здоровый учитель – здоровый ученик
TRANSCRIPT
Здоровый УЧИТЕЛЬ -
здоровый УЧЕНИК
«Здоровье – это
драгоценность и притом
единственная,
ради которой
действительно стоит не
только жалеть времени,
сил, трудов и всяких
благ, но и пожертвовать
ради него частицей
самой
жизни, поскольку жизнь
без него становится
нестерпимой
и унизительной».
Главным субъектом системы
образования является педагог
ЗДОРОВЬЕ ПЕДАГОГА
должно стать приоритетным
направлением образовательной политики государства
Необходимо создать новое направление в
медико-психологической профилактике и
охране здоровья педагогов
Современная педагогика по-иному
рассматривает систему ученик - учитель.
Хорошее здоровье учителя,
хорошее настроение – залог
творческого, интер
есного урока.
атмосфера сотрудничества
и взаимопонимания
Традиционно выделяют следующие
компоненты здоровья:
- психическое здоровье;
- социальное здоровье;
- физическое здоровье.
здоровье человека можно
представить в виде круга
Психологически здоровый
человек – это ……..
Таким образом, «ключевым» словом
для описания психологического
здоровья
является слово «гармония».
здоровье человека
• на 50 – 55% зависит от собственного образа жизни,
• на 20 – 25% от окружающей среды,
• на 16 – 20% от наследственности,
на 10 – 15% от уровня развития здравоохранения в стране.
СТРЕСС, КОНТРОЛЬ,
МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ КОНТАКТЫ
«О здоровье люди молят богов.
Но они не понимают, что его сохранение
зависит от них самих».
Гиппократ
А способов сохранить и укрепить
своѐ здоровье великое
множество:
Самосохранение.
• «Я не совершаю определенные
действия, т.к. они угрожают моему
здоровью и жизни».
Подчинение этнокультурным
требованиям
«Я подчиняюсь этнокультурным требованиям
потому, что хочу быть равноправным членом
общества, в котором живу. От моего здорового образа
жизни зависит здоровье и благополучие других».
Получение удовольствия от
самосовершенствования.
«Ощущение здоровья приносит мне радость, поэтому я делаю все, чтобы испытать это чувство».
Возможность для
самосовершенствования
«Если я буду здоров, я смогу подняться на более
высокую ступень общественной лестницы».
Достижение максимально
возможной комфортности
«Я здоров, меня не беспокоит физическое и
психическое неудобство».
Здоровый учитель становится
для своих учеников ещѐ и
учителем здорового образа
жизни
сотрудничество, сотворчество
учителя и ученика.
Профессиональное здоровье
педагога - один из главных
показателей положительных
преобразований в школе
Каждому педагогу необходимо построить свою
индивидуальную программу
профессионального самосохранения, результатом
которой будет
физическое и профессиональное творческое
долголетие.
А. Маслоу