Подвижная игра "мяч"
TRANSCRIPT
![Page 1: Подвижная игра "мяч"](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042422/55ac7e101a28ab72618b46ed/html5/thumbnails/1.jpg)
Картотека
подвижных игр
Составил: инструктор
по физической культуре
Гужева Е.А.
![Page 2: Подвижная игра "мяч"](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042422/55ac7e101a28ab72618b46ed/html5/thumbnails/2.jpg)
Попади в ямку.
Играть в эту подвижную игру в
детском саду нужно на улице во время
прогулки. Воспитатель выкапывает 3
одинаковые ямки в песке на
расстоянии 0,5 м. Игрок отходит от
ямки на пару шагов и забрасывает в
нее маленький мячик. Если попал, то
переходит ко второй ямке, а потом к
третьей. Затем все повторяет, но в
обратной последовательности. Но если
игрок не попал в первую ямку, то он
выходит из игры.
![Page 3: Подвижная игра "мяч"](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042422/55ac7e101a28ab72618b46ed/html5/thumbnails/3.jpg)
Рыбалка.Игроки становятся в круг. В
центре круга стоит ведущий.
Он должен взять толстую
веревку или канат и крутить
ею по низу, стараясь ею
коснуться ног других игроков.
Игроки же, в свою очередь,
подпрыгивают, чтобы веревка-
удочка их не задела. У кого не
получилось, выбывает из
игры.
![Page 4: Подвижная игра "мяч"](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042422/55ac7e101a28ab72618b46ed/html5/thumbnails/4.jpg)
«Охотники и утки»Играющие делятся на 2 команды:
одна — охотники, другая — утки.
Чертится большой круг, за которым
становятся «охотники», а «утки»
внутри. По сигналу «охотники»
стараются попасть волейбольным
мячом в «уток», которые, бегая
внутри круга, укорачиваются от
мяча. Игрок, осаленный мячом,
выбывает из игры. Когда все «утки»
будут выбиты, команды меняются
местами, и игра продолжается. Игры
можно проводить на время.
Отмечается, какая команда выбила
больше «уток» за одинаковое время.
«Утка», которой коснулся мяч,
считается осаленной.
![Page 5: Подвижная игра "мяч"](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042422/55ac7e101a28ab72618b46ed/html5/thumbnails/5.jpg)
Поймай меня.
Из детей выбирают двух самых
ловких. Их задача, поймать
других игроков. Для этого они
должны взяться за руки, чтобы
получился круг (кольцо) и
ловить других детей этим
кольцом. Пойманный игрок
отходит в сторону.
![Page 6: Подвижная игра "мяч"](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042422/55ac7e101a28ab72618b46ed/html5/thumbnails/6.jpg)
Зайчик.Один из игроков становится зайчиком и
встает в образованный хоровод. Дети
водят хоровод и напевают:
Заинька, попляши,
Серенький, поскачи.
Кружком, бочком повернись,
Кружком, бочком повернись!
Есть зайцу куда выпрыгнуть,
Есть серому куда выскочить!
Импровизированному зайчику нужно
постараться выскочить из хоровода.
![Page 7: Подвижная игра "мяч"](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042422/55ac7e101a28ab72618b46ed/html5/thumbnails/7.jpg)
«Мяч соседу»Играют на площадке или в зале. Для
игры требуется 2 волейбольных
мяча. Участники становятся в круг,
мячи находятся на противоположных
сторонах круга. По сигналу
руководителя игроки начинают
передавать мяч в одном направлении
как можно быстрее, чтобы один мяч
догнал другой. Участник, у которого
одновременно окажутся оба мяча,
проигрывает. Затем мячи передаются
на противоположные стороны, и игра
продолжается. После игры
отмечаются участники, которые
хорошо передавали мяч. Игрок,
уронивший мяч, должен его взять,
встать на свое место и продолжить
игру. Во время передачи мяча нельзя
пропускать игроков.
![Page 8: Подвижная игра "мяч"](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042422/55ac7e101a28ab72618b46ed/html5/thumbnails/8.jpg)
Догони мячДети становятся в круг и кидают
мяч друг другу. Самый неловкий игрок, не поймавший мяч, наказывается. Наказание –стоять на одной ноге и ловить
мячик. Если он не поймает мячик, то его наказание
утяжеляется – стоять на одном колене. При следующей неудаче
ему нужно будет встать на два колена. Но если наказанный игрок поймает мячик, то ему прощаются все предыдущие
неудачи.
