مشروع الرحلة المعرفية

34

Upload: najeyah

Post on 24-Jun-2015

654 views

Category:

Education


6 download

TRANSCRIPT

Page 1: مشروع الرحلة المعرفية
Page 2: مشروع الرحلة المعرفية
Page 3: مشروع الرحلة المعرفية

لقد ظل اإلنسان تساءل عبر العصور عن مصدر الماه الت

. شربها، ولكن اإلجابة عن هذا التساؤل استغرقت زمنا طول

ونحن الوم نعش عصرا قول العلماء إن األام المقبلة

!ستكون الحروب فها من أجل الماه

والسبب ف ذلك قلة الماء وأن الماء العذب الصالح للشرب

ولذلك نرى أن هؤالء . تناقص باستمرار بسبب تلوث البئة

وف هذه المقالة . العلماء بحثون عن مصادر جددة للماه

سوف نرى بأن القرآن العظم قد تحدث عن مصدر الماه

الموجودة على األرض، وتحدث كذلك عن المصدر المستقبل

.للماه

هنالك ملحظة ف علم

وه أن بعض أنواع الصخور

تسمح للماء بالنفاد الصخور

الت ومن األشاء العجبة . أكثر من غرهامنها

وعلى الرغم من الغرانتأن صخور قرأتها

فراغاتوتماسكها وعدم وجود صلبتها

بالمرور، إال أنها تسمح للماء فها

.جدا عبرها من مسامات صغرة

ختزن إن هذه المزة تجعل من الماء النازل من السماء

ف األرض بعد مروره عبر مسامات هذه الصخور، ولوال

هذه المزة الت أودعها هللا ف صخور األرض لما أمكن

األرض للماء أن تسرب إلى أعماق كبرة تحت سطح

.مكونه الماه الجوفة مصدرة ماء المطر

Page 4: مشروع الرحلة المعرفية

فقط من % 3فه ال تمثل أكثر من . الماه العذبة ف العالم تدعو للقلق

من هذه النسبة % 77.6مجمل الماه الموجودة ف كوكبنا األرض،

ماه جوفة، والكمة المتبقة بعد ذلك % 21.8 وعلى هئة جلد،

ه المسؤولة عن تلبة احتاجات أكثر من % 0.6والت ال تتجاوز

ستة ملارات من البشر ف كل ما تعلق بالنشاط الزراع والصناع

. وسائر االحتاجات الومة

هو المحافظة على الموارد المائة المتاحة ف الوطن العرب وترشد

استخدامها سواء ف األغراض المنزلة أو الزراعة أو الصناعة وعدم

تلوثها والبحث عن مصادر مائة جددة وتطورها

Page 5: مشروع الرحلة المعرفية

أما عن الماه ف الوطن العرب فبالرغم من أنه ضم

عشر مساحة الابسة فإنه صنف على أنه من المناطق

الفقرة ف مصادر الماه العذبة، إذ ال حتوى إال على أقل

فقط من كل الجران السطح للماه، وحوال % 1من

. من إجمال األمطار ف العالم% 2

Page 6: مشروع الرحلة المعرفية

فقر الوطن العرب فما تعلق بمصادر الماه

انعكس على التأمن المائ للفرد والذي

جب أن ال قل عن ألف متر مكعب سنوا

وفقا للمعدل العالم، فوصل متوسط حصة

اإلنسان العرب ف جل البالد العربة إلى ما

قارب خمسمائة متر مكعب ف العام، وقد

بلغت أعداد الدول العربة الواقعة تحت خط

أقل من ألف متر مكعب للفرد )الفقر المائ

دولة تعان شحا 14دولة منها 19 (سنوا

حققا ف الماه إذ ال تكف الماه سد

االحتاجات األساسة لمواطنها، وألن

المنطقة العربة تقع جغرافا ضمن المناطق

من أراضها % 30الجافة وشبه الجافة فإن

الصالحة للزراعة معرضة للتصحر

.نقص الماه بسبب

Page 7: مشروع الرحلة المعرفية

:الواء ف الطبؼت ػلى حالث حاالث فسائتىجذ .ها البحار واألهار والبحراث و الوا الباطت : حالت سائلت* كالخلىد والوسطحاث الجلذت الت راها خاصت ف القطبي : حالت هتجوذة*

.الشوال والجىب وأػلى الجبال الشاهقت .ىجذ الواء ػلى الحالت الغازت أي بخار الواء ف الجى: حالت غازت*

