לו'מיכאלאנגשל הפייטהפסל –היצירה המקורית שבחרתי

[Pietà ; רחמים ]

:בויקיפדיה הפייטהקישור למידע על פסל

99%7E%D9%7_(%D94%7%D98%7%D99%7%D99%7%D4%A7://he.wikipedia.org/wiki/%Dhttp

)95%7C%D9%7'%D92%7%D0%A7%D90%7C%D9%7B%D9%7%D

:ארז ישראלימידע על האמן

מכללת בית ישראלי הוא בוגר. הדפס ומיצבי וידיאו, עוסק בפיסול, יליד באר שבע, ארז ישראלי•

בעבר (. 2008 - 1942) גדעון גכטמן היה תלמידו ועוזרו של האמן. בצלאלובעל תואר שני מ ברל

מכללה במחלקה לעיצוב פנים ב, סמינר הקיבוציםב, בית ברלוכיום מלמד ב תלמה ילין בתיכון לימד

, מוזיאון ישראל וגם נמצאות באוספים של, עבודותיו הוצגו במוזיאונים שונים בארץ ובעולם. למינהל

לשנת קולינרפרס במהלך הקריירה שלו זכה ישראלי בפרסים רבים כמו. לאמנות ועוד חיפה מוזיאון

פרס על , מוזיאון תל אביב ,פרס קרן דן סנדל וקרן משפחת סנדל לפיסול, לאמן ישראלי צעיר 2010

הוא מרבה כאמן.החינוךופרס אמן צעיר של משרד , קרן אמריקה ישראל, קין'קלצשם הדסה ורפאל

כאב , הנצחה, לעסוק בקלישאות ובנושאים רגשניים וקולקטיביים בתרבות הישראלית כמו קיטש ומוות

לא , לא'באו ואמרו לי , כשאמרתי שאני מטפל בנושא הזה של חיילים: "ישראלי. ותשוקה וזיכרון לאומי

עכשיו ברור שזה יכול להפוך . 'זה יכול להפוך לפלקט, לא נוגעים בדימויים האלה. נוגעים בחיילים

, שצריך לעשות אמנות בינלאומית, ואני חושב שדווקא בגלל שאמרו לי שאסור. אני מודע לזה, לפלקט

מה ", .י.י, אייגר" )להתמודד עם הדברים לטוב ולרע ולקחת סיכון, כלומר. החלטתי לעשות ההפך

(.11/04/10, מעריב, "ראיון עם ארז ישראלי: ישראלי בעיניך

כך שהוא , לעיתים מגוחך ולעיתים מצמרר, אלו מאיר אותם באופן חדששל ישראלי בנושאים הטיפול •

. מצליח לעורר בצופה תחושות רדומות וחשיבה מחודשת על נושאים הנראים לעיתים ברורים מאליהם

מאדיר ומגביר אותו עד כדי הגזמה , ישראלי אינו בורח מהפאתוס הטמון בנושאים אלו אלא להפך

.המביאה בסופו של דבר לפירוק ושיבוש הסמל התרבותי והצגה חתרנית שלו

. הפייטההמתקשרות למוטיב , של האמן ארז ישראלי, ארט-בחרתי שתי יצירות במדיום וידאו

זוהי פייטה –בו הקשר קיים יותר מבחינה רעיונית 2004וידאו משנת " אל מלא רחמים" –הראשון

כשברקע , מנסה לא להיפרד ממנוכמו , בתנועה איטית ,בבנה המתנראית אם הנאחזת שבה , ישראלית

.בלוויותהנהוגה , "אל מלא רחמים"מתנגנת תפילת

.הקשר נראה גם בתנוחת הבן והאם יחדיו 2006משנת " ללא כותרת"השני בוידאו

המריטה החוזרת על . ומורטת נוצות הדבוקות בשעווה אל גופו" פייטה"הבן בתנוחת האם מחזיקה את

העבודה . עצמה מציגה את ההשלמה של האם עם מות הבן ואת חוסר היכולת שלה להיפרד ממנו

שנפל מן השמים ואמו ניקתה את נוצותיו לאחר שמשתה אותו איקרוסזה של –מתייחסת לשני מיתוסים

העקדה . באם, (אברהם)אלא שבעבודה זו הוחלף האב המקריב . וזה של העקדה והקרבן היהודי, מהים

לא מוכנה להעניק את הבן לאל אלא שומרת , בניגוד לאב, והאם, אלא חילונית, של ישראלי אינה דתית

הקשורה פעולה, מריטת הנוצות מרמזת על הכנת מרק עוף בשבת, על פי דברי ישראלי .אותו לעצמה

, אלא מנסה, אך לא נפרדת ממנו, האם משלימה עם מות הבן :אסוציאטיבית לביתיות ומשפחתיות

.להשיבו אל הגוף ממנו יצא, באמצעות אכילתו

: רוב המידע נלקח מתוך האתר

.il/sites/Mifgashim/Pages/israelierez.aspx12.amalnet.k1http://www

2004, פרט מתוך מיצג וידאו, ארז ישראלי, " אל מלא רחמים"

2006, פרט מתוך מיצג וידאו, ארז ישראלי, " ללא כותרת"