بسم ال والحمد ل والصلة والسلم على رسول ال

فما له من نور.. ومن لم يجعل ال له نورا { {

..أهل بكم في ندوة جامعية بعنوان

..برامج عملية نحو إعداد طالب جامعي متميز

اعداد و تقديم

ممدوح مصطفى حلوة/ دأستاذ مساعد بكلية الهندسة – جامعة حائل

2011يناير 1432 - جامعة حائل – صفر - كلية الحاسب اللي

..تحفيز تمهيدي نقطة القلم الرصاص1- العربة الكارو2- إبرة الخياطة – مباراة مصر والمغرب3-

ونجحت فكرة نقطة القلم الرصاص التي ابتدعتهاوالدة الطفل الذكية

.. فكان

أحمد زويل/ د الحائز على جائزة نوبل في الفيزياء

التي ابتدعها الوالد الحنون.. ونجحت فكرة العربة الكارو

العلمة الشيخ محمد متولي الشعراوي.. فكان

.. و نجح مدرس اللغة العربية .. ونجح دكتور القتصاد الهندسي

:فكانت نقطة التحول في حياة

)العبد ل(

.. في سورة الحجرات

وجعلناكم{وقبائل .شعوبا .}لتعارفوا

13الية

هندسية تخصصية.. مؤهلت علمية (1988)بكالوريوس هندسة كهربية – جامعة عين شمس 5.

(1995 - 1998)ماجستير هندسة كهربية – جامعة عين شمس 6.

( 1999 – 2002 )دكتوراه هندسة كهربية – جامعة عين شمس 7.

( 2002 – 2007 )القاهرة - هندسة كهربية .. درجة أستاذ مشارك 8.

..العمل الحالي

كلية- أستاذ مساعد هندسة كهربية )؟؟(2009 - ....جامعة حائـل - الهندسة

..العمل الدائم

رئيس قسم المترولوجيا الكهربية بالمعهد)؟؟(2007 - مصر - القومي للقياس والمعايرة

إسلمية وأدبية.. مؤهلت علمية ( 2001 – 2003 )معهد قراءات القرآن الكريم – إجازة تجويد و قراءة حفص – الزهر الشريف •

( 1993 – 1997 )ليسانس أصول الدين – تفسير وعلوم قرآن – جامعة الزهر •

(2003 - 2005)دبلوم الثقافة السلمية – وزارة الوقاف المصرية •

(2003 – 2007)قسم ترجمة – كلية الداب – جامعة القاهرة - ليسانس آداب إنجليزي •

بإذن ال.. مؤهلت في الطريق

( 2010 - 2011 )دبلوم مهني تعليم لغة عربية لغير الناطقين به – دار العلوم – جامعة القاهرة 9-

( 2011 - 2012)دبلوم مهني التعليم اللكتروني – حاسبات ومعلومات – جامعة القاهرة 10-

( 2011 - 2015)ليسانس لغات وترجمة – الدعوة السلمية باللغة النجليزية – جامعة الزهر 11-

)بإذن ال(2012 .. درجة الستاذية في الهندسة الكهربية – مصر 12-

. حتى تتفتح هذه الورود .نرحب ونتشرف بجميع

أوجه التعاون . مع السادة الحضور .

