Использование интегральной Использование интегральной образовательной технологииобразовательной технологииВ.В. Гузеева в преподавании В.В. Гузеева в преподавании географии. Из опыта работыгеографии. Из опыта работы

Февраль 2013 года

Шабурова Татьяна,

учитель биологии и географии,

МОУ Лицей, город Качканар

• Технологии развивающего обучения

• Укрупнение дидактических единиц

• Технологии оценивания достижений обучающихся

• Метод проектов

• Интегральная технология В.В. Гузеева

• Методика кейс-стади

• Современные технологии дистанционного Современные технологии дистанционного обученияобучения

• Технологии достижения планируемых Технологии достижения планируемых результатоврезультатов

ТехнологииТехнологии

Блок

уроков

«традиционной

методики»(В.В.Гузеев,1996)

ИНМ

ИНМ

ИНМ

ИНМЗ

З

ОП

Кор

Кон

Изучение нового материала

Обобщающее повторение

Контроль

Коррекция

Изучение нового материала

Изучение нового материала

Изучение нового материала

Интегральная технология В.В.Гузеева,1996

• Укрупнение дидактических единиц

• Планирование результатов обучения

• Психологизация образовательного процесса

• Компьютеризация

Блокуроков

интегральной технологии(В.В. Гузеев,1996)

ВП

ИНМ (О)

З (Т-М)

ИНМ (Д)

З (РДО)

ОП

Кон

Кор

Вводное повторение

Дополнительный объем

Развивающее дифференцированное обучение

Обобщающее повторение

Контроль

Коррекция

Основной объем

Тренинг-минимум

Блок уроков по теме «География мировых природных ресурсов. Загрязнение и охрана

окружающей среды», 10 кл.(из опыта работы)

ВП

ИНМ (О)

З (Т-М)

ИНМ (Д)

(РДО)

ОП

Кон

Кор

«Что нужно вспомнить?» С.49 учебника

Загрязнение окружающей среды

Семинар-практикум «Повестка дня на XXI век»

Обобщающее повторение

Контрольная работа №2

Коррекция

Природные ресурсы мира. Классификация

Оценка природных ресурсов (с.46, задание 2)

Самостоятельная работа по плану (с.50)

З Зачёты по карте №12 и №13

ВП

ИНМ

З

ИНМ

З

ОП

Кон

Кор

Блокуроков при

использовании учителем метода

проектов(В.В. Гузеев,1996)

ОРГ.