Михаил Никифоров

Руководитель направления видеоконференцсвязи

Позвольте образованию быть доступным, Или практический опыт внедрения систем дистанционного обучения

2

ВИДЕОКОНФЕРЕНЦСВЯЗЬ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ

Особенности решения: • Высокие требования к качеству видео, звука и контента • Использование разнообразного дополнительного оборудования в

студиях и учебных классах • Управление процессом общения преподавателя с учениками

3

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ

Система дистанционного обучения с использованием видеоконференцсвязи позволяет:

Увеличить количество обучаемых в течение занятия одним преподавателем

Оптимизировать расписание занятий Минимизировать расходы на переезды

сотрудников Обеспечить возможность записи учебных

видеоконференций, включая аудио-видео информацию и демонстрируемые графические материалы, с возможностью их последующего тиражирования и воспроизведения

Повысить эффективность обучения за счет возможности выбора различных источников графической и видео информации

e-Learning

4

ИСТОЧНИКИ АУДИО И ВИДЕОСИГНАЛОВ В УЧЕБНОЙ СТУДИИ

• Видеокамеры

• ПК преподавателя с графическим планшетом (презентации с аннотациями и учебные видео ролики)

• Документ-камера

• Настольные микрофоны

• Потолочные микрофоны

• Радио микрофоны

Графический планшет преподавателя

Видеокамера

Потолочный микрофон

Стол преподавателя с оборудованием (ПК с планшетом, настольный микрофон, документ-камера, сенсорная панель)

Документ-камера

5

СРЕДСТВА ОТОБРАЖЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ В УЧЕБНОЙ СТУДИИ

• Две плазменные или ЖК панели

• На первую панель выводится видео изображение из классов для преподавателя

• На вторую панель выводится видео информация, передаваемая из студии в учебные классы

• На настенном экране с помощью проектора отображаются графические материалы с ПК преподавателя и документ-камеры

Проектор

Рабочее место преподавателя, настенный экран, плазменная панель

Плазменная панель и видеокамера

6

СЕНСОРНАЯ ПАНЕЛЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

• Выбор источника графических и видео учебных материалов

• Выбор учебного класса для вывода на экран и предоставления слова • Мониторинг заявок на вопросы от учебных классов

7

АРМ ОПЕРАТОРА

• ПО управления конференциями КРОК-Ассистент, специально адаптированное для заказчика

• ПО эмулятора сенсорной панели (дублирует функции сенсорной панели преподавателя)

Экран ПК оператора

АРМ оператора

Выделенное рабочее место с ПК в учебной студии

8

СТОЙКА С ОБОРУДОВАНИЕМ ВКС В СТУДИИ

Стойка включает следующее оборудование:

• Видеокодек

• Оборудование коммутации и преобразования видео и аудио сигналов

• Оборудование управления

9

ИСТОЧНИКИ АУДИО И ВИДЕОСИГНАЛОВ В УЧЕБНОМ КЛАССЕ

• Видеокамера

• Потолочные или радио микрофоны для вопросов слушателей

Учебный класс

Видеокамера

Потолочный микрофон

10

СРЕДСТВА ОТОБРАЖЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ В УЧЕБНОМ КЛАССЕ

• Плазменная или ЖК-панель (изображение преподавателя или учебного класса, учебный видео ролик)

• Проектор с экраном (графические материалы преподавателя)

Проектор с экраном, плазменная панель и видеокамера в учебном классе

11

РАСШИРЕНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ

• Возможность использования преподавателем различных типов и источников учебных материалов (презентации, видеоролики и другие документы с ПК, бумажные документы, образцы денежных знаков, ценных бумаг, бланков и др.)

• Трансляция в учебные классы учебных материалов одновременно с изображением преподавателя или учебным видеороликом

• Возможность оперативного внесения преподавателем с помощью электронного пера комментариев в материалы, транслируемые в учебные классы

Преподаватель с помощью электронного пера на графическом планшете вносит комментарии в учебные материалы

В учебных классах комментарии, внесенные преподавателем, отображаются на проекционных экранах

12

ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБЩЕНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ СО СЛУШАТЕЛЯМИ

• Слушатели в учебных классах могут подать заявку на вопрос

• Преподаватель видит все поступающие заявки на вопрос и может предоставить слово одному из классов, при этом его изображение увидят все остальные классы и услышат задаваемый вопрос и ответ преподавателя