m a m d o u h _h a la w a @y ah o o . c o m

0 5 3 5 3 0 5 6 3 5

“ بإذن ال “محاور = 10 حصادنا اليوم

تحفيز.. و .. تعارف 1-

!ولماذا نحن هنا؟! من يفترض أن يكون معنا هنا؟.. تهيئة 2-

) كيف ينظر الناس اليك ( 1 استبيان + مداخلة طلبية 3-

!ماذا يجب أن تحتوي حقيبة الطالب الجامعي المتميز؟ 4-

)جودة التفكير وفاعليته ( 2 استبيان + مداخلة طلبية 5-

في عيون الخبراء والتربويين ومن سبقوك.. محاور ندوتنا 6-

)قدرتك في السيطرة على النفس ( 3 استبيان + مداخلة طلبية 7-

)أيام9 المتحانات بعد (برنامج عملي محدد للتعامل مع حديث الساعة 8-

)هل تفكر للمستقبل أم أنت وليد اللحظة ( 4 استبيان + مداخلة طلبية 9-

تحفيز ختامي .. و .. ومضات سريعة 10-

الجتماع على عمل من أعمال البر الستزادة من العلم النافع تكثير سواد المتعلمين والدارسين رفعة لشأن العلم التدريب والتعليم قربة الى ال تعالى تطوير الذات لصالح المجتمع العربي و السلمي سد ثغرات النفس واصلح عيوبها الستفادة من خبرات الخرين وتبادل العلوم النافعة والمعارف وانخراط كامل في طاعة. سويعات كاملة دون معصية ظاهرية

أحبابنا منتسبي جامعة حائل1- محبو العلم والتعلم2- هم القوم ل يشقى بهم جليسهم3-

.. .. تهيئة تهيئة 2- 2- أن • يفترض أن من يفترض من

هنا؟ معنا هنا؟ يكون معنا ! ! يكون

هنا؟ نحن هنا؟ ولماذا نحن !!ولماذا نداء الوطن.. ثم .. نلبي نداء ال

نتعلم أبجديات العمل القيادي الطلبي

نتبادل المعرفة والخبرات

نضع الخطط ونطور لصالح الجامعة

لنسدها.. نتعرف على ثغرات عملنا

لنطورها.. نتعرف على ايجابيات عملنا

الخذ بالسباب والسعي نحو الرتقاء

1 امل .. لطفا رقم بيان الست

القاعة مشرف الى بتسليمه وقم

مداخلة طلبية -3

مهارة إدارة الذات1-

تدعيم الثقة بالنفس2-

مهارة التواصل النساني3-

مهارة التفكير4-

الخرائط الذهنية5-

الذكاءات المتعددة6-

القراءة السريعة7-

البرمجة اللغوية والعصبية8-

فنون التعامل مع الغير9-

مهارات التفاوض والقناع10-

فنون الذوق العام والتعامل النساني11-

مهارات المتابعة12-

التخطيط الستراتيجي 13-

قيادة فرق العمل14-

مهارات ادارة الوقت15-

الجتماع الفعال16-

ادارة الزمات17-

مهارات العرض اللكتروني و التقديم18-

اعداد السيرة الذاتية19-

دراسات الجدوى وإدارة المشروعات20-

مهارات كتابة البحث العلمي21-

المهارات الحصائية لتحليل النتائج22-

!!ماذا يجب أن تحتوي حقيبة الطالب الجامعي المتميز؟ماذا يجب أن تحتوي حقيبة الطالب الجامعي المتميز؟ -4

منها في لقاءموضوعات 7 ولقد عقدنا العزم بإذن ال على تقديم أهم بدءا من الترم الثاني بإذن ال.. جامع كل أسبوعين بطلب جامعة حائل

