Σχέδιο εργασίας στο Σχέδιο εργασίας στο μάθημα Μελέτη μάθημα Μελέτη

Περιβάλλοντος σε Περιβάλλοντος σε συνεργασία με τις Τ.Π.Εσυνεργασία με τις Τ.Π.Ε

Εκπαιδευτικοι:Εκπαιδευτικοι:Ευγενία Μπαρμπαγιάννη – ΗλίαςΕυγενία Μπαρμπαγιάννη – Ηλίας

ΜαργαριτίδηςΜαργαριτίδης

• Ενότητα 2η • Ο πολιτισμός των

Ελλήνων Αφού μελετήθηκαν

δημιουργήματα προηγούμενων εποχών, ψάχνουμε τώρα στο διαδίκτυο και στις εγκυκλοπαίδειες(ηλεκτρο-νικές για να βρούμε δημιουργήματα της σημερινής εποχής ελληνικά και ξένα.

• Χωριζόμαστε σε ομάδες που θα ασχοληθούν με τη συγκέντρωση και την καταγραφή πληροφοριών για : τη Ζωγραφική, την Αρχιτεκτονική, την Ποίηση- Λογοτεχνία και τη Μόρφωση

• Αναζητούμε:• α) Ζωγράφους και

γλύπτες και τα έργα τους

• β) Τάσεις Αρχιτεκτονικής/κτίρια/ σκοπό που εξυπηρετούν αυτά

• γ)Ποιητές- Λογοτέχνες και τα έργα τους

• δ) Εκπαιδευτικά ιδρύματα

• Καταγράφουμε τις πληροφορίες

• Τις οργανώνουμε• Δημιουργούμε μια

ppt παρουσίαση

• Ασχολούμαστε με τον 19ο, 20ο και 21ο αιώνα

• Ενδεικτικά αναζητούμε πληροφορίες:

• α) στη Ζωγραφική, για τους Γιάννη Τσαρούχη, Νικηφόρο Λύτρα, Κων/ντίνο Παρθένη, Θέμη Κελέκη, Διαμαντή Κέφη, Αλέκο Φασιανό,Pablo Picaso Γιάννη Γαΐτη και άλλους.

• β) στην Αρχιτεκτονική: Τάσεις και σχολές

Αρχιτεκτονικής/κτίρια/ σκοπό που εξυπηρετούν αυτά (Μπάουχαους, αρ νουβό, αρ ντεκό), πληροφορίες για σημαντικούς αρχιτέκτονες, όπως ο Λε Κορμπυζιέ, ο Βάλτερ Γκρόπιους, ο Πάτροκλος Καραντινός, ο Σαντιάγο Καλατράβα, ο Μάικλ Γκρέιβς.

• β) στην ποίηση και τη λογοτεχνία:

για τους Κωνσταντίνο Καβάφη, Οδυσσέα Ελύτη,Γιάννη Ρίτσο, Γιώργο Σεφέρη, Κώστα Καρυωτάκη,Μανόλη Αναγνωστάκη, Αντώνη Σαμαράκη,Γιώργο Χουλιάρα, Ευγενία Φακίνου και άλλους.

• δ) στη μόρφωση:για εκπαιδευτικά ιδρύματα (πανεπιστήμια,τεχνο-

λογικά ιδρύματα κλπ Μετσόβιο Πολυτεχνειο,

Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, Τ.Ε.Ι Καβάλας, Πανεπιστήμιο Πατρών κ.ά.)

• Πότε ιδρύθηκαν, που βρίσκονται,τι είδους μόρφωση παρέχουν κλπ.

http://xristx.blogspot.gr/2012/09/2-2.html#.Utehf9J_sl8

Ενδεικτικός πίνακας πρώτης καταγραφής

http://xristx.blogspot.gr/2012/09/2-2.html#.Utehf9J_sl8

Ενδεικτικός πίνακας πρώτης καταγραφής