Стручно усавршавање, Виолета Панчић;Правилник о СУ, Биљана ЛајовићТрибина:Законски оквир...Скуп: Комуникација, интеракција...

ИЗЛАГАЊЕ СА СТРУЧНИХ УСАВРШАВАЊА

МАЈА РАДОМАН ЦВЕТИЋАНИН:

Зашто?

ШИРИ КОНТЕКСТ

Дете којe јe септембра 2008. године кренуло у први разред основне шкoле завршиће четврти разrед средњe школе 2020. године!

Тада ће Србија бити део ЕУ. Колико постојеће образовање

може да припреми ученика за такву будућност?

Правилник о поступању у устано

ви у одговору на насиљ

е, злостављање

и занемаривање(,,Службени гласникРС’’30/2010)

Правилник о стандардима

квалитета за

професију

наставника и

њиховог

професионалн

ог развоја

(Сл. гласник

РС’’бр.5/20

11)

Правилник о

вредновању

квалитета рада установ

а(,,Сл.

гласник РС’’

9/2012)

Правилник о

сталном

стручном

усавршавању и стицању звања наставн

ика, васпита

ча и стручни

х сарадн

ика(,,Сл.гласник РС’’

13/2012)

Правилник о стручн

о- педагошком

надзору

(,,Сл.гласник

РС’’34/201

2)

Правилник о стандардима квалит

ета рада

установе

(Сл.гласник РС

68/12)

Закон о основама система образовања и васпитања ("Сл. гласник РС“ бр. 72/2009

и 52/2011)

СТРУЧНО УСАВРШАВАЊЕ И ПРОФЕСИОНАЛНИ РАЗВОЈ НАСТАВНИКА, ВАСПИТАЧА И СТРУЧНОГ

САРАДНИКА Члан 129. Закона

Наставник, васпитач и стручни сарадник, са лиценцом и без лиценце, дужан је да се стално усавршава ради успешнијег остваривања и унапређивања образовно- васпитног рада и стицања компетенција потребних за рад, у складу са општим принципима и за постизање циљева образовања и стандарда постигнућа.

У току стручног усавршавања наставник, васпитач и стручни сарадник може професионално да напредује стицањем звања: педагошки саветник, самостални педагошки саветник, виши педагошки саветник и високи педагошки саветник.

План стручног усавршавања у складу са приоритетима установе ради остваривања циљева образовања и стандарда постигнућа и приоритетима Министарства, доноси орган управљања установе.

1. ЗАШТО СУ?

БОДOВИ:120 БОДOВА ЗA 5 ГОДИНА СТАЖA

ПРЕ 01.07.2004. године по петогoдишњим периодима

ПОСЛЕ 01.07.2004.- засновали радни однос – прате свој петогoдишњи циклус

Стандарди компетенција за професију наставникаи њиховог професионалног развоја (К1 –К4) - по 16 бодова за сваку

Компетенције за

наставну област,

предмет и методику нaстaвe

Компетенције за

поучавање и учење

Компетенције за

подршку развоју

личности ученика

Компетенције за

комуникацију и сарадњу

1.ПРИОРИТЕТНЕ ОБЛАСТИ(НАЈМАЊЕ 30 БОДОВА)

Превенција насиља, злостављање и занемаривање Превенција дискриминације Инклузија Комуникацијске вештине Учење да се учи + мотивација Јачање капацитета запослених Сарадња са родитељима, уч и парламентом ИКТ

ГОДИШЊА НОРМА СУ И БОДОВАЊЕ ОБЛИКА СУ

68 сати годишње различитих облика СУ:

24 сата право на плаћено одсуство из установе ради похађања одобрених програма и стручних скупова

44 сата СУ у установи/учимо једни од других

1. АКТИВНОСТИ СТРУЧНОГ УСАВРШАВАЊА У ШКОЛИ

44

ОГЛЕДНИ И УГЛЕДНИ

ЧАСОВИУЧЕШЋЕ У ПРОЈЕКТИ

МА

КРЕИРАЊЕ ПРОГРАМА

СТРУЧНИ САСТАН

ЦИ ИСТРАЖИВАЊА

ПРИКАЗ ДИДАКТИЧК

ОГ МАТЕРИЈАЛА

ПУБЛИКАЦИЈЕ

Стручна и студијска путовања

ПЛАНИРАЊЕ СТРУЧНОГ

УСАВРШАВАЊА

- НАСТАВНИК, ВАСПИТАЧ, СТРУЧНИ САРAДНИК- УСТАНОВА – ПЛАН СУ

НА ОСНОВУ ЧЕГА ПЛАНИРАМО?

ЛИЧНИ ПЛАН

РАЗВОЈА

ВРЕНОВАЊЕ

КВАЛИТЕТА РАДА УСТАНОВ

Е

САМОВРЕДНОВАЊЕ РАДА

УСТАНОВЕ

ПЛАН СТРУЧНОГ УСАВРШАВАЊА УСТАНОВЕ

РАЗВОЈНИ ПЛАН

ШТА КОРИСТИТИ?

•Радну биографију•Сагледавање досадашњег СУ •Сагледавање понуде – Каталог, РЦ/ЦСУ, Стручна друштва, Удружења•Познавање релевантних докумената – Правилник, Закон(и)•Самопроцена компетенција•Препоруке колега•Сагледавање потреба и интересовања у односу на посао који ради

СУ – ВАН УСТАНОВЕ + СКУПОВИ

ИНФОРМИСАЊЕ НАСТАВНИКА, ВАСПИТАЧА И СС

•Месечно•На огласној табли•Име запосленог који се усавршава ван установе, име запосленог који се усавршава у установи•Тачан назив облика СУ•Име запосленог који је покренуо процедуру напредовања• 2 недеље пре наредног месеца

ИЗВЕШТАЈ ЗАПОСЛЕНОГ О СУ

•СУ У УСТАНОВИ + ДОКАЗ•СУ ВАН УСТАНОВЕ + ДОКАЗ•НИЈЕ ПЛАНИРАНО, А ОСТВАРЕНО•ПЛАНИРАНО, А НИЈЕ ОСТВАРЕНО•ФИНАНСИРАЊЕ•НАПРЕДОВАЊЕ У ЗВАЊУ............

ИЗВЕШТАВАЊЕ

ИЗВЕШТАЈ ДИРЕКТОРА + АНАЛИЗА ПРИМЕНЕ

САСТАВНИ ДЕО ГОДИШЊЕГ ИЗВЕШТАЈА

ДЕЛЕГИРАНИ НАСТАВНИК ПРАТИ И ИЗВЕШТАВА ДИРЕКТОРА

КО ИМА УВИД У СУ Н, В, СС?

Директор, сарадник, просветни саветник и саветник – у звању има увид у СУ наставника, васпитача и сс

ГОДИШЊИ ИЗВЕШТАЈ УСТАНОВЕ

•Да ли је план остварен?•Измене и зашто?•Колико је запослених обухваћено СУ?•Који облици СУ?•Стечена звања?•Резултати рада•Финансирање

ПЛАНИРАЊЕ

СУ

РЕАЛИЗАЦИЈА

СУ

ИЗВЕШТАЈ СУ

УНАПРЕЂЕНО СУ И

НАПРЕДОВАЊ

Е

НАСТАВНИЦИ И РОДИТЕЉИ ИМАЈУ ИСТИ ЦИЉ

ДА ПРИПРЕМЕ ДЕЦУ ЗА УСПЕШАН ЖИВОТ У СВЕТУ ОДРАСЛИХ