Жаратылыстану кафедрасы
TRANSCRIPT
![Page 1: Жаратылыстану кафедрасы](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051112/559792481a28ab48798b4697/html5/thumbnails/1.jpg)
“Біз осы заманғы білім беру жүйесінсіз, әрі алысты барлап,
кең ауқымды ойлай білетін осы заманғы мұғалімдерсіз
инновациялық экономика құра алмаймыз”
Н.Ә.Назарбаев
Жаратылыстану
кафедрасы
![Page 2: Жаратылыстану кафедрасы](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051112/559792481a28ab48798b4697/html5/thumbnails/2.jpg)
Кафедраның әдістемелік тақырыбы:
“Жаратылыстану пәндерін оқытуда
инновациялық технологияларды қолдана
отырып, оқушылардың білім сапасын және
шығармашылық деңгейін арттыру ” Кафедраның мақсаты:
- Мұғалімнің кәсибі шеберлігінің шыңдалып өсуіне,
жан-жақты жетілуіне бағыт-бағдар беру, жағдай
жасау;
- Жан-жақты дамыған, өзіндік танымдық
дағдылары қалыптасқан, шығармашылық қабілеті
дамыған жеке тұлғаны тәрбиелеу жұмысының озық
әдіс-тәсілдерін тиімді пайдалану
![Page 3: Жаратылыстану кафедрасы](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051112/559792481a28ab48798b4697/html5/thumbnails/3.jpg)
Әдістемелік жұмысының
негізгі бағыттары
Диагностикалық-прогностикалық,
ақпараттық-талдау жұмысы
Жобалау-әдістемелік
жұмыс
Ұйымдастырушылық- әдістемелік
жұмысы
Әдістемелік-кеңес беру жұмысы
![Page 4: Жаратылыстану кафедрасы](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051112/559792481a28ab48798b4697/html5/thumbnails/4.jpg)
Кафедраның сапалық құрамы
• шлолололБіліктілігі жоғары деңгейдегі жоғары санатты мұғалімдер - 3
Біліктілігі жоғары деңгейдегі бірінші санатты мұғалімдер - 4
Жас маман – 2
![Page 5: Жаратылыстану кафедрасы](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051112/559792481a28ab48798b4697/html5/thumbnails/5.jpg)
Кафедра жұмысының негізгі бағыттары
![Page 6: Жаратылыстану кафедрасы](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051112/559792481a28ab48798b4697/html5/thumbnails/6.jpg)
Басым бағыттар мен міндеттер:
1. Оқушылардың іс-әрекет түрлерін мақсатты қалыптастыру;
2. Жеке тұлға ретінде дербес ізденуге баулу;3. Білім сапасын көтеру жолында оңтайлы технология
іздену;4. Қабілеті жоғары балаларды шығармашылық нәтижеге
ұмтылдыру;5. Әр түрлі сайыстар мен байқауларда жеңімпаздар
тәрбиелеуге қол жеткізу;6. Ақпараттық технология түрлерін меңгеру, сабақта
қолдану;7. Білім мазмұнын қазіргі заман талаптарына сай кеңейте
түсу;8. Шығармашылықпен еңбектенуді кафедра мүшелерінің
мақсаты үрдісіне айналдыру.
![Page 7: Жаратылыстану кафедрасы](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051112/559792481a28ab48798b4697/html5/thumbnails/7.jpg)
Республикалық шығармашылық топ мүшесі-2
ҰБТ Республикалық апелляциялық комиссия мүшесі-2
Облыстық,қалалық шығармашылық топ мүшелері-4
ҰБТ облыстық апелляциялық комиссия мүшелері-3
Оқулыққа сараптама жасайтын топ мүшелері-3
12 жылдық білім беруге арналған 6-12 сыныптардың оқулықтарына сараптама
жасайтын топ мүшелері-4
Оқу-әдістемелік құралдардың және бағдарламалардың авторлары-6
![Page 8: Жаратылыстану кафедрасы](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051112/559792481a28ab48798b4697/html5/thumbnails/8.jpg)
Жаратылыстану кафедрасы мұғалімдерінің
өздігінен білім көтеру тақырыптары:
• Алтынбеков С. – География сабағында оқушылардың өлке
табиғатын оқып , үйренуге баулу.
• Ақпаева Г.И. - мектептің жоғары сатысында бейіндік оқытуды
ұйымдастыру, модульдік оқыту деңгейлерін деңгейлеп оқыту.
• Балапанова Қ.С. – Оқушылардың теориялық білімді
пиктоидеографикалық әдіс және МОТ арқылы өздігінен меңгеруін
және шығармашылық қабілетін дамыту.
• Бейсетаева К.Б. – 12 жылдық білімге көшудегі білім мазмұнын
нәтижеге бағыттау , география сабақтарында қосымша білім
беру құралдары арқылы бейіндік оқытуға тәрбиелеу.
• Ботагарина Г.Б. – Физика тоерияларын түсіндіру арқылы
есептер шығаруды үйрету.
