ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО

ВОЗРАСТА

Авторская методика Л. Шелестовой «Развивающее чтение»

Детский сад №9 «Восход»

ШЕЛЕСТОВА Людмила Владимировна - кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник Института проблем воспитания НАПН Украины, стипендиат Кабинета Министров Украины для молодых ученых (2001 - 2003 гг.), автор около 100 публикаций по проблемам теории обучения и воспитания, главный редактор газеты «Школьный мир», член Национального Союза журналистов Украины, методист по обучению чтению ШДС „Євроленд” м. Киева, автор методики обучения чтению дошкольников, которая в течение 12 лет апробируется в дошкольных учебных заведениях Украины.

Цель вызвать у детей интерес к чтению,

используя развивающие задания, упражнения,

игровые ситуации; познакомить их с буквами;

научить читать слоги и слова; расширить

представление об окружающем.

Овладение элементами грамоты предусматривает соблюдение принципов :

Доступности; Вариативности; Новизны; Практичности

Ребенок всесторонне развивается; Расширяются его знания об

окружающем мире; Развивается логическое мышление; Обогащаться словарный запас; Совершенствуются навыки различных

видов деятельности (рисование, лепка, вырезание, конструирование и др.).

Формируются навыки чтения слогов, предложений, коротких текстов;

Совершенствуется произношение звуков в слогах, словах, фразах

Выполняя предлагаемые игровые задания

Организованная учебно-познавательная деятельностьОрганизованная учебно-познавательная деятельность

занятия

бинарныесюжетныекомплексныеинтегрованные игры-путешествия