1

แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพวิเตอร์ รหัสวิชา ง3ใโเโ ชืไอวิชา ทคนลยีสารสนทศละการสืไอสาร 6

ปีการศึกษา 2557

ชืไอครงงาน ทายสอิะเรอย ? ิThe Riddlesี

ชืไอผูຌท าครงงาน

1. นางสาวอิศราภรณ์ วิรจน์พชร ลขทีไ แ่ ชัๅน ม.ๆ หຌอง 4

2. นางสาว วัลลภา ทิพย์พละ ลขทีไ ใไ ชัๅน ม.ๆ หຌอง ไ

ชืไออาจารย์ทีไปรึกษาครงงาน ครูขืไอนทอง มูลวรรณ์

ระยะวลาด านนิงาน ภาครียนทีไ 1-2 ปีการศึกษา 2557

รงรียนยุพราชวิทยาลยั จังหวัดชียง฿หม ส านักงานขตพืๅนทีไการศึกษามัธยมศึกษาขต ใไ

2

฿บงาน

การจัดท าขຌอสนอครงงานคอมพิวตอร์

สมาชิก฿นกลุม

1. นางสาว อิศราภรณ์ วิรจน์พชร ลขทีไ แ่

2. นางสาว วัลลภา ทิพย์พละ ลขทีไ 34

ชืไอครงงาน ิภาษาเทยี ทายสิอะเรอย ? ชืไอครงงาน ิภาษาอังกฤษี The Riddles

ประภทครงงาน ครงงานพัฒนาสืไอพืไอการศึกษา ชืไอผูຌท าครงงาน 1. นางสาวอิศราภรณ์ วิรจน์พชร ลขทีไ แ่ 2. นางสาว วัลลภา ทิพย์พละ ลขทีไ ใไ

นักรียนชัๅนมัธยมศึกษาปทีไ ๆ/ไ

ชืไอทีไปรกึษา คุณครูขืไอนทอง มูลวรรณ์ ระยะวลาด านินงาน ดือนพฤศจิกายน พ.ศ.โ55็ – ดือนกุมภาพันธ์ โ55่ ิแใ สัปดาห์ี ทีไมาละความส าคญัของครงงาน

จากการรียนภาษาเทยจะมีการน าปริศนาค าทาย มาทายกันอยูสมอ ดยมากน ามาจากหนังสือ ซึไงป็นค าถามทีไคลຌายโกัน ท า฿หຌเมชวนติดตามมืไอเดຌฟังปริศนาค าทายจากคนกโ฿นหมูบຌาน รูຌสึกสนุกสนานนาสน฿จ พราะมีทัๅงภาษาถิไนทีไคนรุน฿หมเมรูຌความหมาย มีค าคลຌองจอง ซึไงบางปริศนาจะสรຌางค า฿หมขึๅน฿ชຌพืไอ฿หຌมีสัมผัสคลຌองจอง มีค าผวนชวน฿หຌคิด บางปริศนากใ฿ชຌภาษาสองงสองงามท า฿หຌการทายมีความสนุกสนาน ค าตอบของปริศนาค าทายสวนมากป็นสิไง฿กลຌตัวละกีไยวขຌองกับชีวิตประจ าวัน สามารถคิดหาค าตอบเดຌงายป็นสาหตุ฿หຌกลุมของราอยากจะรักษาวัฒนธรรมทีไดีงามนีๅเวຌ

ปริศนาค าทาย฿นทຌองถิไนป็นความคิดของคน฿นทຌองถิไน สดง฿หຌหในถึงภูมิปัญญา฿นการ฿ชຌภาษาของชาวบຌาน ถือป็นวัฒนธรรมทางภาษาของทຌองถิไนจึงเดຌท าการศึกษาละรวบรวมเวຌพืไอจัดท าสืไอพืไอการศึกษา฿หຌผูຌอืไนทีไสน฿จละศึกษา พืไอป็นการอนุรักษ์มรดกทางภาษาของทຌองถิไน จึงเดຌจัดท าครงงานนีๅขึๅน

