Хто спів черпає із джерел народу,

Вклоняється їм серцем і чолом, -

Той сам стає від роду і до роду

Народним невичерпним джерелом

ГАЛЬПЕРІНА Ірина Володимирівна

Стаж роботи – 27 років

Спеціальність за дипломом - учитель музики

Кваліфікаційна категорія – спеціаліст вищої категорії

“ Успішна людина - це та, яка розвинула в собі звичку робити те, що інші робити просто не люблять ”

( Алберт Ґрей )

1.Вміння долати перешкоди.

2.Сміливість рухатися вперед.

3.Ніколи не зупинятися на досягнутому.

Найважливіше завдання - захопити учнів

музикою, закохати їх у музику, навчити

розуміти її красу. Під її впливом

пробуджується наша душа – така, яка вона

є: багата, складна, тонка…

«Музичний фольклор України, як засіб формування

національної свідомості школяра»

Найкращий шлях до самопізнання полягає не в знаннях та медитаціях, а в діях. Почніть виконувати свої обов'язки - і ви дуже скоро зрозумієте, з якого тіста зліплені.

Ґете

Тема: “ Використання фольклору в позакласній роботі ”

1.Особистісно – орієнтоване навчання

2.Проектні технології

3.Інтегровані уроки

4. Технологія розвитку критичного мислення

5. Технологія випереджального навчання

6. Технологія колективно-групового навчання

- набуття вокально–хорових навичок в процесі виконання народних і композиторських пісень;

-художньо-естетичне сприймання музики українських і зарубіжних композиторів;

- практичне засвоєння основних музичних понять та необхідної музичної термінології;

- опанування музики у зв`язках із іншими видами мистецтва.

Важливим при проведенні нетрадиційних форм уроків музичного мистецтва є фантазія, творча уява, використання засобів музичної творчості дітей та їх здібностей.

Застосування інтерактивних методів навчання створює найсприятливіші умови для міжособистісної взаємодії учнів. Серед них:індивідуальна робота, робота в парах, групах, “ мікрофон ”, ігри: “ Алфавіт ”, “ Куб ”, “ Галерея ”, інсценізація пісень.

Комбінований урок;

Урок уведення в тему;

Синтетичний урок (інтегрований);

Урок –конкурс;

Урок – вікторина.

Свято української пісні

“Пісня опалена війною” конкурс інсценованої пісні

“Музика торкається душі” , “Тарас Шевченко в музиці” виховні години

Народознавчі проекти “Традиції і звичаї українського народу”,“В океані рідного народу відкривай духовні острови”,фестиваль “Співочародина”.

1. Анкетування

2.Батьківські збори

3.Години спілкування

4.Свята із залученням батьків та бабусь.

- районний конкурс організаторів дозвілля –

1 місце (2007 -2009, 2011,2012),2 місце -2010;

- обласний конкурс організаторів дозвілля – 1 місце -2008р., 2 місце (2007, 2009), 3 місце(2011,2012р.)

- районний огляд художньої самодіяльності 2009 р.(5 призових місць), 2010р. (3 призових місця),2011 р. (5 призових місць), 2012р. (6 призових місць)

- - регіональний фестиваль творчості “Континент талантів” ( лауреати Матвєєва А. Сташкевич О.) 2010 рік;

Районний конкурс на кращу модель учнівського самоврядування – 1 місце – 2009 рік;

Конкурс проектів “Марш парків” 1 місце (2009, 2010,2012)

Районний конкурс творчих робіт “Первоцвіт” – 1 місце (2009 -2012);

Всеукраїнський конкурс на кращу атрибутику гри “Зірниця” – 3 місце;

-республіканський конкурс творчих робіт “Запобіганняторгівлі людьми шляхом мобілізації громад”; обласна конференція (виступ агітбригади в рамках проекту “Попередження торгівлі людьми” 2011 рік)

обласний фестиваль “Молодь обирає здоров`я” (2місце)

Обласний пісенний фестиваль “Зірки і зіроньки”(Матвеєва А. лауреат 2-ї премії)