LOGO ; Недостатньо лише отримувати знання треба знайти

. , їм застосування Недостатньотільки бажати треба. говорити

.ЙГете: Тема « Шляхи формування

компетентного: читача виявлення

інтересів сучасних школярів зметою

залучення їх до»читання

Районний семінаршкільних бібліотекарів

Знайомство( )робота в групах (3 .)хв :

Алегоричний портрет бібліотекаря.округу

:Наприкладлев — , ;сила влада чи царювання

лисиця— pi , хит стьосел — , тупа упертість

вовк— .хижацтво« » Правосуддя зображають якжінку зтерезами

- Час кремезний старий з косою та піщанимгодинникомВакх ( ) - бог виноробства з гронами виноградуЖивопис -  жінка з пензлями та палітрою  .художника

Однією з гострих проблем, що існують сьогодні в Українській, державі є глибока криза духовних і культурних

цінностей.  Вона формувалась та ширилась упродовж, — десятиліть і як результат цього сьогодні ми спостерігаємо

певну деградацію людського духу. , Саме людина ціною , свого розвитку та вдосконалення спроможна рухати

. , цивілізацію Не можна змінити світ на краще не змінивши саму людину

Шкільна бібліотека , є фундаментом освіти і самоосвіти . , берегинею людського знання Форми роботи бібліотеки різні

  — але межа їхня єдина через книгу сприяти гармонійному , розвитку учнів допомогти дитині зробити правильний

.моральний вибір ужитті

Саме тому важливою складовою цієї проблеми є робота шкільного бібліотекаря щодо « Інтеграції традиційних

та нових форм популяризації літератури з ».метоюподолання кризи дитячого читання

ПРОБЛЕ МА

Очікування ( ) робота в групах (3 .):хв

: Щомиочікуємо

, від семінару

, від себе

.від керівництваІНЕРЦІЯ ОЧІКУВАННЯ

Вироблення правил взаємодії ;Активність ;Локанічність ;Чіткість виступів ;Ємкість виступів Толерантність до

;виступів колег ЗАПИСАТИСВОЄ

« Інтеграція традиційнихтанових

формпопуляризації літератури зметою

подолання кризи »дитячого читання

ПРОБЛЕМА:

ПРОЕКТНА ДІЯЛЬНІСТ

Ь

НЕТРАДИЦІЙНІ КНИЖКОВІ ВИСТАВКИ

БІБЛІОТЕЧНІ УРОКИ

ВИКОРИСАННЯ ІКТ

ІНОВАЦІЙНІ ФОРМИ

МАСОВОЇ РОБОТИ

Проблема:

Звертаємо особливу увагу на підвищенняфахового рівня

Вправа «Карусель» ( ):робота в групах

Які проекти можна запропонуватиучням… Які форми роботи у бібліотеці можна

запропонувати учням використовуючиІКТ… Які форми масової роботи шкільної

бібліотеки можна вважатиінноваційними… Які нетрадиційні книжкові виставки

можна організувати… Бібліотечні уроки на яку тематику

5-6 варто провести з учнями класів…

-Бібліотека як науково довідковий підрозділ

навчального закладу. . , , МЯМиць кандидат історичних наук

доцент кафедри теорії таметодики викладання

шкільних предметів ВІППО

Роль бібліотеки у розвитку обдарованої

дитини Де саме

виявляється робота шкільної

бібліотеки по розвитку

обдарованості

Обдарован а дитина

Робота з обдарованими дітьми

. . , , МЯМиць кандидат історичних наук доцент кафедри теорії

таметодики викладання шкільних предметів ВІППО

’ . Створення пам ятки бібліотекарюХХІ ст( ): робота в групах Народнамудрість стане упригоді

' , ;Пам ятай що у тихій гавані і човен загниває , ;Шукай не проблеми а можливості ;Не йди вперед з головою повернутою назад , Памятай що окрім християнства є ще три

;конфесіїї – Безумство діяти по старому і чекати нових

;результатів ' ;Нехай твоїм другом стане комп ютер , Краще запалити свічку а ніж страждати в

;темряві ;Під лежачий камінь вода не тече , ;Де руки й охота там скора робота ;За один раз не зітнеш дерева враз , .Не святі горшки ліплять а прості люди

РЕФЛЕКСІЯ ' Зворотній зв язок за

допомогою продовження речення

… На семінарі

LOGO