วัตถุประสงค์ 1. พืไอรวบรวมปริศนาค าทาย฿นทຌองถิไน 2. พืไอน าปริศนาค าทายมาทายกัน฿นวลาวาง 3. พืไอจัดท าอกสารผยพร฿นรงรียนละผูຌทีไสน฿จ 4. พืไออนุรักษ์มรดกทางวัฒนธรรมของทຌองถิไน

3

ขอบขตครงงาน ศึกษาละรวบรวมปริศนาค าทายจากอินทอร์นใต จดบันทึก รวมรวมละท าการยกปริศนาค า

ทายออกป็นหมวดหมูพืไอ฿หຌสะดวก฿นการจัดท าสืไอพืไอการศึกษาละพืไอ฿หຌสะดวกตอผูຌทีไตຌองการจะศึกษา หลักการละทฤษฎ ี

ปริศนาค าทายคือ ปัญหาหรือค าถามซึไงผูຌถามอาจจะถามตรงโ หรือถามทางอຌอมกใตาม ค าถามอาจจะ฿ชຌถຌอยค าธรรมดาป็นภาษารຌอยกຌว หรือจะมีสัมผัสบบภาษารຌอยกรองกใเดຌ ภาษาทีไ฿ชຌนัๅนป็นภาษาสัๅน โ งาย โ กระชับความตยากกการตีความ฿นตัวปริศนาอยูบຌาง สวนค าเข มักจะป็นสิไงทีไพบหใน฿นชีวิตประจ าวัน฿นสมัยนัๅนโ ละ฿นบางค าถามนัๅนมักจะมีคຌาหรือนวทางส าหรับค าตอบ ซึไงผูຌตอบจะตຌอง฿ชຌการสังกต ความคิดละเหวพริบ฿นการคิดหาค าตอบ฿นสมัยกอนนิยมลนกันทัๅงดใกละผูຌ฿หญ มักจะลนกัน฿นยามวางจากการงาน ชนตอนหัวคไ าหลังจากรับประทานอาหารยในลຌว บรรดาสมาชิก฿นครอบครัวหรืออาจจะมีพืไอนบຌาน฿กลຌคียงมารวมดຌวยกใเดຌ จะนัไงลຌอมวงกันหรือนัไงตามสบาย ผูຌทายจะผลัดกันลຌวตวา฿ครจะคิดปัญหาเดຌ ถຌามีผูຌตอบถูก ผูຌตอบคนนัๅนกใมีสิทธิ์ลงทษผูຌทาย ชน ฿หຌดืไมนๅ า ฿หຌขกหัว ป็นตຌน ตถຌาตอบเมเดຌผูຌทายกใมีสิทธิ์จะลงทษผูຌตอบทัๅงหมดชนกัน มืไอผูຌตอบปฏิบัติตามลຌวผูຌทายกใจะฉลยปัญหาของตน ลຌวกใจะทายปัญหา฿หมตอเป

การลนทายปริศนานอกจากจะท า฿หຌผูຌลนเดຌรับความสนุกสนานพลิดพลินลຌว ยังชวยฝຄก฿หຌมีนิสัยชางสังกต ชางคิดละเดຌรับความรูຌตางโ ป็นผลพลอยเดຌ ชนความรูຌกีไยวกับส านวนภาษา สังคมวิทยา ละธรรมชาติวิทยา ป็นตຌน วิธีด านนิงาน -นวทางการด านินงาน

1. คิดหัวขຌอครงงานพืไอน าสนอครทูีไปรึกษาครงงาน

2. ศึกษาละคຌนควຌาขຌอมูลกีไยวกบัรืไองทีไสน฿จคือ ปริศนาค าทาย฿นทຌองถิไนตางโผานอินทอร์นใต

3. จดบันทึกปริศนาค าทายทีไสน฿จ รวบรวมละยก฿หຌป็นหมวดหมูซึไงสามารถยกเดຌป็นตละหมวดหมู ดังนีๅ

