Ігрова діяльність як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів на

уроках трудового навчання

Презентація досвіду роботи

ПИРЛИКЛюдмили Іванівни

вчителя трудового навчанняКіровоградської зош ІІ-ІІІ ст. №10

Кіровоградської міської ради Кіровоградської області

Вчитель першої категоріїПедагогічний стаж – 29 років

У кожній дитині бачити людину,

іншими словами:

" Спочатку особистість, а потім уже учень"

Співпраця учнів і вчителя – діалог двох партнерів

Атмосфера радощів

Відсутність страху

Від цікавості до допитливості

Індивідуальний підхід

Свідоме засвоєння знань і вмінь

Залучення до самостійного здобуття, збору і

дослідження інформації

Формування вмінь і навичок дослідницької

роботи

Розвиток мислення, уяви,

фантазії

Запрошую на урокЗапрошую на урок

Цікавинки Пошуковий метод

Новини наукиі техніки

Урок

Проблемні ситуації

Відомості з історії

Зернятка народної

мудрості

Творчі роботи учнів Ігрові завдання

Актуалізація опорних знань та чуттєвого досвіду

Ескіз

,, 1,, Анкета

Клубок

Вовна

оло/і Міток

,, ,, на

,

241 ,

колючка кістка дріт

Хід конем

Яке слово приховане?

Н Т В

С К Б

Е І А

Стебнівка

Схованка голочки

Що це, жарт? Чому голка в милі?

(Техніка вишивання на Львівщині)

Від іржі врятує мило

Чарівна скринькаЩо об'єднує всі ці картинки?

Найдавніші голки

• Основний елемент в’язання. Схема

• Узор у вигляді умовних позначень. Модель

• В’язаний зразок одягу. Петля

З'єднай половинки сердець

П’ятий – зайвий

Інструменти Елементи в’язання

Обрахунки виробу

Види в’язок

Спиці Петля Лінійка Хусткова

Булавка Ряд Схема Лицьова

Гачок Накид Зразок в’язання

Резинка

Ножиці Стібок Транспортир Шахівка

Крейда Протяжка Сантиметрова стрічка

Панчішна

Альтернативний тест • Сировиною тваринного походження була вовна, в

основному овеча?

• „Полотно", „Сукно", „Шерсть", „Ткань" - сучасні терміни?

• Кострицю від лляної та конопляної куделі (вал) використовували на виготовлення тонкої тканини?

(Так)

(Ні)

(Ні)

Сприймання та усвідомлення нового матеріалу

Самостійне вивчення нового матеріалу у

групахМайстер-клас

Формування вмінь і навичок

Від творчого вчителя…

…до творчого учня

Презентація учнівських робіт

Олімпіадні учнівські роботи

Чохол для мобільного телефону

Шалигіна Наташа, 2008 рік

ВимпелГорбенко Анна, 2011 рік

газети

Предмет

ні

Дякую за увагу таза співпрацю на уроці!