![Page 9: Подвижная игра "мяч"](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042422/55ac7e101a28ab72618b46ed/html5/thumbnails/9.jpg)
.
«Поезд». Дети становятся в колонну по одному
(не держась друг за друга). Первый –
паровоз, остальные – вагоны. По
сигналу («гудок») поезд двигается
вперед, сначала, потом быстрее, и
затем дети переходят на бег. После
слов «поезд подъезжает к станции»
дети замедляют движение, поезд
останавливается. Детям
предлагается выйти, поиграть на
полянке. По сигналу дети снова
собираются в колонну и продолжают
движение.
![Page 10: Подвижная игра "мяч"](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042422/55ac7e101a28ab72618b46ed/html5/thumbnails/10.jpg)
«Снежинки и ветер».
Воспитатель произносит слова:
А сейчас я посмотрю,
Кто умеет веселиться,
Кто мороза не боится!
По сигналу воспитателя
«Снежинки!» дети ходят в медленном
темпе по площадке, кружатся. По
сигналу «Ветер!» дети-снежинки
разлетаются по площадке
(выполняют легкий бег).
![Page 11: Подвижная игра "мяч"](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042422/55ac7e101a28ab72618b46ed/html5/thumbnails/11.jpg)
«Зайки-попрыгайки».
Воспитатель читает стихотворение:
А под елкой зайки,
Зайки-попрыгайки.
Скок да скок, прыг да скок,
Зайки-попрыгайки.
Дети прыгают до окончания текста,
затем – после паузы – можно
повторить упражнение.
![Page 12: Подвижная игра "мяч"](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042422/55ac7e101a28ab72618b46ed/html5/thumbnails/12.jpg)
«Птички в гнездышках». На площадке с одной стороны разложены
обручи по количеству детей. Дети стоят в
обручах – птички в гнездах». По сигналу
воспитателя дети разбегаются по
площадке. Воспитатель имитирует
кормление птиц в разных местах
площадки, дети присаживаются на
корточки, стучат пальцами по коленям –
«клюют» корм. После слов «полетели
птички в гнезда» дети бегут и занимают
свои обручи. Когда игра хорошо усвоена,
можно класть 3-4 больших обруча-
гнездышка, в каждом по 2-3 ребенка («в
гнезде живет несколько птичек»).
Воспитатель следит, чтобы дети не
толкались, помогали друг другу встать в
обруч.
![Page 13: Подвижная игра "мяч"](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042422/55ac7e101a28ab72618b46ed/html5/thumbnails/13.jpg)
«Лошадки». Дети делятся на две группы: одни –
«лошадки», другие – «конюхи». У
конюха вожжи (скакалка), которые
они одевают на лошадок по сигналу
воспитателя. Темп бега в парах
задает воспитатель: тихо, рысью или
вскачь. Затем лошадей отпускают на
луг, а конюхи садятся отдыхать.
После повторения дети меняются
ролями. Усложнение: конюхи должны
поймать лошадок, одеть скакалку –
«запрячь». Предлагать детям разные
сюжеты поездок: на скачки, за сеном,
в лес за дровами.
![Page 14: Подвижная игра "мяч"](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042422/55ac7e101a28ab72618b46ed/html5/thumbnails/14.jpg)
«Принеси предмет». Дети находятся на одной стороне
площадки. На противоположной
стороне разложены предметы
(погремушки, флажки, игрушки).
Воспитатель просит одного ребенка
добежать до игрушек, взять одну и
принести. Рассмотрев с детьми
игрушку, просит отнести ее обратно.
То же задание предлагает другому
ребенку. Дети могут выполнять
задание и по двое-трое одновременно.
![Page 15: Подвижная игра "мяч"](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042422/55ac7e101a28ab72618b46ed/html5/thumbnails/15.jpg)
«Мыши в кладовой». Дети-мышки находятся на одной
стороне площадки. На
противоположной стороне протянута
веревка на высоте 50 см от земли –
это «кладовка». Сбоку от играющих
находится кошка (воспитатель).