:تىزع الواء ف الطبؼت إلى

ها الؼىى -ها األهطار - ها السذود -ها األهار - ها االبار -ها الابغ - ها جىفت - والبحارالوحطاث ها - االفالد -ها الىداى -

مصادر املاء يف انوطن انعربي

Page 8: مشروع الرحلة المعرفية

ومن . األمطار ه أولى مصادر الماه ف العالم العرب

الدول الت تعتمد علها ف بناء اقتصادها الزراع

المغرب والجزائر وتونس : والصناع بصورة أساسة

. وسورا ولبنان والعراق والصومال والسودان واألردن

2300-2100 وقدر الوارد السنوي من األمطار ما بن

وتتراوح المعدالت السنوة لهطول األمطار . ملار متر مكعب

ملم، وقد تتجاوز ألف ملم ف بعض 400-250ما بن

المناطق، كجبال لبنان والساحل السوري ومرتفعات المن

. وجنوب السودان

Page 9: مشروع الرحلة المعرفية

: الوطرف اىسذاب اىرساقطح اىاء شنو أشناه قطشاخ

. اىساء

حالحت األهطار وأىاع : أطاس ذظاعذح -1

اىر ذذذز تسثة ذذد اىاء اىشؽة اىقشة سطخ األسع

: اىرؼاسسح األطاس -2

اىثذش تاؽق اىقادح تسثة اىرقاء اىشاح اىشؽثح ذذذز شذفعح

: اإلعظاسحاألطاس -3

.ف دسجح دشاسذا سؽتراخريفح تسثة اىرقاء ساح ذن

Page 10: مشروع الرحلة المعرفية

دور المطر

ضروري للحاة، ألنه مد اإلنسان والحوان والنبات بالماء، والمطر

الحظ أن مظاهر الحاة تكاد تنعدم ف المناطق الت تعان قلة الماء، أو و

وتساعد األمطار على منع فقدان التربة . قلة سقوط األمطار علها

مة بإقاف كما أن األمطار تنظف الهواء . العواصف الرملة السطحة الق

.من الغبار والملوثات الكمائة

فكثرة األمطار قد تخلق اضطرابا أضا ومكن أن تكون األمطار ضارة

ع فقدان التربة ف االتصاالت وتسبب الفضانات وتدمر الممتلكات وتسر

.السطحة

Page 11: مشروع الرحلة المعرفية

:قلة األمطار وتذبذبها

بسبب وقوع معظمه عد الوطن العرب من أقل جهات العالم مطرا

الجافة ووقوع معظمه ف المنطقة المدراةف المنطقة

بعدم ثبات كمتها وقلتها وتتمز أضا األمطار الصحراوة الحارة

ف المناطق الداخلة وعدم انتظامها ف الموسم الواحد

Page 12: مشروع الرحلة المعرفية

ما النتائج المترتبة على قلة االمطار

. . . ف الوطن العرب

Page 13: مشروع الرحلة المعرفية

وقد ترتبت على قلة األمطار وعدم انتظامها بعض النتائج ومنها

من لكمة معتدلة المحاصل الت تحتاج اقتصار الزراعة على .1

الماهالماه وغاب المحاصل الت تحتاج لكمات كبرة من

الزراعةتأخر موعد زراعة الحبوب وإلحاق الضرر بالمحاصل . 2

انتشار ظاهرة الجفاف ف بعض مناطق الوطن العرب كما حدث . 3

ف مصر والسودان وجبوت والصومال ومورتانا ف التفرة من

1985إلى 1980

التصحر -4

زحف الرمال الصحراوة على المدن -5

اثارة االتربة والغبار عند هبوب الراح الشددة -6

الجوفة قله الماه -7

Page 14: مشروع الرحلة المعرفية
Page 15: مشروع الرحلة المعرفية

. .تعريف املياه اجلوفية

ذيل اىا اىجدج ذذد سب سطخ األسع، ذشغو مو أ تعغ اىفشاغاخ اىجدج

اىظخشح، ف األطو جضء ا اىرناخ فاىا اىاذجح ع رتا اىجيذ ا االاس ا ا األطاس

نح االسع تاؽ اىى ذسشب قسا ا .اىجفح اىا

Page 16: مشروع الرحلة المعرفية

اىاسد اىائح ف أاع ذشنو اىا اىجفح ادذ أقذس تعغ اىثادث مح اىا اىجفح اىرسشتح ف قذ .اىعاى