• Возможность внесения письменных вопросов в электронном виде

Ответственный от ОСБ в учебном классе подает заявку на вопрос

Фрагмент интерфейса ПО для подачи заявок на вопрос в учебном классе

Преподаватель предоставляет слово учебному классу

13

ВОЗМОЖНОСТИ КОНФИГУРАЦИЙ ВИДЕО ИЗОБРАЖЕНИЙ

Однооконный вариант конфигурации изображения

Двухоконный вариант конфигурации изображения

• Оператор может сформировать различные конфигурации видео изображения (например, для преподавателя выводить одновременно несколько изображений из различных учебных классов)

• Автоматическое изменение изображения в зависимости от того, какой класс задает вопрос, а также периодическая ротация изображений из классов

• Возможность автоматического наведения камеры на слушателя, задающего вопрос

14

ЗАПИСЬ И ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ УЧЕБНЫХ ВИДЕОКОНФЕРЕНЦИЙ

• Запись учебных видеоконференций (запись как видео, так и демонстрируемых преподавателем графических материалов)

• Возможность записи нескольких учебных видеоконференций одновременно

• Тиражирование и распространение записей на стандартных носителях (CD, DVD)

• Возможность индивидуального воспроизведения записей на ПК

• Возможность воспроизведения записей (видео и графических материалов) во время последующих сеансов обучения

• Структурированный список архивных записей в русскоязычном интерфейсе ПО оператора с возможностью поиска и воспроизведения заданной записи

15

ПРОСТОТА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СИСТЕМЫ

Для преподавателя:

• использование сенсорной панели (ПК используется только для показа презентаций)

• удобный и наглядный русскоязычный интерфейс сенсорной панели, содержащий минимальное количество необходимых органов управления

Для оператора:

• ПО управления конференциями, специально разработанное для заказчика, с русскоязычным интерфейсом и минимальным количеством необходимых органов управления

Преподаватель выбирает источник графических материалов с помощью сенсорной панели

Фрагмент интерфейса специального ПО управления конференциями

16

ПРАКТИЧЕСКИЙ КЕЙС: МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ

• 40 ЦДО (школ) Ставропольского края

• Локальное интерактивное обучение

• Дистанционное обучение с участием ЦДО

• Дистанционное обучение с участием ЦДО и других абонентов (учебных заведений, учеников из дома и т.п.)

• Видеоконференции руководства министерства

• Запись всех сеансов

17

Решения: • UC Board – превращает любой экран в

интерактивную доску с возможностью передачи контента

• «Умные камеры»: автоматическое наведение на говорящего

ПРАКТИЧЕСКИЙ КЕЙС: МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ

18

Каждый ЦДО может выступать в одной из двух ролей:

• Организатор

• Участник

У участника есть возможности:

Отправка текстовых вопросов Запрос слова

У организатора:

Просмотр текстовых вопросов (отметка прочитанных/отвеченных)

Предоставление «слова»

Программная реализация «КРОК-Ассистент»

ПРАКТИЧЕСКИЙ КЕЙС: МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ

19

МЕДИАПОРТАЛ

Программное обеспечение для ведения записи, управления, передачи и предоставления доступа к видеоматериалам Подходит для: Персональных компьютеров Мобильных устройств Цифровых информационных

панелей

20

ВОЗМОЖНОСТИ МЕДИАПОРТАЛОВ

• Онлайн трансляции видео • Портал видеоматериалов, корпоративный «YouTube» • Просмотр архивов видеозаписей • Видео ролики с содержанием и возможностью скачать дополнительные

материалы (например, презентацию) • Статистика по онлайн просмотрам

21

ВОЗМОЖНОСТИ МЕДИАПОРТАЛОВ

• Оценка видеозаписей • Возможность досматривать видео с того места, где остановился в прошлый раз • Администратор может редактировать видео: добавлять содержание,

накладывать слайды на видеоролик • Возможность ограничивать права доступа для групп пользователей к

определенному медиа контенту

22

СЛАГАЕМЫЕ УСПЕХА

Единая техническая политика

Инновационные технические решения

Модернизируемость и масштабируемость

Простота использования

Сервисная и техническая поддержка

23

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Михаил Никифоров

Руководитель направления видеоконференцсвязи

111033, Москва, ул. Волочаевская, д.5, корп.1 +7 495 974 2274, +7 495 974 2277 (факс)

mnikiforov@croc.ru www.croc.ru