«Квадрат түбірқатысқан өрнектердітүрлендіру»

Орындаған математика пәні

мұғалімі:Мамбетов А.Т.

{

Сабақтың мақсаты:

өтілген тақырыпты пысықтау және оқушылардың есеп

шығару қабілеттілігін қалыптасытру.

Сабақтың міндеттері:

1. Білімділік:

көбейткішті түбір алдына шығару және

түбір астына енгізу ережелерін қайталау;

{

2. Дамытушылық:

а) математмкалық көзқарасын;

ә) есепті түсіндіруде сөйлеу қабілетіндамыту;

3 Тәрбиелік:

а) жұппен жұмыс жасауда өзара көмектесуге;ә) оқушыны ұқыптылыққа,өз жұмысын жәнебілімін дұрыс бағалауға тәрбиелеу.

МАТЕМАТИ К АН Ы Ң А Д АМД Ы ТАҢ

Қ АЛД ЫРАТЫН ЕРЕК ШЕ Қ ЫЗЫҒЫ БАР.

Ф. ХАУСДОРФ

Қайталау:

Ауызша есепте

Көбейткішті түбір алдына шығару:

300)

27 )

72 )

в

б

а

Көбейткішті түбір

астына енгізу:

Ауызша есепте

34)

50,3 б)

25 а)

в

80 18 75

54 5323 35

45

Сәйкестікті орнату

Өрнектерді түрлендіру:

797576

393238

3√50х+5√8х-2√72х=

нұсқа 1 нұсқа 2

985072

ввв 36259

ссс 124827

ааа 7521234

75123147

20098128

ххх 272482125

5003452204

ххх 364964

ааа 122484275

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Нұсқа 1 Нұсқа 2

1.

2.

3.

4.

5.

1.

2.

3.

4.

5.

нұсқа 1 нұсқа 2

2. Өрнектерді ықшамда:

АРАСЫНДА МЫНА

нұсқа 1 нұсқа 2

3. Арасында мына сандар орналасқан екі көрші натурал сандарды

көрсетіңдер:

1) 3 и 4 2) 4 и 5 1) 3 и 4 2) 7 и 8

3) 6 и 7 4) 45 и 46 3) 8 и 9 4) 63 и 64

4. Өрнектердің мәнін табыңдар:

1, 3, 2, 6

Өзара бағалау

2, 2, 3, 8

Нұсқа 1 Нұсқа 2

Тарихи мәліметтер:

Radix

•

Үй тапсырмасы:

п. 19, № 421 (а,б), № 422 (а,г),