3.1 ปริศนาค าทายหมวดสัตว์ 3.2 ปริศนาค าทายหมวดพืช

3.3 ปริศนาค าทายหมวดของ฿ชຌ฿นชีวิตประจ าวัน

3.4 ปริศนาค าทายหมวดอวัยวะ

3.5 ปริศนาค าทายหมวดการท ามาหากิน

3.6 ปริศนาค าทายหมวดค าผวน

3.7 ปริศนาค าทายหมวดการ฿ชຌภาษาสองงสองงาม

3.8 ปริศนาค าทายหมวดทัไวเป

4

4. จัดท าสืไอพืไอการศึกษา 5. รายงานความกຌาวหนຌาของครงงานตอครูทีไปรึกษาครงงานป็นระยะโ ซึไงครูทีไปรกึษาจะ฿หຌขຌอสนอนะตางโ พืไอ฿หຌจัดท านืๅอหาละการน าสนอทีไนาสน฿จตอเป ทัๅงนีๅมืไอเดຌรับค านะน ากใน ามาปรับปรงุกຌเข฿หຌครงงานป็นทีไสน฿จยิไงขึๅน

6. จัดท าอกสารรายงานครงงานคอมพิวตอร์ ดยน าสนอ฿นรูปของสืไอพืไอการศึกษาละน าฝากขຌอมลูดังกลาวเวຌทีไวใบ http://www.slideshare.net ลຌวนามาชืไอมยงผานบลใอกทีไสรຌางขึๅน

7. ประมินผลงานผานบลใอก

http://reviewwlp.blogspot.com

http://isrp4four.blogspot.com 8. น าสนอผานบลใอก http://reviewwlp.blogspot.com ละ http://isrp4four.blogspot.com พืไอ฿หຌผูຌทีไมีความสน฿จเดຌศึกษาตอเป

-ครืไองมือละอุปกรณ์ทีไ฿ชຌ 1. บบบันทึก

2. ดินสอ ปากกา

3. คอมพิวตอร ์

4. อินทอร์นใต

5. ปรกรมคอมพิวตอร์ ชน Microsoft Word ป็นตຌน

-งบประมาณ

200 บาท

ขัๅนตอนละผนด านนิงาน

ล าดับ

ทีไ ขัๅนตอน สัปดาห์ทีไ ผูຌรับผิดชอบ

แ โ ใ ไ 5 ๆ ็ ่ ้ แเ แแ แโ แใ แไ แ5 แๆ 17

แ คิดหัวขຌอครงงาน วัลลภา,อิศราภรณ์

โ ศึกษาละคຌนควຌาขຌอมูล อิศราภรณ์

ใ จัดท าครงรางงาน วัลลภา

ไ ปฏิบัติการสรຌางครงงาน วัลลภา,อิศราภรณ์

5 ปรับปรุงทดสอบ อิศราภรณ์

ๆ การท าอกสารรายงาน วัลลภา,อิศราภรณ์

7 ประมินผลงาน วัลลภา

8 น าสนอครงงาน วัลลภา,อิศราภรณ์

5

ผลทีไคาดวาจะเดຌรบั 1. เดຌปริศนาค าทาย฿นทຌองถิไนเวຌทาย฿นวลาวางละผยพร฿หຌกผูຌ ทีไสน฿จเดຌศึกษา

2. ปริศนาค าทาย฿นทຌองถิไนป็นทีไรูຌจักของพืไอนโ นຌอง โ ละบุคคลทีไสน฿จเมสูญหายเปจาก ทຌองถิไน

สถานทีได านินการ 1. บຌาน

2. รงรียนยุพราชวิทยาลัย

3. ชุมชน

กลุมสาระการรียนรูຌทีไกีไยวขຌอง กลุมสาระการรียนรูຌภาษาเทย

หลงอຌางอิง -http://learn.wattano.ac.th

-http://kanchanapisek.or.th

-http://www.thaifolk.com