2 امل .. لطفا رقم بيان الستالقاعة مشرف الى بتسليمه وقم

مداخلة طلبية -5

.. محاور ندوتنا 6-

في عيون الخبراء والتربويين ومن سبقوك

حول التخطيط الدراسي.. تطوافة

ل ا تخطيبط

لناجح ا

ل إبداع .. ل ارتقاء

..إل

ترتيبعناصر الولويات

مهمة

التخطيط أهميةالتخطيط خصائص

الهداف تحديد

الخطة إعداد مراحلالتخطيط عوائق

تنفيذ ل ل التحفيز

لمكتب ترتيب اطلعاتال المحاضرة السبوعية

الدراسة التقارير متابعة الغياب

متابعة الحالت طواريء

السرة الذات الواجبات الجتماعية

السوق ألم السنان

آآآهإزعاج

بدقة .. لنحدد أهدافنا

بل

...تخطيط

ستتراكمالعمال

..لكن التخطيط

الجيد سينهيالعمالالكثيرة

الفعالةمراحل المذاكرة

استرجاعتركيزتهيئة

كيف!أذاكر؟

تسع و ..مفاتيحالدراسي للنجاح

وكيفية التغلب عليها.. صور من عوائق النجاح والتخطيط وتحويلها الى محفزات نجاح

علقات اجتماعية

الخوف من المجهول

أيها الحباب حتى.. وهكذا نلتقي في ندوة خاصة ومنفصلةعن مهارات التخطيط الدراسي

في الترم الثاني.. والمستقبلي بإذن ال

حول التفكير العلمي.. تطوافة

الشرع الحنيف يحثنا على التفكيرالمنطقي والمتسلسل

وكذلك نري إبراهيم ملكوتالسماوات والرض وليكون

(75)من الموقنين

بسم ال الرحمن الرحيم

ـقال ا ـكوكب ى رأ ـالليلــ عليهـ ـ جن ــ فلما هذا ربي فلما أفل قال ل أحب الفلين(76)

فلما رأى القمر بازغا قال هذا ربي فلما أفل قال لئن لم يهدني ربي لكونن من

(77) القوم الضالين

لتفكير العلمي ؟اما التفكير العلمي هو منهج

حل المشكلتمحدد لوقواعدس ـوفق أس

معينة

فعل.. قطة ذكية فكرة جميلة

:مثل ؟ ماماذا تفعل عندما تصاب بمرض

..آتية الاتالتصرفكلنا يتجه إلى أحد لكن أيها كان الختيار الفضل والولىتبعا لمنظومة ومنهجية التفكير العلمي

الصبر والحتساب

استشارة الهل والقارب

الذهاب إلى الصيدلية وشراء العلج

الذهاب إلى المستشفى الحكومي

الذهاب إلى المستشفى الهلي

العلج بالكي

زيارة الشيخ للعلج بالرقية الشرعية

واستخدامةالذهاب إلى العطارالعشاب

الستسلم لللم لتعويد النفس الشجاعة والجلد

العلج بالبر الصينية

المقارنة الملحظة

التصنيف

الستنباط

الستقراء

فرض الفروض

مهارات التفكير

أيها الحباب حتى نلتقي في.. وهكذا ندوة خاصة ومنفصلة عن مهاراتالتفكير العلمي الممنهج والمنطقي

.. لحل جميع المشكلت

في الترم الثاني بإذن ال

امل .. لطفا الستبيان رقم 3

وقم بتسليمه الى مشرف القاعة

مداخلة طلبية -7

وأخيرا برنامج عملي لستغلل اليام التسعة المتبقاهوأخيرا برنامج عملي لستغلل اليام التسعة المتبقاه8- 8-

!يا ترى ما أقرب الشكال التالية وصفا لحالتك هذه اليام ؟.. قبل البداية

نفذ معي الوصايا.. في خطوات عملية واضحة ومحدد :خلل اليام التسع المتبقية.. العشر كما يلي

انتظم تماما في حضور المحاضرة الخيرة لكل مادة1-

استكشف طريقة تفكير أستاذ المادة ودون ملحظاته2-

الختامية عن الختبار فالمرء مخبوء تحت لسانه وفي

الغالب ستبدو لك ملمح الختبار من نصائحه

أو Labأو Majorاجتهد تماما أل يفوتك اختبار 3-

تسليم مهام دراسية مطلوبة منك بحجة ضيق الوقت

اهتمامك الكبر ينصب على أجزاء المادة التي درستها4-

من أسئلة الختبار النهائي60% حيث أن Major 2بعد

ستكون على هذه الجزاء وحدها

:رتب موادك الدراسية في جدول استكشافي كما يلي5-

الوقت الذي تحتاجه مستوى تمكني منها المادة

)الربعاء ( نصف يوم مرتفع Math 102

)الخميس – الجمعة ( يومان منخفض Phys. 101

)الثنين ( يوم واحد متوسط Circuits EE 202

) ....الثلثاء – الربعاء ( يومان منخفض Program Lang. 303

امنع تماما أسباب ضياع وقتك في هذه اليام القليلة6- كالمحادثات والمقابلت والمناسبات المصطنعة والنومالطويل والنت واجعل أوقات الراحة البينية خفيفة جدا

احرص على اللتقاء بأستاذ المادة بمكتبه ليشرح لك7- أجزاء استشكلت عليك في المحاضرات أو يعطيك مفتاح

