Международная

благотворительная

организация

«Реабилитационный

Центр«Ступени»

Президент, кандидат физико-математических наук, доцент кафедры психологии Одесского национального

университета имени И.И.Мечникова, психолог, психоаналитик

Ахмеров А.Ю.Программа профилактики наркомании

«Ступени»

Концепцию профилактической работы в отношении потенциальных потребителей наркотиков в настоящее время можно свести к следующим составным частям:

Знания — Отношение — Поведение

В соответствии с классификацией Всемирной Организации Здравоохранения профилактика наркомании делится на первичную, вторичную и третичную.

Первичная профилактика

Целью этого вида профилактики является формирование активного, адаптивного, высоко функционального жизненного стиля, направленного на продвижение к здоровью. Усилия первичной профилактики призваны менять одни развивающиеся формы поведения на другие и направлены не столько на предупреждение болезни, сколько на формирование здорового поведения.

Вторичная профилактика

включает в себя как социально-психологические, так и медицинские мероприятия неспецифического характера. Ее контингентом являются люди из группы риска заболеть наркоманией.

Третичная профилактика

является преимущественно медико-социальной, индивидуальной и направленной на предупреждение перехода сформированного заболевания в его более тяжелую форму: последствий в виде стойкой дезадаптации.

Цели данной программы:

• предупреждение употребления психоактивных веществ детьми, подростками и молодежью;

• обучение навыкам ответственного поведения в пользу своего здоровья.

Задачи:

• предоставить детям и подросткам объективную научную информацию о психоактивных веществах;

• способствовать формированию положительного «образа — Я»;• развивать навыки самоуважения;• научить навыкам анализа чувств и преодоления стресса;• привить навыки эффективного общения;• способствовать осознанию детьми и подростками своих

ценностей;• сформировать навык принятия обоснованных решений;• сформировать навыки постановки и достижения цели;• сформировать навыки сопротивления социальному давлению.

Концепция программы

• Стержневым понятием является понятие «единого целого», Т. е. здоровье следует понимать как нечто целое, состоящее из взаимозависимых частей. Все, что происходит с одной из частей, обязательно влияет на все остальные части целого и каждую составную часть необходимо рассматривать в контексте понятия «здоровье в целом».

Название программы «Ступени» отражает ее основную идею —последовательное формирование гармонично развитой, жизненно компетентной и здоровой личности. Программа сопровождает процесс становления и развития личности школьника и охватывает возраст от шести до 18 лет

«Полезные привычки»:6-10 лет.

Цель: предупредить или отсрочить употребление табака и алкоголя детьми.

Задачи:• дать учащимся необходимые по возрасту

знания о табаке и алкоголе; —способствовать формированию отрицательного отношения к употреблению табака и алкоголя;

• способствовать формированию навыков ответственного поведения.

«Полезные навыки»: 11-15 лет.

Цель: предупредить или отсрочить употребление ингалянтов и наркотиков подростками, предупредить ВИЧ-инфекцию у старшеклассников.

Задачи:

• дать учащимся необходимые по возрасту знания об ингалянтах, наркотиках и ВИЧ;

• способствовать формированию отрицательного отношения к употреблению наркотиков;

• способствовать формированию навыков ответственного поведения.

«Полезный выбор»: 16-18 лет.

Цель: создание условий для профессионального самоопределения подростков.

Задачи:• дать необходимые знания о современных

профессиях;• научить выбирать профессию в соответствии

со своими возможностями и особенностями;• формировать положительное отношение

к будущей профессии.

Каждая ступень программы включает в себя четыре основных раздела:

1. Информирование

2. Положительный «образ — Я»

3. Эффективное общение

4. Принятие решений

Основной акцент в области профилактической работы должен быть перенесён на уровень конкретного муниципального образования, т. е. она должна быть развёрнута в общине (коммуна, громада, микрорайон). Важно, чтобы в профилактических программах были задействованы параллельно: общеобразовательное учреждение, территориальные структуры самоуправления, семья.

