здоровязберігаючі технології бабенко
TRANSCRIPT
![Page 1: здоровязберігаючі технології бабенко](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/55a16e611a28ab34088b4784/html5/thumbnails/1.jpg)
““Від життєдіяльності, Від життєдіяльності, бадьорості дітей залежить їхнє бадьорості дітей залежить їхнє духовне життя, світогляд, духовне життя, світогляд, розумовий розвиток, міцність розумовий розвиток, міцність знань, віра у власні сили.”знань, віра у власні сили.”
В.О. СухомлинськийВ.О. Сухомлинський
![Page 2: здоровязберігаючі технології бабенко](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/55a16e611a28ab34088b4784/html5/thumbnails/2.jpg)
Здоров’я дітей - одне з основних Здоров’я дітей - одне з основних джерел щастя, радості і повноцінного джерел щастя, радості і повноцінного життя батьків, вчителів, суспільства в життя батьків, вчителів, суспільства в
цілому.цілому.
Мета сучасної школиМета сучасної школи - підготовка дітей до життя. - підготовка дітей до життя.Кожен учень має отримати під час навчання знання, що Кожен учень має отримати під час навчання знання, що знадобляться йому в майбутньому житті. Здійснення озна-знадобляться йому в майбутньому житті. Здійснення озна-ченої мети можливе за умови запровадження технологій ченої мети можливе за умови запровадження технологій здоров’язберігаючої педагогіки.здоров’язберігаючої педагогіки.
"Здоров’язберігаючі технології""Здоров’язберігаючі технології" об’єднують в собі об’єднують в собі всі напрями діяльності загальноосвітнього закладу з всі напрями діяльності загальноосвітнього закладу з формування, збереження та зміцнення здоров’я учнів.формування, збереження та зміцнення здоров’я учнів.
![Page 3: здоровязберігаючі технології бабенко](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/55a16e611a28ab34088b4784/html5/thumbnails/3.jpg)
сприятливі умови навчання дитини в
школі (без стресових ситуацій, адекватність
вимог, методик навчання та виховання)
необхідний достатній та раціонально
організований руховий режим
оптимальну організацію навчального процесу (відповідно до
вікових, статевих, індивідуальних особливостей та гігієнічних вимог)
![Page 4: здоровязберігаючі технології бабенко](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/55a16e611a28ab34088b4784/html5/thumbnails/4.jpg)
валеологічна валеологічна освітаосвітафізичне вихованняфізичне виховання
шкільнашкільна медична службамедична служба
служба харчуванняслужба харчування
шкільна психологічна службашкільна психологічна служба
соціальні службисоціальні служби
![Page 5: здоровязберігаючі технології бабенко](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/55a16e611a28ab34088b4784/html5/thumbnails/5.jpg)
Виконання вимог особистої гігієниВиконання вимог особистої гігієни
Дотримання раціонального режиму дняДотримання раціонального режиму дня
Прагнення до фізичної досконалостіПрагнення до фізичної досконалості
Ставлення до власного здоровСтавлення до власного здоров’’я як до я як до найвищої найвищої ccоціальної цінності оціальної цінності
Фізична розвиненість, загальна фізична Фізична розвиненість, загальна фізична працездатність, загартованість організмупрацездатність, загартованість організму
![Page 6: здоровязберігаючі технології бабенко](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/55a16e611a28ab34088b4784/html5/thumbnails/6.jpg)
Диспансеризація учнів;Диспансеризація учнів;
"Дні здоров'я";"Дні здоров'я";
Шкільні спортивні свята;Шкільні спортивні свята;
Бесіди про здоров'я з учнями;Бесіди про здоров'я з учнями;
Бесіди про здоров'я з батьками;Бесіди про здоров'я з батьками;
Вітамінізація;Вітамінізація;
Фізкультхвилинки;Фізкультхвилинки;
Психологічні розвантаження на уроках Психологічні розвантаження на уроках
самопідготовкисамопідготовки
та позаурочний час;та позаурочний час;
Дихальна гімнастика;Дихальна гімнастика;
Рухливі ігри.Рухливі ігри.
![Page 7: здоровязберігаючі технології бабенко](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/55a16e611a28ab34088b4784/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: здоровязберігаючі технології бабенко](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/55a16e611a28ab34088b4784/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: здоровязберігаючі технології бабенко](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/55a16e611a28ab34088b4784/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: здоровязберігаючі технології бабенко](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/55a16e611a28ab34088b4784/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: здоровязберігаючі технології бабенко](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/55a16e611a28ab34088b4784/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: здоровязберігаючі технології бабенко](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/55a16e611a28ab34088b4784/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: здоровязберігаючі технології бабенко](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/55a16e611a28ab34088b4784/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: здоровязберігаючі технології бабенко](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/55a16e611a28ab34088b4784/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: здоровязберігаючі технології бабенко](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/55a16e611a28ab34088b4784/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: здоровязберігаючі технології бабенко](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/55a16e611a28ab34088b4784/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: здоровязберігаючі технології бабенко](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/55a16e611a28ab34088b4784/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: здоровязберігаючі технології бабенко](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/55a16e611a28ab34088b4784/html5/thumbnails/18.jpg)