Информационные технологии в образовании

18
Современный преподаватель должен не только обладать знаниями в области ИКТ, но и быть специалистом по их применению в своей профессиональной деятельности. https://www.youtube.com/watch?v=JEJVZIcFoLg

Upload: school12mgn

Post on 20-Jul-2015

91 views

Category:

Education


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: Информационные технологии в образовании

Современный преподаватель должен не только

обладать знаниями в области ИКТ, но и быть

специалистом по их применению в своей

профессиональной деятельности.

https://www.youtube.com/watch?v=JEJVZIcFoLg

Page 2: Информационные технологии в образовании

УТВЕРЖДАЮ

Президент РФ Д.Медведев

04 февраля 2010 г. Пр-271

Модернизация и инновационное развитие –

единственный путь, который позволит России

стать конкурентным обществом в мире 21-го века.

Школа является критически важным элементом

в этом процессе.

Page 3: Информационные технологии в образовании

МОБИЛЬНАЯ СРЕДА ОБУЧЕНИЯ И

СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Page 4: Информационные технологии в образовании

ЦЕНТР ГУМАНИТАРНЫХ

ТЕХНОЛОГИЙ

информационно-аналитический портал

http://gtmarket.ru/news/2014/04/24/6750

Индекс сетевой готовности — комплексный

показатель развития ИКТ

Россия занимает 50 место в рейтинге, между

Азербайджаном и Турцией

https://www.youtube.com/watch?v=OLOpJJFZUb8

Page 5: Информационные технологии в образовании

GPRS доступ в Интернет3G доступ в ИнтернетWAP доступ в ИнтернетBluetoothИнфракрасный портПроигрывание MP3-файловДиктофонКалькуляторДоступ к Java-приложениям(игры, электронные книги и т.д.)Фотокамера

Технические функции

телефонов:

Page 6: Информационные технологии в образовании

Opera Mini

Стандартный браузер для просмотра Интернет-страниц (Nokia, Sony Ericsson и т.д.)

Программы для просмотра электронной почты

ICQ/ QIP/ Jimm

Программы для чтения электронных книг

Офисные программы (аналоги Word, Excel и т.д.)

Диктофон

Калькулятор

Игры Java

Электронные словари, шпаргалки, учебные пособия

SMS

Приложения мобильных

телефонов:

Page 7: Информационные технологии в образовании

1. «Хотели бы вы иметь

возможность закачивать на

мобильный телефон все

необходимые книги и пособия для

подготовки к занятиям?»

2. «Хотели бы вы иметь

возможность просматривать на

экране мобильного все

необходимые книги и пособия для

подготовки к занятиям?»

Вопросы анкеты:

Page 8: Информационные технологии в образовании

Мобильное обучение -обучение в условиях,

когда ученик имеет мобильный доступ к

образовательным ресурсам, может

взаимодействовать с преподавателем и

другими учениками.

Цель m-learning – сделать процесс обучения гибким, доступным и

персонализированным.

Mobile learning

(1972- Алан Кей)

https://www.youtube.com/watch?v=WlULEvG87gM

Page 9: Информационные технологии в образовании

Мобильное устройство – любой мобильный аппарат, способный принимать, хранить и передавать информацию. Устройство должно обеспечить предоставление учебного содержания и двустороннее общение между учителями и учениками.

Как мобильные устройства

могут быть включены в сеть?

При помощи разных технологий –

WAP, GPRS, UMTS, Bluetooth, WiFi

Мобильные устройства

(середина 20 века-Буш )

Page 10: Информационные технологии в образовании

Мобильность.

Социальное взаимодействие.

Индивидуализация учебной

траектории, темпа, интенсивности

обучения.

Гибкость, немедленный доступ к

информации.

Компактность.

Интерес.

Самостоятельное обучение.

Преимущества

мобильного образования:

Page 11: Информационные технологии в образовании

Малые мобильные экраны КПК.

Ограниченные возможности для хранения.

Батареи должны работать регулярно.

Менее надежны, чем настольные компьютеры.

Трудно использовать работу с графикой.

Устройства могут устареть очень быстро.

Пропускная способность может снизиться.

Возможные недостатки

мобильного обучения

Page 12: Информационные технологии в образовании

Мобильные устройства обеспечивают доступ в Интернет на сайты с обучающей информацией –применяются как одна из форм дистанционного обучения. (Калинина А.Е.)

Мобильные устройства – средство воспроизведения звуковых, текстовых, видео- и графических файлов, содержащих обучающую информацию. https://www.youtube.com/watch?v=rL-G5Pi80rs

Мобильное устройство и его функциональные возможности позволяют организовать обучение с использованием адаптированных электронных учебников, учебных курсов и учебных программ (Сатдарова Н.З.,Мягкова С.В., Фроленков А.В.)

Формы и методы

внедрения

мобильных технологий в

учебных процесс.

Page 13: Информационные технологии в образовании

Региональная дистанционная конференция «Мобильная среда обучения и современное образование»

Партнеры:

Учитель – родителю: новые образовательные маршруты

Автор вебинара: Брыксина О.Ф., зав. кафедрой ИКТ в образовании ПГСГА (г. Самара), к.п.н., доцент

Page 14: Информационные технологии в образовании

Нахождение в виртуальной реальности

Увеличение противоречия между «виртуальностью» и

реальностью в сознании аддикта

Повышение личной тревожности

Возрастание потребности ухода в виртуальный мир

СледствиеПричина

Попавшие в сеть…

Большинство подростков

проводит за компьютером от

25 до 30 часов в неделю…

Page 15: Информационные технологии в образовании

Группа «Подростки»: 1 589 498 подписчиков

Несколько слов о наших детях…Смартфоны, нетбуки, планшеты, айподы… Всего в 2015

году будет продано 1,03 млрд. мобильных устройств. Это более чем в два раза (478 млн.) превышает количество аппаратов, проданных

в 2011 году…

2

Page 16: Информационные технологии в образовании

http://nachalka.com/vsetНаши успехи:http://goo.gl/ST9ZQH

В современных условиях, когда мы имеем практически неограниченный доступ к информационным ресурсам и дети получают всё большую свободу в сети Интернет важно, чтобы рядом с каждым из них был мудрый и неравнодушный взрослый человек... И, в первую очередь, это, конечно, его родители.

Page 17: Информационные технологии в образовании

Какие выводы сделаны: формулировка определения

Образовательный маршрут (Web-навигатор) –инструктивные материалы и методические рекомендации по

организации целенаправленной образовательной или культурно-просветительской деятельности родителей с детьми в сети Интернет обучающего, воспитательного, развивающего или творческого характера; организации

семейного досуга с использованием средств и сервисов ИКТ.

«Прежде, чем беседовать, надо

договориться

о значении слов…»

Платон

Page 18: Информационные технологии в образовании

Прогулка по маршрутам…

Каникулы в Москве:http://goo.gl/8WzmDP

Космические вечера:http://goo.gl/UNy0GY

По следам волшебной капли : http://goo.gl/z0RxaE

Изба-читальня:http://goo.gl/hOFdke

Профессии XXI века:http://goo.gl/9BnH1B