אינפוגרפיקה בכיתה
TRANSCRIPT
אינפוגרפיקה
סדנה מעשית
אינפוגרפיקהסוגי
תזכורת
סוגי אינפוגרפיקה
, סטטיסטיקה, מספרים)נתונים 1.
קשרי גומלין , גרפים
השוואות
תהליכים2.
תרשימי זרימה
ציר זמן
סוגי אינפוגרפיקה
מפות3.
רעיונות וקונספטים4.
הכל יחד5.
אינפוגרפיקהליצירתכלים
Power point
Google spreadsheets
ענן תגיות
http://www.wordle.net/
?כיצד ניתן להשתמש בכלי
כניסיון להבין במה עתיד הטקסט לעסוק או –טרום קריאה•
.להמציא את כותרת הטקסט שיקראו
.Vocabulary–חדשות /כלי ללימוד מילים מרכזיות•
אולי בניגוד למסר )הבנה של המסר הגלוי –ניתוח הטקסט•
.של הטקסט( הסמוי
טקסטים2בין השוואהכלי ל•
כדרך להקל על הכנת הסיכום או בדיקה האם –כלי עזר בסיכום•
.הוא כולל את הנקודות המרכזיות
הודגשו , לבדיקה האם המסר הרצוי הועבר–כלי לרפלקציה•
.הנקודות המרכזיות
ככלי לסיעור מוחין•
מפות
מפות
Lit Trips
http://www.googlelittrips.com/
יצירת מפה אישית
מחוברים יכולים ליצור לעצמם מים שמשת•
, מפות אישיות הכוללת מיקומים שמורים
.מסלולים וסימון שטחים
או /ניתן לשתף אנשים נוספים בהכנת ו•
צפייה במפות
ימנית על נעץ ובחירה בשמירה לחיצה •
להוסיף נקודות מאפשרת , למפה אישית
.עניין על מפה אישית
–ניתן לערוך את הנעץ שהוספת למפה •
, וכן הוספת פרטים, את האייקון שלו
HTMLואפילו קוד YouTubeסרטוני
ול ורן על המפה'של ז"מסביב לעולם בשמונים יום"ספר
–מורות מבית ספר נעמי שמר שיתופית של פעילות
באירופהוגילויים המצאות
ם"האואופן הצבעת המדינות בעצרת -1947ט בנובמבר "כ
מסלולי אוטובוסים בלימודי פיסיקה
Dale Basler
מפת נגישות
ירושלים, ס רעות"ביה, נתי קרנות
Google Fusion Tables
הדפסה ושיתוף של מפה אישית
.במסגרתלחצן ההדפסה מאפשר להדפיס את המפה שמופיעה •
השיתוף מאפשר לשתף במייל וכדומה את המפה באמצעות לחצן •
מייל
?כיצד ניתן להשתמש בכלי המפות
, דמוגרפי, מידע גאוגרפי: ניתוח מידע ממפות מוכנות•
ועודמהירויות , שטחים, מידע על מרחקים
מפה של : מסויםקריטריון של יצירת מפה גאוגרפית •
או בעקבות ( סיפור: כמו)התקדמות מתוארת בטקסט
( 'קרבות וכד, תגליות, נתונים מספריים: כמו)מידע
כמו , יצירת מפה לנושא משמעותי: דמוקרטיה פעילה•
.עצים בסביבת התלמיד ועוד, מפת הנגשה
?כיצד ניתן להשתמש בכלי התרשימים
תרשים זרימה או שרטוט והמללתו, של דיאגרמהניתוח•
מגוונת של נושאים מורכביםהמחשה ויזואלית •
נושא מסוים/סביב שאלהכלי עזר בסיעור מוחין •
עץ )מפה גניאולוגית , מפת מושגים, תרשיםיצירת מפה •
טקסט/ועוד כסיכום של מידע( שורשים
, (מראה)יצירת תרשים של הכיתה : כלי עזר למורה•
תרשים זרימה של תהליך לימודי ועוד
?כיצד ניתן להשתמש בכלי התרשימים
קייםאו ניתוח של ציר זמן /מתוך ודליית מידע •
מורכביםמגוונת של נושאים המחשה ויזואלית •
נושא /מעקב אחרי התקדמות של תלמיד •
כדרך להצגה עצמיתיצירת ציר זמן •
•
המאגד נלמד חומר /כסיכום של טקסטציר זמן יצירת
גם כפעילות –וסרטונים תמונות , בתוכו מידע טקסטואלי
שיתופית
?כיצד ניתן להשתמש בכלי התרשימים
או ניתוח של אינפוגרפיקה קיימת/ודליית מידע •
מגוונת של נושאים מורכביםהמחשה ויזואלית •
חומר נלמד/של טקסטכסיכום יצירת אינפוגרפיקה •
של התלמיד את דרך לבחינת ההבנה יצירת אינפוגרפיקה •
החומר הנלמד
קריטריונים /כמקור לדיון על שיקוליםיצירת אינפוגרפיקה •
בבחירת המידע המוצג
עמדות /התייחסויותבין השוואהיצירת אינפוגרפיקה כדרך ל•
שונות לאותו תוכן
?אינפוגרפיקהליצורכיצד
?אינפוגרפיקהליצורכיצד
בכיתהאינפוגרפיקה
קיימתאינפוגרפיקהומעריכיםמנתחיםהתלמידים•
מידעכמוקרבאינפוגרפיקותמשתמשיםהתלמידים•
:אינפוגרפיקהמייצריםהתלמידים•
שונהבאינטרפטציה–התוכןאותו–
הנלמדהתוכןשלכסיכום–
עמיתיםלהערכתהזדמנות–
דיון
?מדוע? באילו כלים השתמשתם •
?אילו שימושים דידקטיים מצאתם בכלים•
?אילו המלצות תעזירו לרכזים שלכם•
?אינפוגרפיקהמעריכיםכיצד
המוצגהמידעאמינות•
המודגשהתוכןשלמושכלתבחירה•
המוצגמסר/התוכןבהירות•
(הויזואלית)ההצגהצורתשלמושכלתבחירה•
אסטטיקה•
?…עוד•