Кошка засыпает, и мыши потихоньку
бегут в кладовую, нагибаются и
подлезают, чтобы не задеть веревку.
Там они присаживаются,
изображают, что грызут корку.
Кошка просыпается и ловит мышей,
а те убегают в свои норки. В
дальнейшем роль кошки берет на
себя кто-то из детей.
![Page 16: Подвижная игра "мяч"](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042422/55ac7e101a28ab72618b46ed/html5/thumbnails/16.jpg)
«Наседка и цыплята».Дети–цыплятки и воспитатель–
наседка находятся за натянутой на
высоте 35-40 см веревкой – в «доме»
на одной стороне площадки. На
другой стороне сидит большая птица.
Наседка выходит из дома, ищет корм,
зовет цыплят: «ко-ко-ко». На зов
цыплята подлезают под веревку,
бегут к наседке, вместе гуляют. По
сигналу «Большая птица!» - цыплята
убегают в дом, подлезая под веревку.
Роль наседки впоследствии может
выполнять ребенок.
![Page 17: Подвижная игра "мяч"](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042422/55ac7e101a28ab72618b46ed/html5/thumbnails/17.jpg)
«Прокати мяч».
Дети становятся перед шнуром в одну
шеренгу. У каждого руках мяч
большого диаметра. По сигналу
«Покатили!» - дети сильным
движением отталкивают мяч двумя
руками вперед, а затем бегут за ним.
Если размеры площадки позволяют, ,
то игровое упражнение выполняют
вся группа одновременно
![Page 18: Подвижная игра "мяч"](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042422/55ac7e101a28ab72618b46ed/html5/thumbnails/18.jpg)
«Веселые зайчата».
Воспитатель читает стихотворение:
Ну-ка дружно все присели,
Друг на друга поглядели.
Лапками похлопали: хлоп да хлоп,
Хлоп да хлоп.
- Что у зайцев на макушке?
- Пляшут весело там ушки.
Раз подскок, два подскок –
Поскакали все в лесок.
Дети выполняют движения по тексту.
![Page 19: Подвижная игра "мяч"](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042422/55ac7e101a28ab72618b46ed/html5/thumbnails/19.jpg)
«Кто тише?».
Дети вместе с воспитателем идут с
одного конца площадки на другой.
Воспитатель предлагает им пройти
тихо-тихо, на носочках, так, что бы
их не было слышно. Дети
продолжают ходьбу на носках,
стараясь идти как можно тише.
![Page 20: Подвижная игра "мяч"](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042422/55ac7e101a28ab72618b46ed/html5/thumbnails/20.jpg)
«Затейники»Одного из играющих выбирают
затейником, он становится в середину
круга. Остальные дети, взявшись за
руки, идут по кругу (вправо или влево по
указанию воспитателя) и произносят:
Ровным кругом, друг за другом,
Мы идем за шагом шаг.
Стой на месте, дружно, вместе
Сделаем... вот так.
Дети останавливаются, опускают руки.
Затейник показывает какое-нибудь дви-
жение, а все дети повторяют его. После
2—3 повторений игры (согласно условию)
затейник выбирает кого-нибудь из
играющих на свое место, и игра
продолжается. Повторяется игра 3—4
раза.
![Page 21: Подвижная игра "мяч"](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042422/55ac7e101a28ab72618b46ed/html5/thumbnails/21.jpg)
«Уголки»Дети становятся возле расположенных
на участке предметов физкультурного
оборудования, деревьев или в
обозначенных на земле кружках. Один из
играющих находится в середине. Он
подходит к кому-нибудь из детей и гово-
рит: «Мышка, мышка, отдай мне свой
уголок!» Мышка отказывается. Водящий
с теми же словами подходит к другому
ребенку. В это время все дети выбегают
из своих уголков, чтобы поменяться
местами. Водящий старается занять чье-
нибудь место. Если ему это удастся, то
водящим становится оставшийся без
места. Если водящий долго не может
занять уголок, воспитатель произносит:
«Кошка!» По этому сигналу все
играющие одновременно меняются
местами, а водящий занимает
чей-либо уголок.