6 клас

Тема: “АКТИВНА І ПАСИВНА ЛЕКСИКА.

ЗАСТАРІЛІ СЛОВА ( АРХАЇЗМИ, ІСТОРИЗМИ). НЕОЛОГІЗМИ ”

Підготувала:Учитель української мови та літератури Артемівської загальноосвітньої школи I- III ступенів №24з поглибленим вивченням окремих предметів та курсівГромова Юлія Олександрівна

Мета: навчальна: ознайомити шестикласників

із поняттями «активна» і «пасивна» лексика, різновидами «пасивної» лексики; формувати загальнопізнавальні вміння аналізувати лексику за активністю вживання, розрізняти слова, що є у повсякденному вжитку, і ті, які рідко використовуються в мовленні, вдосконалювати навички використання таких слів;

розвивальна: розвивати навички колективної та самостійної роботи; здатність до логічного мислення, творчу уяву, мовленнєві навички;

виховна: через слово виховувати повагу до звичаїв і традицій пращурів, та історичного минулого свого народу.

Тип уроку: урок засвоєння нових знань.Обладнання: мультимедійні засоби,

комп’ютерна презентація до теми, картки.

Епіграф: Мово рідна! Ти ж – як море безконечна, могутня, глибинна. Котиш і котиш хвилісвоїх лексиконів, а їм немає кінця-краю. С. Плачинда

• Завдання: Оформіть грамотно поданий текст меню.1.       Бул…он кур…ячий із фр…кадел…ками.2.       Брюс…ел…с…ка  капуста, зап…ч…на з шинкою.3.       Курча по…ам…р…канс…к…

4.       Короп  в см…тані.5.       Шампін…они  в см…тан…ому соусі.6.       К…мпот груш…во…вишн…вий.

1.       П…ріг із ябл…ками по…полтавс…к… .2.       К…сіл… груш…вий.3.       Нирки т…ляч… смаж…ні в сухарях.4.   В…н…грет.5.   Кабачки фарш…ровані м…сом і гр…чан…ою каш…ю.6.   Зап…канка картоплян…а.

спіх

адість

бдарованість

мітливість

Словничок незрозумілих слів:

САЖЕНЬ - давня східнослов'янська лінійна міра, яка вживалася до запровадження метричної системи мір; з XVIII ст. дорівнювала 3 аршинам, або 2,134 м.

КУРІНЬ – 1. Окрема частина запорізького козацького війська. Січове військо поділялось на 38 куренів, на чолі яких стояли курінні отамани; 2. Легка будівля, сторожка (на городах, баштанах і т. ін.).

ЖУПАН - Старовинний верхній чоловічий одяг, оздоблений хутром та позументом, що був поширений серед заможного козацтва та польської шляхти.

КОШОВИЙ - вождь, отаман козаків на Запорізькій Січі. КУРІННИЙ ОТАМАН - виборна особа, що керувала куренем.

СІЧОВИЙ КОЗАК – чоловік, який входить до складу Січі, є її членом.

ШЛЯХТА - дрібне дворянство колишньої феодальної Польщі. Міщанин - у дореволюційній Росії — особа, що належала до міщанства.

БУНЧУЖНИЙ - виборна особа, що мала один з найвищих військових чинів на Україні в XVI—XVIII ст., — охоронник бунчука і командир частини козацького війська.

БУНЧУК- булава з металевою кулькою на кінці і прикрасою-китицею з кінського волосу; в давні часи широко застосовувалася в Туреччині, Польщі, Росії (як ознака влади козацьких отаманів) і на Україні (як ознака влади гетьманів).

ХОРУНЖИЙ - особа, що носила прапор або корогву війська; прапороносець.

Лексика

Активного вжитку

Пасивного вжитку

Застарілі слова Неологізми

Архаїзми

ІсторизмиЗагальномов

ні Авторські

Фізкультхвилинка

Іван Драч “Бабуся”Бабусенько, бабулиня, бабусенція.Ой гаряча, ой бабулик, ой-ой-ой-єчки.—Ляпотить, хлюпотить у ночовонькахДівулиня, дівчина, дівогоренько,А бабуся так і вештається, ой-я,А бабище все шупортається, ой-я,З кочергами, з баняками, банячищами...Внучка, внученька, студентонькаСпить у баби на ряднищі, на рядніПід кожухом, кожушиськом, кожушариськом.На лежанці в цмоки цмокає, аж оєчки.(Випадає їй казьонний дім,І валет бубновий в нім,Туз хрестовий заберу,Швидше вже сама помру...)А дівуля, дівчинина, дівувальницяДо кожуха, кожушенька так і горнеться,А бабуся, бабулиня, бабусенціяДо дівчиська, дівчиииська так і тулиться —Сиротина ж, сиротуля, сиропташечка,Бабумамця, бабутатко, бабусонечко...

Гра «Аукціон»Працюємо у групах.

Запишіть якомога більше неологізмів.

Розподільний диктант Запишіть окремо застарілі слова,

неологізми, загальновживані слова. Запишіть у фонетичній транскрипції кілька слів.

Інтернет, літак, пан, агротехніка, ракета-носій, мушкет, вікно, універсам, помічник, школа, гувернантка, вулиця, комп’ютер, книга, гетьман, жупан, лавсан, праця, газета, фунт, телевізор, радіо, свита, хан.

Малюнковий диктант

«Незакінчене речення»Продовжити думку : «Сьогодні на уроці я

почув, побачив, зрозумів…»

Домашнє завдання

1. Вивчити теоретичний матеріал. Виконати вправу 61.2. Скласти і записати розповідь на тему «Хліб на столі» – про випікання хліба в давнину і тепер, використовуючи застарілі слова (високий рівень).