لعمليات الرئيسة الخطوات

األكاديمي االعتماد

لعمليات الرئيسة الخطواتاألكاديمي االعتماد

) تقويم ) بإجراءات الجامعة التعليمية المؤسسة قيامالمعدة المعايير إلى استنادا أدائها لمستويات أولياالعتماد لطلب المؤسسة وتقديم ، الهيئة قبل من

إدارة مجلس من إقرارا الطلب يتضمن أن على: يلي بما حكمه في من أو المؤسسة

. الجودة معايير استيفاء. التقدم متطلبات استيفاء

لعمليات الرئيسة الخطواتاألكاديمي االعتماد

للتاريخ وتحديدها المؤسسة طلب على الهيئة موافقة. الخارجي التقويم لعمليات المتوقع

لعمليات الرئيسة الخطواتاألكاديمي االعتماد

الذاتية التقويم لعمليات التعليمية المؤسسة إنهاءالهيئة قبل من المعدة واإلجراءات للمعايير وفقا

عشر اثني إلى أشهر تسعة من تستغرق والتيتلك. خالل للمؤسسة المشورة الهيئة تقديم و شهرا

بالمتطلبات المؤسسة قيام من للتأكد الفترةالالزمة.

لعمليات الرئيسة الخطواتاألكاديمي االعتماد

فريق قبل من التعليمية للمؤسسة الخارجي التقويم . ويتضمن الهيئة قبل من تشكيله يتم مستقل تقويم

. للمؤسسة ميدانية زيارة التقويم هذا

لعمليات الرئيسة الخطواتاألكاديمي االعتماد

التعليمية المؤسسة اعتماد بشأن للقرار الهيئة اتخاذ. الخارجي التقويم فريق تقرير إلى استنادا

بطلب للتقدم األهلية شروطالمؤسسي االعتماد

األول

: التعليمية المؤسسة تكون أن قبل من إنشاؤها تم التي العالي التعليم مؤسسات إحدى

. السعودية العربية المملكة حكومة الترخيص على حاصلة األهلي العالي للتعليم مؤسسة

العالي التعليم وزارة قبل من النشاط لممارسة النهائي األعلى المجلس قبل من معتمدة أخرى حكومية جهة

.) العالي ) التعليم مجلس للتعليم

الثاني

أو المؤسسة إنشاء قرار مضمون بين التوافقفي موجود هو وما لها، الممنوح النهائي التصريح

ـ ) البرامج عدد ـ التعليمية البرامج نطاق الواقعالشروط ـ المؤسسة مسمى ـ \منح ت التي والمؤهالت

.) إلخ ... التصريح أو اإلنشاء قرار في الواردة

الثالث

إدارة مجلس قبل من معتمدة رسالة وجوديلي : بما تتسم حكمه في من أو المؤسسة

التصريح أو المؤسسة إنشاء قرار مضمون مع االنسجام. لها الممنوح النهائي

الذي المجتمع في ودورها ، عملها طبيعة مع التوافق. فيه تعمل

المسئولة عمادة :الجهةالتطوير

الرابع

رسالة لتحقيق معتمدة إستراتيجية خطة وجودأو الجودة، بتحسين تتعلق _ أهدافا تتضمن المؤسسةخطة وجود حالة في لها مكملة مستقلة لخطة هدفا

. _ مسبقا معتمدة

المسئولة عمادة :الجهةالتطوير

الخامس

والتعليميين اإلداريين منسوبيها لكافة وثائق توفيرومهام واللوائح، اإلدارية السياسات بوصف تتعلق

أو ) الجامعة مجلس الرئيسة واللجان المجالسالمؤقتة أو الدائمة اللجان وكافة األمناء مجلس

اللجنة أو األكاديمي المجلس ـ عنه المنبثقةالمستوى على الجودة لجنة ـ الرئيسة األكاديمية

الشؤون ( على القائمين ومسؤوليات ، المؤسسيعنها المنبثقة اللجان ومتطلبات ، واإلدارية التعليمية

على أو الكليات مستوى على اللجان تلك كانت سواء. األقسام مستوى

: المسئولة الجهةالتعليمية للشؤون الجامعة وكالة

واألكاديمية التدريس هيئة أعضاء شؤون عمادة

والموظفينواإلحصاء المعلومات إدارةالقانونية اإلدارةالوثائق مركز

السادس

الملتحقين للطالب ، عمل وأدلة كتيبات توفيرمن وغيرهم بها االلتحاق في والراغبين ، بالمؤسسة

