األداء إدارة

باتن ستيف

العمل ورشة أهداف

األداء • إدارة أسلوب أهداف تحديداألداء • إدارة دورة عناصر دراسةلدعم • المطلوبة االستراتيجيات دراسة

أهدافهم . تحقيق في الموظفينفي • األداء إدارة نظام إدخال طريقة في التفكير

. فعال مطبقا كان إذا تعزيزه أو مدرستك

األول اليوم برنامج

األداء • إدارة أسلوب أهدافاألداء • إدارة دورة مراحلاألداء / • إدارة أسلوب تقوية إلدخال استراتيجيات

مدرستك فيفي • العليا اإلدارة وفريق المدرسة مدير دور

العملية الناجحة . • األداء إدارة عملية سماتالموظفين • مع األهداف وضع استراتيجيات

الثاني اليوم برنامج

األول • اليوم برنامج مراجعةألهدافهم • الموظفين تحقيق من التأكد استراتيجياتالمرشد • دورالتقييم • وعملية والختامي البنائي التقييموالملفات • المختلفة اآلراء طريقة استخدام

الشخصية الفرص • تكافؤالضعيف • لألداء االستجابةمدرستك • في للتطور التخطيط

األول التمرين

أداء • ومراقبة لتقييم الحالي النظام صفمدرستك في الموظفين

هذه • في والضعف القوة جوانب هي ما؟ الطريقة

األداء إدارة أسلوب أهداف

الجودة • وضمان المسائلةالحياة • مدى التعلم ثقافة وإعداد المهني التطورالمنتج واالبتكار اإلبداع• والتفكيروالضعف • القوة لجوانب الشخصية المسؤولية تحمل• ) والمستقبلية ) الحالية المهام إنجازالرئيسة • المكونات إعدادعلى • وتفويض محددة ودافعية واضح توجه وضع

واإلدارات األفراد مستوىاألهداف • على تركز متعاونة بيئة وجود تشجيع

الثاني التمرين

في • الحالية طريقتك تحقق مدى أي إلى؟ سابقا المذكورة األهداف التقييم و المراقبة

التخطيط التنفيذ أهداف على الموافقة

العام خالل والتطويرللتطور المطلوب الدعم ومستوى

البنائي والتقييم المراقبةوبنائي تشخيصي تقييم

المهني للتطور مالحظات تقديم

الختامي والتقييم المراجعةاألهداف تحقيق كيفية مراجعة

األداء وقياس

أسلوب / تعزيز إلدخال استراتيجياتاألداء إدارة

مجلس • وأعضاء العليا اإلدارة فريق أن من التأكدوالتزامهم األسلوب هذه بمبادئ معرفة على األمناء

به الذين • األعضاء أسماء تحديد على االتفاق

بالعملية . سيشتركونوالمسؤوليات • األدوار على الموافقةلهم • وشرحها لألعضاء العملية تقديمالعملية • لدعم عمل ورش عقدإرشادي . • تدريب فرص وتوفير مرشدين تحديد

األداء إلدارة الناجحة العملية سمات

واضح • بشكل األداء إدارة عملية الموظفون يفهمالمهني • للتطور فرصة العملية أن الموظفون يرىتطورهم • عن شخصي بشكل مسئولون انهم الموظفون يدرك

المهني التدريب • من مناسبة مستويات وتوفير جيد بشكل العملية إدارة

الرئيسين للموظفينللموظفين • الدعم من مناسبة مستويات تقديم يتمالبراهين • على النهائي الحكم يعتمداآلراء ) • ألهدافهم تحقيقهم عن مسئولون الموظفون يعتبر

) الشخصية/ الملفات المختلفةتعاونية • عملية تعتبروالتغيير • االبتكار تشجع مدرسية بثقافة العملية تسمح

مع األهداف وضع إعداد استراتيجياتالموظفين

التطوير • في المدرسة لخطة ارجعالقسم • ألهداف ارجعالموظفين • لدى والضعف القوة لجوانب ارجععمل • في معينة بجوانب المتعلقة األهداف على اتفق

. / لديها لديه المهني التطور واحتياجات الشخصالموظفين • على فرضها من بدال األهداف ناقشتحقيق • في الشخص تساعد قد التي األنشطة اختر

أهدافه. الدعم • احتياجات حدد

) األهداف ) خطة الثاني النموذج

تحقيقها سيتمبتاريخ

التطور أنشطةوالتدريب

تنفيذها المطلوب

المتعلقة األهدافالمهني بالتطور

) األهداف ) خطة الثاني النموذج

تحقيقها سيتمبتاريخ

التي األنشطةتنفيذها / سيتمالمقدم الدعم

المتعلقة األهدافباألدوار

والمسؤوليات والمهام

الثالث التمرين

اختر ) • أو المدرسة موظفي من موظف حددنفسك(

ارجع ) • القادمة للسنة المناسبة األهداف حدد ) سابقا المثارة للنقاط

الدعم • واحتياجات األهداف حددالثاني • النموذج استكمل

الرابع التمرين

؟ • الجيدة األهداف سمات هي ما

الثاني اليوم برنامج

األول • اليوم برنامج مراجعةألهدافهم • الموظفين تحقيق من للتأكد استراتيجياتالمرشد • دورالتقييم • وعملية والبنائي الختامي التقييموالملفات • المختلفة اآلراء طريقة استخدام