تأا ذعاده ؽثقح اىا ذغط اىنشج األسػح ، األسػحاىطثقاخ .قذ ذقشثا 600-200تسل ذقشث رشاح ت

اىا اىعزتح أسعا ارشاسا ظادس إ اىا اىجفح ذعرثش أقذس دجا جيح اىا اىعزتح اىسائيح ف قذ. أمثشا دجا

%.92.9اىعاى تا عاده

Page 17: مشروع الرحلة المعرفية

.اىجاسي اىشح اىسالخ اىائحا -أ

.ا اىثذاس اىذطاخ اىرسشتح-ب .اىثيجاىا اىر ذرن رجح سقؽ األطاس رتا -ج

تتمثم مصادر املياه اجلوفية باألنواع :اآلتية

Page 18: مشروع الرحلة المعرفية

أشكال املياه اجلوفية :باالتيفتتمثم

نابع آبار

ارتوازة نافورات

Page 19: مشروع الرحلة المعرفية

:النابع-1

الطبعة أومن جوفة تندفع بشكل طبع من خزاناتها ماه وه

.الطبقات الصخرة الحاوة لها لتظهر على سطح األرض

النافورات-2

ماه جوفة تندفع بغزارة إلى أعلى لعدة أمتار وه : الحارة

وتأت هذه الماه من أعماق ، الهدروستاتك بفعل عامل الضغط

بعدة عن مستوى سطح األرض تتصف بسخونتها مما ؤدي إلى

.ارتفاع درجة حرارة الماه

: االرتوازة اآلبار -3

كبرة مقعرة بكمات ثناات ماه جوفة موجودة فوه

.الهروستاتك وتندفع بفعل الضغط( خزانات الماه)

Page 20: مشروع الرحلة المعرفية

مز الباحثون بن مستون رئسن

:هما للماه الجوفة

عن سطح بعدة ماه جوفة غر-أ

792األرض وف أعماق ال تتجاوز

.مترا

ماه جوفة بعدة عن سطح األرض -ب

وأكثر 792 بن وبأعماق تتراوح

.متر 3962من

Page 21: مشروع الرحلة المعرفية

من حث االحتواء على األمالح فمكن التمز بن

:ثالثة أنواع ه

ماه جوفة عذبة متكونة من مجاري األنهار -1

.والثلوج واألمطار والمسالت المائة

ماه جوفة مالحة متكونة من تسرب ماه البحار -2

.والمحطات للطبقات األرضة

Page 22: مشروع الرحلة المعرفية

أهوت الوا الجىفت ف الواطق الت ال تىجذ فها ها سطحت إىكافت، كبرة جذا ورلك الرتبظ حاة السكاى وأشطتهن بىجىدها وهالءهتها

سذ هي أهوتها الخصائص الت تؼطها أفضلت ف وهوا.حاتهن :تتوس الوا الجىفت بالخصائص اتت حج.االستخذام

.الوا السطحت التتىفرفها إهكات الحصىل ػلها ف األقالن الت-1

ػذم التأحر الكل للوا الجىفت بظروف الجفاف الت تسىد ف بؼط -2 .السي

.خلى الوا الجىفت هي الولىحاث الوسببت لألهراض-3

الكوائ للوا الجىفت ف هؼظن الحاالث التركب حباث-4

.الخباث التقرب لذرجت حرارة الوا الجىفت-5

.صفاء الوا الجىفت لبؼذها ػي الوصادر الوؼكرة لها-6

Page 23: مشروع الرحلة المعرفية

:الؼالوت هؼالن أزهت الوا اسرالك اىا ف اىعاى اصداد تعذه *

. 1950 زعا شت عيى اىؼعف اك شخض ت مو سرح أشخاص *

.أح ائح تارظااسد ال ذرفش ى

اىا اىيثح ذرسثة تأشاع ذظة ذ * ف اىسح تأشاع راخ يشخض 200 .تاىا طيح % 75اىضساعح ذسريل ذ *

؛ %20االسرالك اىعاى ىيا اىظاعح .ذثذذ عظ رىل ر

100002924296113http://www.facebook.com/profile.php?id=

Page 24: مشروع الرحلة المعرفية
Page 25: مشروع الرحلة المعرفية
Page 26: مشروع الرحلة المعرفية
Page 27: مشروع الرحلة المعرفية
Page 28: مشروع الرحلة المعرفية