واإلداريين التدريس هيئة أعضاء من العالقة ذويالمقررات بتفاصيل وم\حدث دقيق بشكل للتعريف

والمؤهالت المؤسسة تقدمها التي التعليمية والبرامجوشروط وإجراءات التخرج ومتطلبات تمنحها التي

وسياسة الدراسية الرسوم ومقدار بالبرامج االلتحاقالمنظمة واللوائح واألنظمة واستردادها تحصيلها

. الطلبة لشؤون

: المسئولة الجهةوالتسجيل القبول عمادة

واإلحصاء المعلومات إدارةالطالب شؤون عمادة

التعليمية للشؤون الجامعة وكالةواألكاديمية

الدراسية الخطط إدارة

السابع

تفصيلي توصيف برنامج توفير البرامج لكل منأكاديمي مؤهل على بالحصول تنتهي التي التعليمية . قد يكون وأن الهيئة قبل من المعدة للصيغة وفقا

اللجنة قبل من البرامج تلك توصيفات اعتماد تم. التعليمية بالمؤسسة العليا األكاديمية

: المسئولة الجهةوالتسجيل القبول عمادة

واإلحصاء المعلومات إدارةالطالب شؤون عمادة

التعليمية للشؤون الجامعة وكالةواألكاديمية

الدراسية الخطط إدارة

الثامنة

توصيف المقررات توفير معظم لجميع فيوفقا أكاديمي مؤهل على بالحصول المنتهية برامجها

. تلتزم وأن الهيئة قبل من المعدة للصيغةالبرامج مقررات توصيفات بإكمال المؤسسة

لعمليات المحدد الموعد قبل الصيغة بنفس المتبقية. الخارجي التقويم

: المسئولة الجهةوالتسجيل القبول عمادة

واإلحصاء المعلومات إدارةالطالب شؤون عمادة

التعليمية للشؤون الجامعة وكالةواألكاديمية

الدراسية الخطط إدارة

التاسع

البرامج إقرار وإجراءات ولوائح سياسات صياغةلجنة خالل من تعديلها وإقرار ، واعتمادها األكاديمية

بين التوازن تحقيق مراعاة مع ، يماثلها ما أو مركزيةجانب، من اإلشراف في وحقها المؤسسة مسؤولية

العلمية واألقسام للكليات الالزمة المرونة وإعطاء. آخر جانب من والبرامج المقررات لتطوير

: المسئولة الجهةوالتسجيل القبول عمادة

واإلحصاء المعلومات إدارةالطالب شؤون عمادة

التعليمية للشؤون الجامعة وكالةواألكاديمية

الدراسية الخطط إدارة

العاشرة

، ومراقبتها الجودة لتحسين فعال نظام وجودمعايير الستيفاء التعليمية البرامج جميع ولمراجعة

بجودة المتعلقة األكاديمي واالعتماد الجودة ضمان. والتعليم التعلم

المسئولة عمادة :الجهةالجودة

عشر الحادي

الطلبة سجالت لحفظ مناسبة وترتيبات وجودوتوفيرها عنهم اإلحصائية البيانات واستخالص

ضمان ولجنة والكليات األكاديمية لألقسام بيسريقوم ما أو الدراسية الخطط ولجنة الجودة

: يلي. ما البيانات تلك تتضمن أن ويجب مقامها المقررات جميع في الطلبة درجات توزيع ) برنامج ) أو قسم كل في المقررات جميع في الطلبة درجات متوسط توزيع

مستوى ) لكل المتوسط توفير يفضل و بأكملها المؤسسة وفي كلية وكل.) حدة على دراسية سنة أو دراسي

. لمقررات لجميع الطلبة اجتياز معدالت ) كلية، ) وكل برنامج أو قسم كل في المقررات لجميع الطلبة اجتياز معدالت

كل ) لمقررات الطلبة إنهاء معدالت توفير ويفضل بأكملها المؤسسة وفي .) حدة على دراسية سنة أو دراسي مستوى

لمتطلبات الطلبة إنهاء ومعدالت سنة، إلى سنة من الطلبة انتقال معدالت. البرامج جميع في المسئولة التخرج القبول :الجهة عمادة

