Розвиток творчих Розвиток творчих здібностей здібностей

дошкільниківдошкільників

“Творчість – це 10% натхнення і 90% важкої праці” Т.Едісон

СередовищеСередовищеХарактер спілкування з дитиноюПедметно – просторове оточенняОрганізована діяльністьЗМІДрузі - однолітки

Центри розвитку Центри розвитку Куточок природиТеатралізованої діяльності Ігровий куточокНаціональної творчостіПошуково-дослідницької

діяльностіСамостійної художньої діяльностіКуточок книги

Види дитячої Види дитячої діяльності:діяльності:

Малювання Ліплення Аплікація Конструювання Експериментування з

різними матеріалами Ручна праця Музично-ритмічні рухи Гра на музичних

інструментах Елементи математичної

творчості Театралізована

діяльність Співи Словесні творчі завдання

“ “ Школа творчості “ Школа творчості “ Олени КлугманОлени Клугман

Формування творчої уяви, логічного та творчого мислення, здатності до фантазування

““Музикотерапія – Музикотерапія – шлях до гармонії душі”шлях до гармонії душі”

Стимулювання та концентрація уваги дітей, координація аудіовізуальної, моторної і тактильної корекції

Теорія розвитку Теорія розвитку винахідницьких завдань винахідницьких завдань

(ТРВЗ)(ТРВЗ)Розвиток творчої уяви ,мислення, здатність знаходити позитивні рішення, які виникають в проблемних ситуаціях.

ГурткиГурткиТеатралізован

ої діяльностіВокальний Дитячий

оркестр

Додаткові освітні Додаткові освітні послугипослуги

ХореографіяРозвиток розумових здібностей. Навчання читанню по ЗайцевуДекоративно-прикладне мистецтво

«Таланти створити не можна,

але можна створити

культуру, тобто

ґрунт, на якому

зростатимуть і

процвітатимуть

таланти».