метод супровід експерим роботи

14
Методичний супровід експериментальної роботи закладів освіти міста Експериментальним загальноосвітнім навчальним закладом є загальноосвітній навчальний заклад, у якому здійснюється дослідно-експериментальна робота з перевірки результативності та можливості застосування педагогічних та управлінських інновацій. З 2010 року Єнакієвському навчально-виховному комплексу № 2 надано статус експериментального навчального закладу всеукраїнського рівня з метою дослідження теми: «Розвиток соціальної та громадянської компетентностей старшокласників засобами телекомунікаційних проектів». За Е.С.Полат, під телекомунікаційним проектом розуміємо спільну пізнавальну, дослідницьку, суспільно корисну, творчу або ігрову діяльність учнів-партнерів, що організується на основі комп’ютерної телекомунікації, має спільну проблему, мету, узгоджені методи, способи діяльності, спрямовані на досягнення спільного результату

Upload: truvativ

Post on 13-Jul-2015

221 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: метод супровід експерим роботи

Методичний супровід

експериментальної роботи

закладів освіти міста

Експериментальним загальноосвітнім навчальним закладом є загальноосвітній навчальний заклад, у якому здійснюється дослідно-експериментальна робота з перевірки результативності та можливості застосування педагогічних та управлінських інновацій.

З 2010 року Єнакієвському навчально-виховному комплексу № 2 надано статус експериментального навчального закладу всеукраїнського рівня з метою дослідження теми: «Розвиток соціальної та громадянської компетентностейстаршокласників засобами телекомунікаційних проектів».

За Е.С.Полат, під телекомунікаційним проектом розуміємо спільну пізнавальну, дослідницьку, суспільно корисну, творчу або ігрову діяльність учнів-партнерів, що організується на основі комп’ютерної телекомунікації, має спільну проблему, мету, узгоджені методи, способи діяльності, спрямовані на досягнення спільного результату

Page 2: метод супровід експерим роботи

Відділення стратегічного менеджменту

методичного кабінету відділу освіти

Основне завдання

Методична мета

Методична мета

• Координація експериментальної роботи

• Розробка і керівництво апробацією експериментальної роботи

• Відстеження моніторингу експериментальної роботи

Page 3: метод супровід експерим роботи

1 етап

Оцінювання та аналіз діяльності

закладу

Діагностика діяльності

закладу

прогноз

2 етап та 3 етап

• Формування

стратегії розвитку

та планування розвитку начального закладу

Page 4: метод супровід експерим роботи

Стратегічне управління:

- управлінська підсистема;

- дидактична підсистема;

- науково-методична підсистема.

4 етап 5 етап

Моніторинг освітньої діяльності

Оцінювання стратегії (регуляція та корекція)

Оновлена концепція розвитку закладу

Page 5: метод супровід експерим роботи

Єдиний інформаційно-комунікаційний простірекспериментального навчального закладу

модель

Формування ІКТ

компетентності педагогічного

колективу

Інформаційно-методичний

центр

Дистанційне спілкування та

навчання

Матеріально-технічне

забезпечення

Page 6: метод супровід експерим роботи

Дистанційне спілкування та навчання:

Введення дистанційних курсів навчання Мережеві групи співпраці

Матеріально-технічне забезпечення:- обладнання кабінетів мультимедійних презентацій;

- створення внутрішкільної інформаційної мережі;

- придбання додаткової кількості компютерів;

- створення сучасних веб сайтів.

Інформаційно-методичний центр:-єдиний комп’ютерний документообіг засобами ВІС;

- Створення електронних проектів, портфоліо вчителів

Формування ІКТ компетентності вчителів:

Участь у роботі творчих груп щодо розробки ТКП

- індивідуальне стажування

координаторів проектів «Види інформаційної підтримки проекту»

Постійнодіючийпрактичний семінар

«Перспективи використання

телекомунікаційних проектів як засобу

творчого та інтерактивного навчання

та виховання учнів»

Page 7: метод супровід експерим роботи

Виды технической поддержки

проектной работы

Вебинар

Форум

Чат,

Видеочат

Теле-

конференция

Дистанционное обучение

Электронная почта

Page 8: метод супровід експерим роботи

Інтернет – конференція

«Запобігання ризиків

використання ТКП»

Page 9: метод супровід експерим роботи

Інтернет-проект «Ми чуємо Тебе,

Тарасе, крізь століття»

Ми чуємо Тебе, Тарасе, крізь століття

• Предметні галузі

• Учасники

• Мета,завдання

• Опис

• ПЗ

• Ключові слова

• Автори

• Додаткова інформація

• Історія, література, географія, образотворче мистецтво, музика, соціальні науки, інформатика

• Учні школи, випускники, учнівська молодь, учителі, батьки

• Узагальнити знання творчої спадщини Т.Г.Шеченка;

Розвивати ключові компетентності школярів;

Виховувати почуття національної єдності, поваги та гордості за кращих синів свого народу.

• Інтернет-проект є відкритим заходом, який присвячений поглибленому вивченню творчої спадщини Кобзаря. Загальна кількість учасників перевищує 900 осіб.

• Microsoft Office Word, Microsoft Office PowerPoint, Microsoft Office Publisher, Photo Story 3 for Windows, Movie Maker, Microsoft Internet Explorer.

• Інтернет-проект, співпраця, Шевченко, творчість, актуальність.

• Координатори проекту: Малахова. С.О., заст. дир. НВК №2; Міхно О.Г., учитель української мови та літератури, Бокова І.С., учитель інформатики НВК №2.

• Помічники: Каракай В., Міщанчук К., учні НВК №2.

Зміст

1. Загальні відомості

2. Планування проекту

3. Навчально-методичні

матеріали

4. Оцінка та стандарти

5. Автори

Page 10: метод супровід експерим роботи

Буклет

Page 11: метод супровід експерим роботи
Page 12: метод супровід експерим роботи
Page 13: метод супровід експерим роботи

З “Електронної скарбнички”• РОЗВИТОК СОЦІАЛЬНОЇ ТА ГРОМАДЯНСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ

СТАРШОКЛАСНИКІВ ЗАСОБАМИ ТЕЛЕКОМУНІКАЦІЙНИХ ПРОЕКТІВ

Page 14: метод супровід експерим роботи

Керівники наукової ради ІІТЗО схвалили методичні розробки експериментального закладу