Автор слайдів:соціальний педагог Галина Іванівна Василенко та учні 11 класу Княже-Криницької ЗОШ І-ІІІ ступенів

Я – ДИТИНА УКРАЇНИ, Я – ДИТИНА УКРАЇНИ, які я маю права?які я маю права?Я – ДИТИНА УКРАЇНИ, Я – ДИТИНА УКРАЇНИ,

які я маю права?які я маю права?

Права дитини - це певні Права дитини - це певні спеціальні можливості, які спеціальні можливості, які необхідні людині віком до 18 років необхідні людині віком до 18 років для існування і досягнення для існування і досягнення зрілості. Особливі права дитини – зрілості. Особливі права дитини – це “права росту”, зумовлені її це “права росту”, зумовлені її фізичною, розумовою, духовною фізичною, розумовою, духовною незрілістю. Вони – особливий зріз незрілістю. Вони – особливий зріз у загальному контексті прав у загальному контексті прав людини. людини.

Що таке права дитини?Що таке права дитини?Права дітей

Клацни тутÏðàâî íà ñ³ì'þ

Клацни тут

Клацни тут

Ïðàâî íà îñâ³òó

Ïðàâà ó÷í³â

Право дитини на сім’ю

Право дитини на освіту

Права та обов'язки учнів та вчителів

розлучення

Конвенція ООН про Конвенція ООН про права дитиниправа дитини

Це - “Світова конституція прав дитини”Це - “Світова конституція прав дитини” Конвенція містить повний перелік прав дитини: Конвенція містить повний перелік прав дитини:

захистзахист

АНДРІЙКО

Забезпе-чення

Забезпе-чення

участьучасть

Конвенція ООН про права дитини

Клацни тут

Êîíâåíö³ÿ ÎÎÍ

Історичний розвиток Історичний розвиток прав дитиниправ дитини

Дитину розглядали як другорядний матеріал, з Дитину розглядали як другорядний матеріал, з якого повинна утворитися повноцінна людина. якого повинна утворитися повноцінна людина.

На початку 20 століття права дитини На початку 20 століття права дитини розглядались :розглядались :

як міри по захисту від рабства, як міри по захисту від рабства, дитячої праці, дитячої праці, торгівлі дітьми, торгівлі дітьми, проституції неповнолітніх, проституції неповнолітніх, повної влади батьків, повної влади батьків, економічної експлуатації. економічної експлуатації.

Женевська декларація прав дитини(Ліга Націй, прообраз ООН,

1924 рік )

Загальна декларація прав людини(ООН, 1948 рік )

Декларація прав дитини(ООН, 1959 рік )

Історія

Дискримінація прав Дискримінація прав дитинидитини

Порушення прав дитини

Над дитиною здійснено насилля, якщо:• Їй нанесли побої;• Її здоров’ю завдали шкоди;• Порушили її статеву недоторканість й статеву свободу;

Дитину залякували, якщо:• Їй вселяли страх за допомогою дій, жестів, поглядів,• Використовували для залякування свій зріст, вік;• На неї кричали;• Їй загрожували насиллям по відношенню до інших (батькам дитини, друзям, тваринам та ін.).

До жорстокого ставлення також відноситься залякування громадськими інститутами: •Релігійною організацією,•Судом,•Міліцією,•Школою,•Спецшколою для дітей,•Притулком,•Родичами,•Психіатричною лікарнею

Над дитиною здійснюють насилля, якщо використовують для цього ізоляцію:Контролюють її доступ до спілкування з однолітками, дорослими, братами і сестрами, бабусею і дідусем.

Над дитиною також здійснюють емоційне насилля, якщо:•Її принижують, використовують образливі прізвиська;•Її використовують як довірену особу;•При спілкуванні з дитиною виявляється непослідовність;•Дитину соромлять;•Дитину використовують як засіб передачі інформації одному з батьків;

Над дитиною здійснено економічне насилля, якщо:• Не задовольняються її основні потреби;• Контролюється її поведінка за допомогою грошей;• Дорослими розтрачуються сімейні гроші;• Дитина використовується як засіб економічного торгу при розлученні батьків;До дитини дорослі відносяться жорстоко, якщо

використовують при цьому свої привілеї:• Обходяться з дитиною як з підлеглим чи слугою;• Відмовляються інформувати дитину про рішення, які відносяться безпосередньо до неї, її долі ( про відвідини її батьками, опікунами, тощо).• Дитину перебивають під час розмови.

До дитини відносяться жорстоко, якщо використовують погрози:• Погрози кинути її;• Погрози самогубства;• Погрози нанесення фізичної шкоди собі або родичам.