:أهم الظواهر الناتجة عنها

فهو ضعف جدا المكانك من ناحة النشاط الكمائ أما النشاط الماه الجوفة تلعب دورا هاما

: إذا ما قورن بنشاط الماه الجوفة الكمائ والذي شكل ثالث عملات

(الترسب -اإلحالل -الذوبان )

:مظاهر جولوجة ناتجة عن الذوبان

تقوم الماه األرضة بإذابة الصخور الجرة وساعدها على ذلك غاز ثان أكسد الكربون المذاب

فها ، إذ تعمل على تحول كربونات الكالسوم إلى كربونات كالسوم هدروجنة القابلة للذوبان

ف الماء وتكون لذلك الكهوف وكثرا ما تنهار أو تهبط الطبقات الصخرة فوق الكهف مكونة

. الحفر الغائرة

Page 29: مشروع الرحلة المعرفية

:مظاهر جولوجة ناتجة عن عملة اإلحلل

تعمل الماه األرضة الحاملة لألمالح المذابة أثناء

مرورها على بقاا المواد العضوة المدفونة ف

الصخور ، على إحالل المادة المعدنة الت تحملها

محل المواد العضوة وبذلك تتحجر هذه البقاا

باألحافر أو األخشاب لتكون ما تعرف

المتحجرة

Page 30: مشروع الرحلة المعرفية

:مظاهر جولوجة ناتجة عن عملة الترسب

:ف حاالت كثرة تقوم الماه األرضة بترسب المواد المعدنة الذائبة فها حببات الصخر وتكون النتجة

. السلستماسك الصخر كما ف تكون الحجر الرمل الحددي أو الحجر الرمل

تقوم الماه األرضة بترسب ما تحمله من مواد معدنة ف الشقوق والفجوات الكبرة ف الصخور مكونة

.العروق المعدنة والت لها أهمة اقتصادة

عندما تخلل الماء األرض المشبع بكربونات الكالسوم بفعل حرارة جو الكهف إلى غاز ثان أكسد الكربون

وماء ، فتترسب كربونات الكالسوم قبل أن تسقط القطرات من سقف الكهوف مكونة نموا كالسوموكربونات

.وتسمى الهوابط بارزا من السقف

الكالسوم كربونات وإذا سقطت القطرات على أرضة الكهف تترسب

كما هو الحال .الصواعد باسم شكل أعمدة نحو األعلى تعرف على

.مغارة جعتا ف لبنان ف

Page 31: مشروع الرحلة المعرفية

وقفه تفكر تخل الحاة من

.....دون ماء

Page 32: مشروع الرحلة المعرفية
Page 33: مشروع الرحلة المعرفية

الروابط المراجع

موجه عام الفراجهادي أحمد :الدكتور األستاذ

مناهج الجغرافا

.htm25.jeeran.com/t1http://alaql

tripod.com/waters.htm104http://earth. الماه الجوفة

اسرار االعجاز العلم ف القران -مصادر الماه

والسنه

-02-2010.com/ar/index.php/7http://www.kaheel36-35-01-10-09-2010-248/13-13-20-02

topic-128.com/t7http://nasif.yoo المبدع الجغراف

topic-460.com/t7http://hebcen.yoo مركز الخلل للدراسات التنموة واالستراتجة

DC5958D7res/http://aljazeera.net/NR/exe- شح الماه ف الوطن العرب الخطر القادم.htm50-13C4-15BA

http://www.egyptiangreens.com/docs/general/in موقوتة تهدد األمن العرب الماه قنبلة4dex.php?eh=newhit&subjectid=

620joussour.net/ar/node/-http://www.e على ماه الشرق األوسط الصراع

http://www.hydrolica.com/home/news.php?actio األزمة وأبعادها موارد الماه العربة جذور19n=view&id=

http://www.arabicebook.com/subjects/selecteds عالم الماه العرب6502ubject.aspx?SID=

/78http://maakom.com/site/article مستقبل الماه ف العالم العرب

وعروض كتب –المعرفة

األمن المائ العرب الواقع والتحدات

-2F9C7F7http://www.aljazeera.net/NR/exeres/E.htm508BAA0CA9E2-EC96-7E48-46AE

Page 34: مشروع الرحلة المعرفية

:امساء اجملموعة

.صاحل الصبحي رناد

عبرياملنتشري

أشواق االمسري

أبرار الصاعدي

هنادي اليوبي

نوره الزهراني

بشرى اليوبي

: عمل الرئيسة رناد صاحل الصبحي