م المهارة

تنفيذها اإلستراتيجية دورها ترجمتها

1. العصف الذهني للموضوع إضافة تفاصيل elaborating اإلفاضة

تمثيل األدوار//حل المشكالت

توسيع الفكرة بجميع مجاالتها–ومجالتها -تحديد الفكرة

2. العصف الذهني تفكير بعقلية مفتوحة Flexibility المرونة

المفاهيم خريطة//حل المشكالت

/توجيه التفكير ألكثر من جهة/ طرح بدائل

3. العصف الذهني اإلتيان بفكرة جديدة Originality األصالة

المناقشة//حل المشكالت

/تشجيع األفكار المبدعة/رؤية األمور بطريقة مختلفة

4. ---Fluency الطالقة

اكبر عدد من األفكار و البدائل

و المقترحات

حل المشكالت//العصف الذهني/

وتقبل -طرح أفكار ومرادفات–طرح أسئلة وأكثر من إجابة

جميعها

5. سلسلة من اإلجراءات النظرية Experimenting التجريب

والعلمية

باالكتشاف والتعليم-بالعقود التعليم

6. المشاهدة الدقيقة الواعية observing المالحظة

وفهمها والتعرف على

تفاصيلها

الذهني العصف

–ومناقشة الطالب عنها تدوينها -تنمي المالحظة-وسائل تعليمية المناقشة//حل المشكالت

7. تعديل الصيغة إلدماج معلومة restructuring التصميم

جديدة

التفكير باتجاهات متعددة وترتيب الموضوع -تحديد الهدف التعلم في العقود- المناقشة/

بالطريقة المطلوبة

8. Compositing والتركيباإلنشاء

التأليف بين عناصر أجزاء

الموضوع

العصف الذهني- المناقشة/

//حل المشكالتوصفه شفوي -استخالص أفكار -صياغته—مناقشة موضوع

تنظيم المعلومات -وتحريري

9. خريطة المفاهيم /العصف الذهني التشابه واالختالف Comparing المقارنة

كتشافباال والتعليم/المناقشة/ كشف عن شبه واختالف –تصميم جدول

11. مالحظة ظواهر مادية Classifying التصنيف

ومعنوية واستنتاج سماتها

والتعليم المناقشة/ خريطة المفاهيم باالكتشاف

التعرف على الموضوع وتحديد سماته وتصنيفه إلى مجموعات

11. تجزئة المعلومة إلى مواقف Analyzing التحليل

وأحداث

المناقشة///طرح األسئلة

وتحديد –التعرف على أجزائه –النظر بشموليه للموضوع

واألدلة نالمهم وغير المهم وتصنيفه و التدرب على البراهي

12. المفاهيم والقوانين ماستخدا Applying التطبيق

والقواعد

فهم الموضوع وتقسيمه وترتيب عناصره وتحديد قواعده التي باالكتشاف والتعليم المناقشة/

يمكن تطبيقها

13. بضم أجزاء المعرفة حس Combining الربط

المعطيات

أو جمله ذات معنى فكرهربط األشياء لتكوين باالكتشاف والتعليم المناقشة/

14. تحديد سمات الموضوع Describing الوصف

بغرض الوصول لمواصفات

طنه البا

عرض صور وتناول تفاصيلها والوصول ألفكار مخفيه باالكتشاف والتعليم المناقشة/

15. استخراج أفكار للموضوع summarizing التلخيص

والتعبير عنها بوضوح

وإيجاز

قراءة الموضوع استخراج األفكار وتلخيصه بأسلوب خاص المناقشة/ خريطة المفاهيم

16. المعلومة والبحث عنها وتدوينها إلى االنتباهتركيز طرح األسئلة العصف الذهني جمع الحقائق Data collecting جمع المعلومات

17. Data تنظيم المعلومات

Organizing ترتيب المعلومات التي تم

جمعها بصورة صحيحة

المعلومات حسب األهمية والزمن والسبب واإلجراء تنظيم المناقشة/طرح األسئلة

وإعداد بيانات عنها وربطها وتنظيمها وتحليلها وتدوينها

18. مجموعة من السلوك لتحقيق Planning التخطيط

هدف

المناقشة///خريطة المفاهيم

تحديد العمل والهدف منه وكيفية أداءه ومكان العمل والوقت

نتعاون معهم لتنفيذ العمل نيمكن أالالزم واألفراد اللذين

ر كي

تفال

التقويم التركيب التحليل -االستنباط المقارنة التفكير

اإلفاضة األصالة المرونة الطالقة اإلبداعي

التطبيق األساسي

حل المشكالت التباعدي

تنظيم المعلومات جمع المعلومات التقاربي

الحوار الوصف التخيل الجانبي

الرأسي

جمع المعلومات حل المشكالت العلمي

المنطقي

التقويم التركيب التحليل الناقد