Спершу - до психолога та Спершу - до психолога та соціального педагога, які зможуть соціального педагога, які зможуть одразу відреагувати і зробити одразу відреагувати і зробити необхідні кроки по захисту прав дітей необхідні кроки по захисту прав дітей

До служби у справах неповнолітніх. До служби у справах неповнолітніх. Це спеціальні органи, які існують Це спеціальні органи, які існують крім органів опіки та піклування, крім органів опіки та піклування, прокуратури і суду, для захисту прав прокуратури і суду, для захисту прав неповнолітніх в кожному місті чи неповнолітніх в кожному місті чи районі.районі.

В пригоді можуть стати адреси В пригоді можуть стати адреси деяких міжнародних та інших деяких міжнародних та інших організацій, створених чи організацій, створених чи акредитованих в Україні, які акредитованих в Україні, які займаються вивченням та захистом займаються вивченням та захистом прав людини або сприяють цьому. прав людини або сприяють цьому.

Куди звертатися, коли Куди звертатися, коли кривдять дітей?кривдять дітей?

Корисні адреси

Представництво ООН в Україні

252015, Київ, вул. Січневого Повстання,6

Тел.: (044) 293-93-63

Міжнародний фонд Міжнародний фонд “Відродження”“Відродження”

254053, Київ – 53, вул. 254053, Київ – 53, вул. Артема, 46Артема, 46

Тел.: 216-25-96Тел.: 216-25-96 Всеукраїнський Всеукраїнський

комітет захисту прав комітет захисту прав людинилюдини

Київ, вул. Косіора, 10Київ, вул. Косіора, 10Тел: 216-73-10Тел: 216-73-10 Міжнародне Міжнародне

Товариство з прав Товариство з прав людинилюдини

Київ, площа Лесі Українки, Київ, площа Лесі Українки, 11//214214

Тел.: 296-82-95Тел.: 296-82-95 Центр інформації і Центр інформації і

документації Ради документації Ради ЄвропиЄвропи

Київ, вул.. Сакса ганського, Київ, вул.. Сакса ганського, 4141

Тел.: 228-77-79Тел.: 228-77-79

Представництво ООН в Україні

252015, Київ, вул. Січневого Повстання,6

Тел.: (044) 293-93-63

ЗМІ і права дитиниЗМІ і права дитини

Журналісти – це вуха та голос Журналісти – це вуха та голос громадськості. Як захисники прав громадськості. Як захисники прав людини вони спрямовують увагу до людини вони спрямовують увагу до порушень у цій галузі та заохочують порушень у цій галузі та заохочують уряди й інші організації до змін, що уряди й інші організації до змін, що поліпшили б життя людейполіпшили б життя людей

Оскільки всі журналісти та працівники Оскільки всі журналісти та працівники ЗМІ зобов’язані дотримуватися ЗМІ зобов’язані дотримуватися якнайвищих етичних та професійних якнайвищих етичних та професійних норм, ми вирішили познайомитися з норм, ми вирішили познайомитися з нормаминормами журналістської етики при журналістської етики при висвітленні дитячих проблем.висвітленні дитячих проблем.

ЗМІ і права дитинист. 12 Конвенції ООН про права дитини: “Дитина має право на висловлення своїх поглядів і на

те, що її погляди братимуться до уваги”. Ст.. 13 “Дитина має право шукати, отримувати та передавати інформацію в різних формах, в тому числі у мистецькій, письмовій та друкованій ”.

Клацни тутÊîäåêñ

æóðíàë³ñòà

Клацни тутÀôîðèçìè òà

âèñëîâè

Над Над проектом проектом працювали:працювали:

Керівник проекту: Керівник проекту: Галина Василенко - Галина Василенко - соціальний педагог соціальний педагог Княже-Криницької Княже-Криницької ЗОШ І-ІІІ стЗОШ І-ІІІ ст..

Обробляли Обробляли діагностичний діагностичний матеріалматеріал

Проводили тестуванняПроводили тестування Шукали інформаціюШукали інформацію Працювали з Працювали з

комп'ютером; графіка, комп'ютером; графіка, дизайндизайн

Крушлинський ЮраКрушлинський ЮраМельниченко Надія Мельниченко Надія Моргонюк ТарасМоргонюк ТарасЯкимчук ЮрійЯкимчук Юрій

Дудник ТетянаДудник ТетянаСкригонюк СвітланаСкригонюк СвітланаОстапенко АннаОстапенко АннаСкрипаловський ІванСкрипаловський Іван

Коваль МаринаКоваль МаринаГлущенко ЄлизаветаГлущенко ЄлизаветаКолодій ВадимКолодій ВадимТищенко МиколаТищенко Микола

Радзивіл ІннаРадзивіл ІннаРотаєнко ТарасРотаєнко ТарасСкочок ЮрійСкочок Юрій

Клацни тутÎö³íþâàííÿ

ОЦІНККА

ПРОЕКТУ