: Мектепке қажетті заттар бойынша кесте толтыр.

“Инсерт” әдісіНе білдім? Не білемін? Нені білгім келеді?

№ Оқушының аты-жөні

Бірінші төрттік

Үй тапсырмасы

Оқулықпен жұмыс

Шығармашыл оқушы

Электронды тест

Барлығы Баға

1 Аманбай Олжас

2 Алмас Айнұр

3 Әбілқасым Әсет

4 Әбдраман Аян

5 Әлжан Гүлжан

6 Базарбай Жансая

7 Жәнібеков Ырысбек

8 Искаков Жамбыл

9 Қадыр Жанна

10 Қалдарбек Орынбасар

11 Нұрбацина Ұлбосын

12 Орынбасар Мұхамед

13 Оспан Гүлжайна

14 Тәңірберген Ерлан

15 Тоқтан Мейрамбек

16 Төлегенов Қайрат

17 Тұрсынбай Расул

Тыңдағандарыңызға рахмет!