الشخصية الفرص • تكافؤالضعيف • لألداء االستجابةمدرستك • في للتطورات التخطيط

األول اليوم مراجعة

األداء • إدارة أهدافالمراحل •األسلوب • تأسيس استراتيجياتاإلدارة • دورالفعال • البرنامج سماتاألهداف • وضع

الخامس التمرين

موظفيك - – • تحقيق من كمدير ستتأكد كيفلهم؟ تحديدها تم التي لألهداف

تحقيق من للتأكد استراتجياتألهدافهم الموظفين

مناسبة • أهداف على االتفاق• ( ، تدريب لهم المناسب واإلرشاد الدعم تقديم

مرشد(أدائهم • مسؤولية تحملهم من التأكدأدائهم • وتقييم مراقبة لعملية اإلعدادواالجتماعات) • الراجعة والتغذية المختلفة اآلراء أخذ

المرحلية(

النجاح ) (1دعم

التخطيط، ) • االختيار، الشخصية المسؤولية ) النتائج عرض ، التقييم اإلنجاز،

الواقع • صميم من عمل مهام•) الدعم ) مع الشخصي التمعنويمكن • طويلة لفترة أثرها يبقى مهارات

مشابهة مواقف في استخدامهاناقد / • صديق مرشد استخدام

النجاح ) (2دعم

للدعم • األخرى الموارد تحديداألهداف • توضيحوالتخطيط • التحليل مرحلةالتنفيذ • مرحلةاإلضافي • والتخطيط المراجعة مرحلة

المرشد دور

ناقد • صديق يعتبرإنجازاتك • صحة من يتحقق شخصويقدم • بالخبرات بمشاركتك يرغب شخص

اقتراحاتهاألداء • إدارة عملية جيدا يعرف شخصالمفيدة • والمعارف الروابط يعرف شخص

البحث وبراهين

السادس التمرين

؟ • الجيد المرشد سمات هي ماناجحا؟ • مرشدا يكون ألن يصلح موظفيك من أي

ولماذا؟يكون • ألن يصلح ال موظفيك من شخص أي

ولماذا؟ ناجحا؟ مرشدا

اآلراء على الحصول طريقةالمختلفة

للمهمة • أهداف وضعالمرشد • مع األهداف هذه مشاركةللمهمة • اإلعدادالتمرين • إكمالالشخصي • التمعن• “ المجموعة ” من الراجعة التغذية تلقيالمرشد • من الراجعة التغذية تلقيالتالية • للمراحل التخطيط

السابع التمرين

المهني • بالملف االحتفاظ أهمية هي ما؟ الشخصي

الملفات • في إدراجها ينبغي التي البنود هي ما؟ الشخصية

) البنائي ) التقدم مراقبة

البيانات • بجمع المباشر المسؤول سيقومالبيانات • بجمع الموظفين أحد سيقومالتقدم • مدى ومناقشة اجتماع لعقد الترتيب

) أشهر) ستة بعد مراجعةاإلضافي • والدعم المطلوبة التغييرات تحديد

) الختامي ) النهائي التقييم

البيانات • بجمع المباشر المسؤول سيقومالبيانات • بجمع الموظفين أحد سيقومالتقدم • مدى ومناقشة اجتماع لعقد الترتيب

) السنوية) المراجعةمن ) • بواحدة مرتبطة نهائية نتيجة على االتفاق

) األمر لزم إذا الرسمية التقييم إجراءاتالتالية . • التطور لدورة المطلوبة الغايات تحديد

الفرص تكافؤ

والثبات • األحكام العدالة إصدار فيفرصة • الموظفين جميع أقصى إلطالق يعطى

إمكانياتهم التمييز • يجوز أو بينهم ال العمر أساس على

أو الدين الجنسيةالجنس أو العرق أوعن • تحدث قد التي التمييز أشكال إلى االنتباه

قصد غير

الضعيف األداء إدارة

أو • التأديبية اإلجراءات من t جزءا األداء مراجعة عملية تعد التي الالعمل تستلزم من أن. الفصل التفريق ويجب وبين يتم بينها

. القدرات قياس إجراءات

حثيث . • بشكل األداء الختبار قرار اتخاذ إلى العملية تؤدى قد

الثامن التمرين

؟ • مدرستك على العمل ورشة أثر هو مااألداء • إدارة لتقديم مدرستك تحتاجه الذي ما

الموجودة األداء إدارة عملية تقوية أو بنجاحفعال؟

نتيجة • بها ستقوم إجراءات ثالثة حددهذه العمل ورشة لحضورك