Химические аддикции

Система профилактики наркомании на государственном

уровне

направлена на предотвращение потребления психоактивных веществ (в том числе и наркотиков) в общеобразовательных учреждениях, семьях, местах досуга.

Основные задачи

• - повышение знаний педагогов о негативных последствиях злоупотребления ПАВ и клинических проявлений наркотического опьянения;

• - создание атмосферы нетерпимости к употреблению ПАВ;• - формирование негативного отношения к лицам (учащимся),

употребляющих ПАВ• - раннее выявление «группы риска», склонных к употреблению ПАВ;• - раннее выявление лиц (учащихся), приобщающихся к

злоупотреблению ПАВ;• - работа с семьями «групп риска» и подростков, замеченных в

употреблении ПАВ;• - формирование у школьников защитных механизмов, способствующих

их активному противостоянию употреблению ПАВ;• - повышение качества здоровья учащихся;• - улучшение качества образования за счет повышения уровня здоровья

и изменения ценностной ориентации учащихся.

Уроки эффективных профилактических мероприятий

Медиа-кампании, информационная работа в школах и т.д.: повышенная информированность – слабо влияют на

употребление!!!!!!!!!!!!

• Совместные акции на уровне громад являются наиболее эффективными для усиления защитных механизмов (отношение)

• Меньшая доступность снижает уровень употребления• Позитивная роль социальних установок, стресс-

менеджмент и модели для примера• Интервенции на ранних этапах снижают вред от

употребления (приближение “собственного дна”) • Целевая профилактика среди группы повышенного

риска должна работать на основе их риска и факторов защиты

• Посеешь поступок –

пожнешь привычку

• Посеешь привычку –

пожнешь характер

• Посеешь характер –

пожнешь судьбу

Китайская пословица

выводы• Зависимость от психоактивных веществ

является хроническим заболеванием; употребление наркотиков – рискованное поведение, которое может привести к зависимости

• Сочетание факторов окружающей среды и личностных факторов риска вызывают переход от контролированного к зависимому упортреблению (злоупотреблению)

• Эффективная профилактика и лечение базируются на: – Уменьшении основных факторов риска на

уровне населения в целом

– Усилении защитных факторов в процессе индивидуального и социального обучения

План неотложных мероприятий

1. Профилактика негативных явлений:

• Развитие волонтерского движения, подготовка волонтеров по принципу “равный-равному” среди учеников старших классов для проведения профилактических занятий по темам: ВИЧ, наркомания, алкоголизм, игромания, насилие, безопасный секс, гепатиты и т.д.

• Проведение специалистами тренингов по профилактике негативних явлений среди молодежи в учебных заведениях Киева (“Школа без наркотиков”).

• Проведение турниров по футболу, шахматам, настольному теннису среди команд центров реабилитации с пивлечением команд молодежи с целью профилактики негативных явлений в молодежной среде.

• Консультации опытных врачей наркологов, юристов, психологов, работающих с потребителями наркотиков, исповеди и реальные судьбы бывших наркоманов, сами бывшие наркоманы с положительными установками на категорический отказ употребления наркотических средств активные члены сообществ «Анонимные Наркоманы» и «Анонимные Алкоголики»).

• Демонстрация альтернативы, преимуществ трезвого образа жизни, чего можно достичь, не употребляя наркотики. Трезвый образ жизни — это здоровье, социальный успех, достижения в спорте, науке и т. д.

• Используются примеры популярных спортсменов, учёных, общественных деятелей. При этом часто осуществляется в форме клипов, и больших рекламных щитов в противовес рекламе спиртных напитков и сигарет, которая использует те же формы.

2. Обеспечение комплекса реабилитации и социальной адаптации для лиц, освободившихся из мест лишения

свободы:

• Открытие центра социальной адаптации для освободившихся из мест заключения.

• Информационно-профилактическая работа с лицами, готовящимися к освобождению.

3. Работа с наиболее уязвимыми

группами (слоями) населения

• Создание сети “Центров учета” для бездомных и лиц, без определенного места жительства, мигрантов, гастарбайтеров и т.д. с целью реинтеграции к полноценной жизни в социуме.