ولتتكاسل في ذلك.. حل المسائل التي لتتقن طريقة حلها

غير مكان مذاكرتك – إن أمكن – لتشعر بجديد وتدفع8- وبين الحين والخر اجعل.. الملل الذي ألفته طوال العام

فهو مستجاب.. والدتك بالذات تمنحك رضاها ودعائها

كلما دعتك نفسك الى الدعة والخمول ذكرها بهدفك في9- ارضاء والديك وادخال السرور على نفسك وأسرتك

والشهادة التي تتيح لك مركزا في مجتمعك وتكوين أسرة

كن وكأنك معتكف على مكتبك.. ليلة المتحان ذاتها 10- لتخرج من غرفتك إل للصلوات بالمسجد القريب لتجديد

من وقت ليلة60% نشاطك الذهني والبدني واجعل المتبقية40% والـ Major 2المتحان لجزاء المنهج بعد

لجزاء المنهج الخرى

احرص على تطبيق هذه الوصايا العشر في هذه اليام القليلة المتبقية وكنفكن لها يا طالبنا النجيب.. واثقا أن ال يمد يد العون لمن أخذ بالسباب

أعانك ال

4 امل .. لطفا رقم بيان الستالقاعة مشرف الى بتسليمه وقم

مداخلة طلبية -9

تحفيز ختامي.. و .. ومضات سريعة -10

المذاكرة لقب

دخول .. قبل ..اللجنة

صيغة بأي ا إلى للتجاء

ا

كأن شروعةم

:قولت

))

لي ويسر يصدر لي اشرح ب

ر

)) .أمري

ا

المبكر النوم ب والذهابستعد

في المتحان إلى

المحدد الوقت.

تنس لجميع إحضار

مطلوبة

ال واتالد

بها موحوالمس

لهندسةا دوات

وأ قلمكال

الساعةو اسبة

والح

.. ف

يعين دلستعدا

ا حسن

الجابةعلى

.

على أجبالسئلة

بترتيب

الثقل و الهميةحيث من

. الدرجات

أول متحانال تصفح

فالخبراء.. بتخصيصيوصون %5 حدود من

السئلة ءةلقرا متحان

ال وقت

وتحديد ق

وعم بدقة

حل ترتيب

الهمية بحس السئلة

التي لسهلةا لة السئ ل

بح ابدأ

.. أول تعرفها

السئلة أخرو

ترى أو بها اجو يحضرك ل ي

الت

ا وقت ستأخذ

أنهالحقة .. جعلها

فا

الجابة في تأن

..

الشريف الحديث في:

))ا من لتأني ا

الشيطان من والعجلة

((

.حسن حديث

صحيح: الجامع

3011

خصص %10

نهاية فيالوقت

إجاباتك لمراجعة

كلمة كلمة..

يصححها المادة دكتور كأنك

..

ورقة تسليم في الرغبة ي وقاوم ول المتحانتبكير غريك

يكونون فقد الخارجين بعض

مبكرا استسلموا ممن.

أثناءفي .. والنوم خذ قدرا كافيا من الراحة-راجعات – لكن باعتدال الم

أستاذ المادة وادرس خبايا تفكيرهتعرف على لتتوقع أسئلته..

المادة ومحاضرات على كتابركز فقطول تنخدع بالملخصات الخارجية.. الستاذ

..فرحة أهلك بنجاحك وتميزك .. استحضر دوما الفرحةوقل لنفسك من الجفاء أن أحرمهم هذه

بحجة ضيق الوقت .. ل تهمل صلتك بالمسجد

فهذا من تلعب إبليس بك

ل تسرف من تناول المنبهات

لكن ل تنكسر.. قد تنحني نعم .. مشاكل أسرية صعبة

صلة الفجر صباح يوم المتحان.. ما أجمل

بذكر ال.. واجه القلق والرتباك

ال إلإلهل

في الشدة.. يكن معك

تحفيزختامي

.. ثم طالع رد الخليفة هشام الثالث على رسالة أوروبا

أنك أحد أحفاد هذا الخليفة.. ول تنس

نقلناها لكم كما وردت بصفحتها من كتب التراث

وفي..الختام

اختباربسيطلقياسمستوىتركيزك

وانصهاركمع

المحاضرة طوال الوقت