والتسجيل

عشر الثاني

لتقويم الطلبة آراء الستطالع مناسبة ترتيبات وجودتلك نتائج الستخدام وآلية والبرامج، المقرراتعلى والمقررات البرامج لتقويم االستطالعات

المؤسسة مستوى وعلى والكليات األقسام مستوىاالستطالع : استمارات تتضمن أن ويجب ، بأكملها

في األقسام لجميع المشتركة األسئلة من _ عددا. المقارنة لغرض المؤسسة

. االستطالعات لنتائج مركزية معالجة منتظم بشكل االستطالعات نتائج تقارير توفير

. المؤسسة في العالقة ذات للمستويات

: المسئولة الجهةالكليات عمادات جميعالجودة عمادة

التطوير عمادة

عشر الثالث

األنشطة كافة في الجودة لضمان فعال نظام توفيرالمركزية اإلدارة في المسؤولين كبار أحد يقودهجميع تمثل لجنة النظام هذا ويتضمن للمؤسسة،إليها وتسند للمؤسسة التنظيمي الهيكل وحدات

ودعمها الجودة ضمان إجراءات على اإلشراف مهمةالجانب بين والتنسيق ، والمساندة المشورة بتقديم

الجودة . بأنظمة يتعلق فيما واإلداري األكاديمي

المسئولة الجامعة :الجهة وكالةالجودة للتطوير

عشر الرابع

تحقيق مدى حول بالثقة جديرة بيانات تقديممن المعدة األساسية األداء لمؤشرات المؤسسة

، المؤسسة تختارها أخرى مؤشرات وأية الهيئة قبلمن تحتاجه ما لتوفير خطة المؤسسة لدى تكون وأن

أخرى . بيانات

المسئولة عمادة :الجهةالجودة

عشر الخامس

المرجعية المقارنة لغرض أخرى مؤسسات تحديدالجودة مستوى Comparativeفي

Benchmarking .لتبادل اتفاقيات وإبرامالمؤشرات حول المؤسسات تلك مع المعلومات

. المقارنة في المستخدمة

: المسئولة الجهةالجودة عمادة

التطوير عمادة

عشر السادس

أو رسالتها تتضمن جامعة المؤسسة كانت إذاتوجد أن فيجب العلمي البحث دعم أهدافها

_ كما وتوثيقها االنجازات بيانات لجمع _ نظاما المؤسسةاألقسام جميع في البحثي النشاط أوجه لجميع _ ونوعا

. للمؤسسة التابعة البحوث ومراكز والكليات

: المسئولة الجهةالعليا للدراسات الجامعة وكالة

العلمي والبحثالعلمي البحث عمادة

عشر السابع

بخدمة المتعلقة البيانات وتوثيق لجمع آلية توفيروغير الرسمي المستويين على للمجتمع المؤسسة

تقدمها التي الخدمات ذلك ويتضمن ، الرسميإلى باإلضافة المجتمع خدمة ومراكز وحدات

المؤسسة منسوبي من األفراد يقدمها التي الخدمات. الكليات أو األقسام أو

: المسئولة الجهةالتعليمية للشؤون الجامعة وكالة

واألكاديمية التطبيقية الدراسات كلية عمادة

المجتمع وخدمة

عشر الثامن

من أكثر أو دفعة لتخريج كافية زمنية فترة مضيمن شواهد وجمع أكثر، او علمي برنامج طالبالتي البرامج جودة عن آرائهم حول الخريجين

درسوها.

عشر التاسع

، للهيئة عشر اإلحدى المعايير وفق المؤسسة أنشطة تقويم ) رئيس ) أو الحكومية للجامعات بالنسبة المدير وتقديم

) ( _ إقرارا األهلية والكليات للجامعات بالنسبة األمناء مجلسبأن التقويم هذا من معلومات من يتيسر ما بموجب

_ قياسا مقبول أداء مستوى حققت قد أنها ترجح المؤسسة: مايلي وفق _ معيارا عشرة األحد من كل إلى

( البحث معيار استبعاد بعد للكليات بالنسبة معايير عشرةمعيار( فيها بما للجامعات بالنسبة معيار عشرة وأحد ، العلمي

العلمي . البحث الفرعية والمعايير الرئيسة المعايير من معيار كل في نجوم ثالثة

من الم\عد األكاديمي واالعتماد الجودة ضمان نظام يتضمنها التي. الهيئة قبل