• Дукенбаева А.М. – Химия сабағында сандық есептерді шығаруды
үйрету.
![Page 9: Жаратылыстану кафедрасы](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051112/559792481a28ab48798b4697/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: Жаратылыстану кафедрасы](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051112/559792481a28ab48798b4697/html5/thumbnails/10.jpg)
Жаратылыстану кафедрасы мұғалімдерінің
оқу үрдісінде қолданатын
жаңа әдістемелік оқыту технологиялары
“Дамыта
оқыту” технологиясы
“Ойын
арқылы оқыту”
“Модульдік оқыту
технологиясы”
“Саралап
деңгейлеп
оқыту”
“Ақпараттық технология”
“Сын тұрғысынан ойлау”
![Page 11: Жаратылыстану кафедрасы](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051112/559792481a28ab48798b4697/html5/thumbnails/11.jpg)
2008-2009 2009-2010 2010-2011
Қалалық 5 6 2
Облыстық 1 1
Интернет
халықаралық
олимпиада
7 2
Оқушылардың ғылыми жоба жұмыстарының
нәтижелері
2008-2009 2009-2010 2010-2011
Қалалық 3 2 -
Облыстық 2 2 3
![Page 12: Жаратылыстану кафедрасы](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051112/559792481a28ab48798b4697/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: Жаратылыстану кафедрасы](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051112/559792481a28ab48798b4697/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: Жаратылыстану кафедрасы](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051112/559792481a28ab48798b4697/html5/thumbnails/14.jpg)
ҚарМУ-да өткен «Ғылым әлеміне ұмтылыс» атты
облыстық конференцияда 10 сынып оқушылары
Минжасова А, Тұнғышбекова Ж.
сертификатқа ие болып, жинаққа енді
![Page 15: Жаратылыстану кафедрасы](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051112/559792481a28ab48798b4697/html5/thumbnails/15.jpg)
«Экология және балалар» ХҮІІ облыстық
ғылыми-практикалық конференцияда 5
сынып оқушы Козыбекова Ақерке
І дәрежелі дипломға ие болып,
“Тау- самал”атты жазғы экологиялық
лагерьге жолдама алды
мұғалімі Балапанова К.С
![Page 16: Жаратылыстану кафедрасы](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051112/559792481a28ab48798b4697/html5/thumbnails/16.jpg)
Облыстық КҒА-да өткен жоба қорғау
байқауында 7 сынып оқушысы
Нуртаева Айнур ІІІ дәрежелі дипломға
ие болды,
мұғалімі Илимбаева Г.Б.
![Page 17: Жаратылыстану кафедрасы](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051112/559792481a28ab48798b4697/html5/thumbnails/17.jpg)
ҰБТ бойынша нәтиже:
Химия пәні – 100%
Биология пәні – 100 %
География пәні – 100 %
Физика пәні - 100 %
![Page 18: Жаратылыстану кафедрасы](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051112/559792481a28ab48798b4697/html5/thumbnails/18.jpg)
Жаратылыстану кафедрасы бойынша
жылдық сапа көрсеткіші
87
74,5 74,571 70
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
Жылдық
Жаратылыстану
География
Биология
Физика
Химия
![Page 19: Жаратылыстану кафедрасы](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051112/559792481a28ab48798b4697/html5/thumbnails/19.jpg)
Кафедра жұмысында кездесетін проблемалар:
• Оқыту жүктемесінің көлемі аз. Мысалы, 6-сыныптағы биология – 1,5 сағат (жылына теорияны оқыту және зертханалық жұмыстар, бәріне – 51 сағат, бұл уақыт ішінде қиын жолмен берілген мәтіндердің өзін меңгерту көп жағдайда мүмкін емес), 7- сыныптағы география – 2 сағат, 9-сыныптағы география – 1 сағат, 9-сыныптағы физика – 2 сағат,ал гуманитарлық сыныптарда жаратылыстану пәндері бойынша 1 сағаттан қамтылған.
• География пәні бойынша оқу-көрнекі құралдар жетіспейді, материалдық-техникалық жабдықтау деңгей өте төмен.
• Практикалық жұмыстарды ұйымдастыруға қажетті әдістемелік құралдар жетіспейді.
![Page 20: Жаратылыстану кафедрасы](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051112/559792481a28ab48798b4697/html5/thumbnails/20.jpg)
Ұсыныс:
• Оқытудың инвариантты бөлінген жаратылыстану пәндеріне қосымша сағаттар бөлінсе
• Мемлекет тарапынан география пәні бойынша оқу-көрнекті құралдардың соңғы үлгілерін, электронды оқулықтарды, материалдық-техникалық жабдықтарды алу үшін көбірек қаражат бөлінсе
• Әрбір пән мұғалімі шығармашылықпен жұмыс істеп, арнаулы курс бағдарламалары мен оқу-әдістемелік құралдарды көптеп шығарса, жоғарыдағы проблемалар шешімін тапқан болар еді.