портфолио Сидекно А.А
TRANSCRIPT
ГБОУ СОШ №283
Учитель математики и информатики
Фамилия Сиденко
Имя Алла
Отчество Александровна
• Дата рождения: 12.03.1985
• Квалификационная категория: первая
• Срок предыдущей аттестации, № приказа 9а, 19
марта 2013г.
• Образование: высшее, МГОУ, 12.07.2007,
регистрационный номер №1948, ВСА 0211250
• Специальность по диплому: Физика с
дополнительной специальностью информатика
• Квалификация по диплому: Учитель физики и
информатики
• Общий трудовой стаж:9 лет
• Общий педагогический стаж:7 лет
• Стаж работы в ГОУ СОШ №283:3года
В 2007г. окончила Московский
Государственный Областной Университет
Благодарности
Награды
• Грамота СВОУ за
высокие
показатели в
работе и
добросовестный
труд в системе
столичного
образования
• Почетная грамота
Префектуры
Северо-Восточного
Административного
округа.
• За большой вклад в
развитие системы
образования
Северо-Восточного
административного
округа города
Москвы
Раздел III
Тема
самообразова-
ния и ее
реализация
Публикации
Курсы
повышения
квалификации
Внеурочная
деятельность
Творческие
работы
Исследовате-
льские
работы
Основное направление самообразования
"Использование метода проектов на уроках информатики для развития творческой личности учащихся".
Я считаю, что использовать только методы традиционного обучения недостаточно, нужны современные образовательные технологии. Одной из таких технологий, позволяющих существенно повысить качество образовательного процесса, я использую метод учебного проекта.
В основе метода проектов лежит развитие познавательных, творческих навыков учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания, умений ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического мышления.
Как никто не может дать другому того,
что не имеет сам, так и не может
развивать, образовывать и воспитывать
других тот, кто не является сам развитым,
воспитанным и образованным. Он лишь до
тех пор способен на самом деле воспитывать
и образовывать, пока сам работает над
собственным воспитанием.
А. Дистервег
• 1. Доклады международной научно-практической конференции «Целеполагание и средства его достижения в процессе обучения физике» МПФ, 2006. Статья: «Реализация принципа наглядности в курсе физики атомного ядра на основе программных средств».
• 2. Доклады научно-практической конференции «Проблемы развивающего обучения физике в условиях предметной информационной образовательной среды» МПФ, 2007. Статья: «Метод проектов как одна из форм научно-исследовательской работы учащихся».
• 4. Презентация для изучения Excel. Функции http://www.openclass.ru/node/259705
• 5. Экзаменационная работа по математике за 7 класс ( По учебнику Алгебра 7 класс С.М. Никольский ) http://www.openclass.ru/node/302905
• 6. Учебный проект «Симметрия в живой и неживой природе» http://www.openclass.ru/node/303529
Место (название
структуры, где
прослушивались
курсы)
Год,
месяц
Проблема (тема) Актуальность выбора
темы курсов,
дальнейшее
использование в
практической
деятельностиИнститут открытого
образования
Московского
государственного
областного университета
2009 Работа с новыми
программными
продуктами (72 часа)
Использование в урочной и
внеурочной деятельности
НОУДПО
«Институт АйТи»2009 Установка и
администрирование
пакета свободного
программного
обеспечения
Работа с СПО
Московский
Государственный
Областной Университет
2009 Администрирование и
эксплуатация ИИП «КМ-
Школа»
Работа с электронными
дневниками
Место
(название
структуры, где
прослушивалис
ь курсы)
Год,
месяц
Проблема (тема) Актуальность
выбора темы курсов,
дальнейшее
использование в
практической
деятельностиАкадемия
повышения
квалификации и
профессиональной
переподготовки
работников
образования
12.2010 Содержание методика
преподавания школьной
планиметрии (72 ч.)
Использование в урочной и
внеурочной деятельности
МГУ им. Ломоносова12.2012 «Основы работы в
системе Photoshop.
Основы работы в
системе Flash»
Работа с новым программным
обеспечением
Институт открытого
образования
Московского
государственного
областного
университета
12.2012 «Использование среды
Adobe Flash в проектной
деятельности
Работа с новым программным
обеспечением.
Использование в урочной и
внеурочной деятельности
Регулярно принимаю участие в работе летней школы
учителей МГУ им. Ломоносова и университетских субботах
• Эксперт уровня
мастерства
участников
конкурса
«Педагог года
2014» (оценка
сайтов)
Участие в профессиональных конкурсах:
Диплом лауреата областного конкурса «Методическая находка»;
Диплом победителя областного конкурса «Методическая находка»;
Грамота участника Федерального конкурса проектов учителей,
применяющих новые информационные технологии в учебной работе-
Диплом участника Всероссийской педагогической видеоконференции
«Гуманитарная экспертиза педагогической мастерской»;
Сертификат «Учитель цифрового века»
Участник конкурса «Учитель года Москвы - 2013»
Активно провожу внеклассную работу по предмету. Совместно с учителями
математики, участвую в организации и проведении недели математики и
информатики в школе, в рамках которой проводятся школьные конкурсы:
«Лучший пользователь ЭВМ» , конкурс компьютерного рисунка «КОМПЬЮТЕР –
АРТ», конкурс газет, презентаций, ребусов, кроссвордов, шуточные викторины.
Проводятся игры: «Затерянные в сети», «Брейн - ринг», «Слабое звено», «Звёздный
час», «Компьютерный турнир», КВН
Принимаю участие в жизни школы: участвую
в конкурсах художественной самодеятельности.
Результаты работы с 2012 года• ЕГЭ. Информатика: средний балл 89
(по г. Москве 70)
• Лауреаты школьного фестиваля проектов «Проценты вокруг нас.
Мыловарение»
• 3 место в открытом городском конкрсе «За Мир в Космосе и на земле»,
Жадова Виктория
• 2 место в округе во Всероссийском конкурсе «КИТ», Фарзиев Дамир
• Победители Открытого международного историко-краеведческого конкурса
«Морской венок славы: моряк на службе Отечеству»
• 1 место в городском смотре –конкурсе работы музеев «Первые шаги».
• Победители во Всероссийском фестивале исследовательских творческих
работ учащихся «Портфолио»
Используемый
банкУМК
Мультимедийные пособия
Презентации к уроку
Дидактический материал
Компьютерные программы
Поурочное планирование